Сценарий дня рождения «Путешествие с клоуном»
Татьяна Овчинникова
Сценарий дня рождения «Путешествие с клоуном»
Сценарий дня рожденя «Путешествие с клоуном Гошей»
Гоша: Привет всем, друзья!
Вас всех приветствую сегодня Я!
Меня зовут Гоша, я очень люблю веселиться, петь, танцевать и конечно же играть! А вы?
Гоша: вы меня уже знаете, а я вас еще нет. Давайте познакомимся.
(Гоша, чтобы познакомиться поближе,предлагает детям в игровой форме назвать свои имена: клоун по очереди кидает мячик ребенку, который ловит его, называет свое имя и возвращает обратно)
Гоша: Я уже со всеми познакомился, но так и не понял, кто же — виновник торжества?
Гоша: А я предлагаю вместе с ребятами спеть одну замечательную песню
Гоша: Наступило день Рожденья!
Сегодня праздник, угощенья
Есть конфеты, есть печенье!
Но не хватает поздравлений.
— Это срочно нужно исправить! Вот вам «солнышко», вы будете передавать его по очереди друг другу и говорят пожелание имениннику.
Каждый ребенок говорит приятное пожелание имениннику.
Гоша: Давайте немного подвигаемся!
Равняйсь! Смирно! Направо! Кругом!
Ровно встали, подтянулись, руками к солнцу подтянулись,
Руки в стороны, вперед,
Делай вправо поворот,
Делай влево поворот,
Приседаем и встаем,
Рукой до пола достаем.
И на месте мы шагаем,
Ноги выше поднимаем.
Дети, стой! Раз-два!
Вот и кончилась игра!
Гоша: А теперь самое интересное, переходим к конкурсам.
Гоша: Ребята, а вы любите путешествовать? (Да!) Тогда предлагаю вам отправиться в одно очень сказочное место. Попасть туда можно только на воздушном шарике.
Каждому участнику игры дается шарик.Задача игры: как можно быстрее надуть шар, и тот, кто успеет быстро надуть шарик, сразу же отправляется в эту удивительную страну. Полетели!
-А в сказочной стране полагается потанцевать!
Танец «Шарики цветные»
Гоша: Молодцы, ребята, здорово танцуете! А вы сможете изобразить на листике сегодняшнего именинника? Да? Так проверим же ваши умения.
Гоша делит всех детей на две команды. У клоуна есть мешочек, в котором сложены листики с названием тех частей тел, которые должны будут нарисовать участники. Каждый ребенок вытаскивает по бумажечке со словом. Каждой команде Гоша выдает ватман и карандаши.
Гоша: Все готово, теперь можно приступать и к рисованию именинника.
Клоун дает команду, и участники приступают к рисованию – каждый ребенок рисует одну часть тела, после чего передает эстафету следующему участнику команды.
После того, как картины окончены, Гоша предлагает имениннику выбрать портрет, который ему больше всего понравился.
Гоша: Вот как весело у нас! А я очень люблю петь, а вы?
Гоша: Отлично! Тогда начинаем конкурс лучших певцов. Готовы? Маэстро, музыку!
Песни: «Улыбка», «Кузнечик», «Вместе весело шагать», «Песенка крокодила Гены»
Гоша: Как здорово мы все пели, весело у нас в зале. Но праздник подошел к концу.Давайте еще раз поздравим нашего именинника и громко крикнем: «Поздравляем!»
День рождения с клоуном Прошкой! День рождения с клоуном Прошкой! (Ребята играют в группе, выбегает клоун Прошка с шарами) Ооо… как много ребятишек? И девчонок, и.
Физкультурно-оздоровительное развлечение «Мы играем с клоуном» МБДОУ Ужовский детский сад XI Всероссийская акция «Спорт – альтернатива пагубным привычкам» Номинация Здоровьесберегающие технологии.
Фотоотчет «День рождения в детском саду с клоуном» Фотоотчет «День рождения в детском саду с клоуном» Я предлагаю посмотреть фотоочет, проведенного дня рождения в детском саду воспитанника.
Сценарий праздника «Космическое путешествие» КОСМИЧЕСКОЕ ПУТЕШЕСТВИЕ Сценарий досуга для детей подготовительной группы. Педагог Ребята, наш детский сад получил сегодня космическое.
Сценарий праздника «Осеннее путешествие» ОСЕННЕЕ ПУТЕШЕСТВИЕ. Программное содержание: закреплять знание о временах года; развивать интерес к театрально-игровой деятельности, поощрять.
Сценарий развлечения «Путешествие по сказкам» Путешествие по сказкам. Цель занятия Вспомнить с детьми знакомые сказки. Учить детей придумывать сказки, используя приемы фантазирования.
Сценарий развлечения «Путешествие в мир сказок» Программное содержание: 1. Закрепить знание букв алфавита. 2. Вспомнить уже хорошо знакомые сказки. 3. Учить с помощью интонации передавать.
Сценарий праздника «Путешествие с мамой» Приведенный ниже праздник состоялся в нашем детском саду 28 ноября 2014года. Были приглашены родители воспитанников группы «Капелька» СЦЕНАРИЙ.
Сценарий праздника «Танцевальное путешествие» Ведущий: Добрый день, дорогие друзья! Сегодня праздник детства, Не будет скучен он. Потому что мы устроим Танцевальный марафон. Будет музыка.
