- Это будет мой маленький тебе подарок грамматическая основа
- Это будет мой маленький тебе подарок грамматическая основа
- Это будет мой маленький тебе подарок грамматическая основа
- ГИА В3 Грамматическая основа предложения презентация к уроку по русскому языку (9 класс) по теме
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- Подписи к слайдам:
- По теме: методические разработки, презентации и конспекты
- Это будет мой маленький тебе подарок грамматическая основа
Это будет мой маленький тебе подарок грамматическая основа
Выпишите грамматическую основу предложения 45.
(1)Вот тут-то и появился Лис.
— (2)Здравствуй, — сказал он.
– (3)Здравствуй, — вежливо ответил Маленький принц. — (4)Кто ты? (5)Какой ты красивый!
– (6)Я — Лис, — сказал Лис.
– (7)Поиграй со мной, — попросил Маленький принц. — (8)Мне так грустно.
– (9)Не могу я с тобой играть, — сказал Лис. — (10)Я не приручён.
– (11)А как это — приручить? — спросил Маленький принц.
– (12)Это давно забытое понятие, — объяснил Лис. — (13)Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. (14)Я для тебя всего только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. (15)Но, если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. (16)Ты будешь для меня единственным в целом свете, и я буду для тебя один в целом свете.
– (17)Я начинаю понимать, — сказал Маленький принц.
– (18)Скучная у меня жизнь, но, если ты меня приручишь, моя жизнь изменится, солнцем озарится, — продолжал Лис. — (19)Твои шаги я стану различать среди тысяч других. (20)Заслышав людские шаги, я всегда убегаю и прячусь. (21)Но твоя походка позовёт меня, точно музыка, и я выйду из своего убежища.
(22)Лис замолчал и долго смотрел на Маленького принца. (23)Потом сказал:
– (24)Пожалуйста, приручи меня!
– (25)Я бы рад, — отвечал Маленький принц, — но у меня так мало времени. (26)Мне ещё надо найти друзей и узнать разные вещи.
– (27)Узнать можно только те вещи, которые приручишь, — сказал Лис. — (28)У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. (29)Они покупают вещи готовыми в магазинах. (30)Но таких магазинов, где торговали бы друзьями, конечно, нет, и потому люди больше не имеют друзей. (31)Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!
– (32)А что для этого надо делать? — спросил Маленький принц.
– (33)Надо запастись терпением, — ответил Лис. — (34)Спервá сядь вон там, поодаль. (35)Но с каждым днём садись немножко ближе.
(36)Так Маленький принц приручил Лиса.
(37)И вот настал час прощания.
– (38)Я буду плакать о тебе, — вздохнул Лис.
– (39)Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, — сказал Маленький принц. — (40)Ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил.
– (41)Да, конечно, — сказал Лис.
(42)Он умолк. (43)Потом прибавил:
– (44)Поди взгляни ещё раз на розы, а когда вернёшься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет. (45)Это будет мой тебе подарок.
(46)Когда Маленький принц возвратился к Лису, тот сказал:
– (47)Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. (48)Самого главного глазами не увидишь.
– (49)Самого главного глазами не увидишь, — повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.
– (50)Твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей всю душу.
– (51)Потому что я отдавал ей всю душу. — повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.
– (52)Люди забыли эту истину, — сказал Лис, — но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил.
* Антуан де Сент-Экзюпери (1900—1944) — французский писатель, поэт и профессиональный лётчик.
Источник статьи: http://rus-oge.sdamgia.ru/problem?id=4042
Это будет мой маленький тебе подарок грамматическая основа
Выпишите грамматическую основу предложения 45.
(1)Вот тут-то и появился Лис.
— (2)Здравствуй, — сказал он.
– (3)Здравствуй, — вежливо ответил Маленький принц. — (4)Кто ты? (5)Какой ты красивый!
– (6)Я — Лис, — сказал Лис.
– (7)Поиграй со мной, — попросил Маленький принц. — (8)Мне так грустно.
– (9)Не могу я с тобой играть, — сказал Лис. — (10)Я не приручён.
– (11)А как это — приручить? — спросил Маленький принц.
– (12)Это давно забытое понятие, — объяснил Лис. — (13)Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. (14)Я для тебя всего только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. (15)Но, если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. (16)Ты будешь для меня единственным в целом свете, и я буду для тебя один в целом свете.
– (17)Я начинаю понимать, — сказал Маленький принц.
– (18)Скучная у меня жизнь, но, если ты меня приручишь, моя жизнь изменится, солнцем озарится, — продолжал Лис. — (19)Твои шаги я стану различать среди тысяч других. (20)Заслышав людские шаги, я всегда убегаю и прячусь. (21)Но твоя походка позовёт меня, точно музыка, и я выйду из своего убежища.
(22)Лис замолчал и долго смотрел на Маленького принца. (23)Потом сказал:
– (24)Пожалуйста, приручи меня!
– (25)Я бы рад, — отвечал Маленький принц, — но у меня так мало времени. (26)Мне ещё надо найти друзей и узнать разные вещи.
– (27)Узнать можно только те вещи, которые приручишь, — сказал Лис. — (28)У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. (29)Они покупают вещи готовыми в магазинах. (30)Но таких магазинов, где торговали бы друзьями, конечно, нет, и потому люди больше не имеют друзей. (31)Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!
– (32)А что для этого надо делать? — спросил Маленький принц.
– (33)Надо запастись терпением, — ответил Лис. — (34)Спервá сядь вон там, поодаль. (35)Но с каждым днём садись немножко ближе.
(36)Так Маленький принц приручил Лиса.
(37)И вот настал час прощания.
– (38)Я буду плакать о тебе, — вздохнул Лис.
– (39)Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, — сказал Маленький принц. — (40)Ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил.
– (41)Да, конечно, — сказал Лис.
(42)Он умолк. (43)Потом прибавил:
– (44)Поди взгляни ещё раз на розы, а когда вернёшься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет. (45)Это будет мой тебе подарок.
(46)Когда Маленький принц возвратился к Лису, тот сказал:
– (47)Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. (48)Самого главного глазами не увидишь.
– (49)Самого главного глазами не увидишь, — повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.
– (50)Твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей всю душу.
– (51)Потому что я отдавал ей всю душу. — повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.
– (52)Люди забыли эту истину, — сказал Лис, — но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил.
* Антуан де Сент-Экзюпери (1900—1944) — французский писатель, поэт и профессиональный лётчик.
Источник статьи: http://rus-oge.sdamgia.ru/test?pid=4042
Это будет мой маленький тебе подарок грамматическая основа
Укажите количество грамматических основ в предложении 44. Ответ запишите цифрой.
(1)Вот тут-то и появился Лис.
— (2)Здравствуй, — сказал он.
– (3)Здравствуй, — вежливо ответил Маленький принц. — (4)Кто ты? (5)Какой ты красивый!
– (6)Я — Лис, — сказал Лис.
– (7)Поиграй со мной, — попросил Маленький принц. — (8)Мне так грустно.
– (9)Не могу я с тобой играть, — сказал Лис. — (10)Я не приручён.
– (11)А как это — приручить? — спросил Маленький принц.
– (12)Это давно забытое понятие, — объяснил Лис. — (13)Ты для меня пока всего лишь маленький мальчик, точно такой же, как сто тысяч других мальчиков. (14)Я для тебя всего только лисица, точно такая же, как сто тысяч других лисиц. (15)Но, если ты меня приручишь, мы станем нужны друг другу. (16)Ты будешь для меня единственным в целом свете, и я буду для тебя один в целом свете.
– (17)Я начинаю понимать, — сказал Маленький принц.
– (18)Скучная у меня жизнь, но, если ты меня приручишь, моя жизнь изменится, солнцем озарится, — продолжал Лис. — (19)Твои шаги я стану различать среди тысяч других. (20)Заслышав людские шаги, я всегда убегаю и прячусь. (21)Но твоя походка позовёт меня, точно музыка, и я выйду из своего убежища.
(22)Лис замолчал и долго смотрел на Маленького принца. (23)Потом сказал:
– (24)Пожалуйста, приручи меня!
– (25)Я бы рад, — отвечал Маленький принц, — но у меня так мало времени. (26)Мне ещё надо найти друзей и узнать разные вещи.
– (27)Узнать можно только те вещи, которые приручишь, — сказал Лис. — (28)У людей уже не хватает времени что-либо узнавать. (29)Они покупают вещи готовыми в магазинах. (30)Но таких магазинов, где торговали бы друзьями, конечно, нет, и потому люди больше не имеют друзей. (31)Если хочешь, чтобы у тебя был друг, приручи меня!
– (32)А что для этого надо делать? — спросил Маленький принц.
– (33)Надо запастись терпением, — ответил Лис. — (34)Спервá сядь вон там, поодаль. (35)Но с каждым днём садись немножко ближе.
(36)Так Маленький принц приручил Лиса.
(37)И вот настал час прощания.
– (38)Я буду плакать о тебе, — вздохнул Лис.
– (39)Я ведь не хотел, чтобы тебе было больно, — сказал Маленький принц. — (40)Ты сам пожелал, чтобы я тебя приручил.
– (41)Да, конечно, — сказал Лис.
(42)Он умолк. (43)Потом прибавил:
– (44)Поди взгляни ещё раз на розы, а когда вернёшься, чтобы проститься со мной, я открою тебе один секрет. (45)Это будет мой тебе подарок.
(46)Когда Маленький принц возвратился к Лису, тот сказал:
– (47)Вот мой секрет, он очень прост: зорко одно лишь сердце. (48)Самого главного глазами не увидишь.
– (49)Самого главного глазами не увидишь, — повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.
– (50)Твоя роза так дорога тебе потому, что ты отдавал ей всю душу.
– (51)Потому что я отдавал ей всю душу. — повторил Маленький принц, чтобы лучше запомнить.
– (52)Люди забыли эту истину, — сказал Лис, — но ты не забывай: ты навсегда в ответе за всех, кого приручил.
* Антуан де Сент-Экзюпери (1900—1944) — французский писатель, поэт и профессиональный лётчик.
Источник статьи: http://rus-oge.sdamgia.ru/problem?id=4045
ГИА В3 Грамматическая основа предложения
презентация к уроку по русскому языку (9 класс) по теме
В презентации даются тесты по выделению грамматической основы предложения в формате ГИА. Презентация поможет учителям и учащимся в подготовке к ГИА
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| v3_grammaticheskaya_osnova_.pptx | 106.98 КБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
Грамматическая основа предложения В3 ГИА Работу выполнила учитель русского языка и литературы МБОУ «Средняя школа № 156» г. Казани Анисимова Н. А.
Выпишите грамматическую основу 1.Теперь она не будет ни спать, ни есть. Она не будет ни спать, ни есть 2.В такие минуты думаешь о какой-то безысходности. Думаешь 3.Отец был намного старше мамы. Отец был старше
Выпишите грамматическую основу 4.Всё было в порядке. Всё было в порядке 5.Это будет мой тебе подарок. Это будет подарок 6.Когда-нибудь надо уйти. Надо уйти 7.Его видели на улице с собакой, огненно-рыжей . Видели
Выпишите грамматическую основу 8.До сих пор помнят в деревне Белогрудку . Помнят 9.Толику стало страшно. Стало страшно 10.Внезапно вдали что-то мелькнуло средь кустов, растущих здесь особенно густо . Что-то мелькнуло
Выпишите грамматическую основу 11.Теперь у меня нет собаки. Нет 12.Александру было дано согласие на военную карьеру . Согласие было дано 13.Прочти мне какие-нибудь стихи . Прочтите
Выпишите грамматическую основу 14.Мне очень хотелось ему как-нибудь помочь. Хотелось помочь 15.Как тяжело после этого просыпаться. Тяжело просыпаться 16.Взрослых нигде не было видно . Не было видно
Выпишите грамматическую основу 17.Только её слёзы лёгкие были. Слёзы лёгкие были 18.Никто так не обидит старую, больную женщину. Никто не обидит 19.И вот что из этого получилось . Что получилось
Выпишите грамматическую основу 20.Ему не нужна была краска. Не нужна была краска 21.С какой это стати я стану с тобой разговаривать? Я стану разговаривать 22.Но календулы, уголёчков этих радостных, нигде нет … Нет
Использованная литература ГИА – 2012. Русский язык: типовые экзаменационные варианты: 28 вариантов/ под ред. И. П. Цыбулько – М.: Национальное образование, 2011 – 192 с. – (ГИА – 2012. ФИПИ – школе)
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Урок русского языка в 4-м классе по теме «Грамматическая основа предложения» с использованием технологий РКМЧП и ИКТ.
Материал презентации направлен на повторение темы «Грамматическая основа предложения».
Экзамены не за горами. Предлагаю Учебный тренажёр задания В3 формата ГИА и задания А9 формата ЕГЭ по теме «Грамматическая основа предложения».Потренируйтесь в тестах подчеркивать осн.
В презентации даются тесты по выделению грамматической основы предложения в формате ГИА. Презентация поможет учителям и учащимся в подготовке к ГИА.
Данный урок открытия нового знания предназначен для обучающися 5 класса по учебнику Русский язык. 5 класс.Ладыженская Т.А, Баранов Т.А., Тростенцова Л.А. и др.; М.: Просвещение, 2014. Данный урок из р.
Задание 8 ОГЭГрамматическая основа предложения — это главные члены предложения (подлежащее и сказуемое) — задание 8 ОГЭ по русскому языкузадание 8 ОГЭ теория:Подлежащее — .
Цели: закреплять изученное о предложении; уточнить понятие о грамматической (предикативной) основе предложения; показать взаимосвязь подлежащего и сказуемого; дать понятие об односоставных и двусостав.
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/russkiy-yazyk/library/2013/04/09/gia-v3-grammaticheskaya-osnova-predlozheniya
Это будет мой маленький тебе подарок грамматическая основа
Выпишите грамматическую основу предложения 2.
(1)Родители подарили мне на день рождения фотоаппарат. (2) Это был взрослый подарок.
(3)Но иметь фотоаппарат — это было полдела: ещё нужно было уметь им пользоваться. (4)И я пошёл записываться в фотокружок, к Начальнику, как его все называли.
(5)Меня встретил мужчина лет тридцати пяти, сутулый, строгий, с очень острым лицом.
— (6)Фотографировать умеешь? — спросил он.
— (7)Нет, не умею, но хочу научиться, — ответил я.
— (8)Научиться чему? (9)На кнопку нажимать?
— (10)И на кнопку нажимать, и чтобы в итоге получилась фотография.
— (11)Молодец! — тут же заулыбался он. — (12)В итоге фотография, говоришь? (13)Это правильно. (14)Только вот что будет на этой фотографии? (15)Вот вопрос. (16)От твоего ответа зависит, будем ли мы общаться по-настоящему или нам придётся попрощаться раз и навсегда.
(17)Он подошёл к столу, взял с него стопку фотографий.
— (18)Посмотри эти фотографии и выбери три, которые тебе больше всего приглянутся, а я чай поставлю.
(19)Он вышел, а я стал рассматривать фотографии. (20) Там были разные снимки, но все они были чёрно-белые. (21)Городские пейзажи, лошади, деревья…
(22)Я выбрал три фотографии. (23)Это, помнится, был портрет худого старика, у него было странное лицо. (24)А ещё я выбрал фотографию ночного города, который был снят сверху. (25)Огни фар автомобилей вытянулись в длинные линии. (26)Мне непонятно было, как так получилось. (27)Третья фотография мне понравилась больше всех. (28)На ней был луг и лежащий на лугу туман. (29)Это явно было холодное августовское утро.
— (30)Ну что, выбрал? — спросил Начальник, вернувшись.
— (31)Вот, — я протянул ему фотографии.
(32)Он рассмотрел мой выбор внимательно.
— (33)Понятно, — размышляя, сказал он. — (34)А здесь что, почему ты её выбрал?
(35)Он показал мне ночной пейзаж с линиями фар.
— (36)Красиво, — ответил я, подумав.
— (37)Нет, не красиво, а технично, ты хотел сказать, наверное? (38)Ну, а эту? — он показал туман.
— (39)А эта мне нравится, — тут я запнулся. — (40)Это август. (41) Утро. (42)Я такое видел.
— (43)Молодец! (44)Пошли чай пить, — сказал Начальник.
Источник статьи: http://rus-oge.sdamgia.ru/problem?id=4190