Сценарий «Путешествие по праздничной Москве» Сценарий музыкально –физкультурного праздника «Путешествие по праздничной Москве» Цель: закреплять у детей знания о родном городе, гербе.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-dnja-rozhenija-puteshestvie-s-klounom.html
День именинника «День рождения c клоуном Плюхом» Развлечение в средней и старшей группе
Вероника Лопатина
День именинника «День рождения c клоуном Плюхом» Развлечение в средней и старшей группе
День именинника «День рождения c клоуном Плюхом»
Развлечение в средней и старшей группе
клоун Плюх
Ведущий: Ребята, сегодня мы собрались с вами, чтобы поздравить наших именинников с Днем Рождения! (перечисляет именинников).
Ребята давайте споем для них песню Каравай.
Исполняется песня «Каравай»
(Появляется клоун Плюх с рулем в руках проезжает круг и падает)
Плюх: Ой! Опять плюхнулся! Здравствуйте, ребята! А что у вас сегодня за праздник?
Ведущий: Здравствуй Плюх! Сегодня мы отмечаем День рождения!
Плюх: Ой, как здорово! Я тоже с вами хочу! А хотите, я вас всех сейчас рассмешу? (показывает детям палец, щекочет всех и смеется)
Ребята, поднимите руки у кого сегодня день рождения! Тогда я именинников сейчас на машине покатаю (дети прицепляются к клоуну и едут на импровизированной машине).
Плюх: Ребята, раз мы с вами отмечаем настоящий День рождения, значит должны быть шутки, смехи и самое главное танцы! Вы любите танцевать?
Тогда мы с вами сейчас устроим настоящую Дискотеку! Вставайте в круг и повторяйте движения за мной!
Проводится танцевальная игра «Повторяй-ка» (дети повторяют за клоуном смешные танцевальные движения).
Ведущий. Плюх, ты такой молодец, с тобой нам очень весело, правда, ребята!
Мы приготовили для наших именинников песню, которая называется «День рождения», хочешь, послушать?
Плюх: Очень хочу, с большим удовольствием!
Дети исполняют песню «День рождения»
Плюх Ребята вы такие веселые, так хорошо поете, мне у вас очень приочень нравится! Давайте с вами еще поиграем. Выходите в круг, мы с вами поиграем в игру «Небо, земля, вода».
Дети идут по кругу и выполняют разные команды ведущего. На слово «вода» — нужно повернуться вокруг себя, на слово «земля» — потопать ногами, на слово «небо» — подпрыгнуть вверх. Кто ошибается, выходит из игры.
Ведущий Спасибо, тебе Плюх, что сегодня создаешь нам праздничное настроение! А я всем предлагаю поиграть в игру «Может да, а может нет»
Вы друг другу помогайте.
На вопросы отвечайте
Только «да» и только «нет»
Дружно дайте мне ответ.
Шире ротик открывайте
И детишек поздравляйте!
Поздравляем с днем рожденья? ДА!
Всем плохого настроенья? нет-нет-нет!
День рожденья- день веселый? ДА!
Ждут нас игры и призы? ДА!
С юмором у вас в порядке? ДА!
Сейчас мы сделаем зарядку? нет-нет-нет!
Именинников поздравим? ДА!
Или к бабушке отправим? нет-нет-нет!
Им подарим шоколадку? ДА!
Поцелуем сладко-сладко? ДА!
С днем рожденья поздравляем? ДА!
И, конечно, пожелаем
Вырасти побольше? ДА!
Пусть растет большим смышленым? ДА!
Словно крокодил зелёным? нет-нет-нет!
Пусть он будет смелым, сильным? ДА!
Словно мухомор красивым? нет-нет-нет!
Добрым будет и счастливым? ДА!
Непослушным и драчливым? нет-нет-нет!
Чтобы мамочка любила? ДА!
Ремешком почаще била? нет-нет-нет!
Пусть же ждёт его успех! ДА!
Вы детишки лучше всех! ДА!
Ведущий: Самой важным атрибутом дня рождения, конечно же, является торт. Давайте испечем его для наших именинников. Возьмитесь за руки. Что бы получилась длинная цепочка.
(Именинники становятся первыми. По сигналу именинники начинают поворачиваться вокруг себя, накручивая всю цепочку. Когда вся цепочка накрутится, следует остановиться.)
Вот такой торт у нас получился. А чего не хватает на нашем торте? (свечек)
Поднимем ручки наверх. Вот такой замечательный торт у нас получился!
2 воспитатель: Именинники подойдите ко мне, у нас для вас сюрприз.
(Выносится торт со свечами по желанию).
Тихонько, чтоб никто не услышал, загадайте свое самое заветное желание, а теперь откройте глазки и на счет 1-2-3 задуваем свечи. Готовы? 1-2-3….
Проводится чаепитие и дискотека для детей и именинников.
Плюх: Дорогие наши именинники, с днем рождения!
А нам пора прощаться. До новых встреч!
Ведущий: Мы верим, на празднике нашем
Вам некогда было скучать.
И всем на прощание скажем
Дети хором: «Мы ждем вас в гости опять!»
Музыкальное развлечение в первой младшей группе «День рождения Карлсона» Музыкальное развлечение в первой младшей группе «День рождение Карлсона». Программное содержание: Образовательные: закреплять умения детей.
Развлечение «День именинника» для детей младшей группы с элементами логоритмики. День именинника. Воспитатель предлагает детям отправиться в путешествие на поровозике. В зал под музыку въезжает «паровозик». Вед. : Станция.
Развлечение для детей младшей средней группы «День именинника». Ведущий. Почему и от чего к нам пришло веселье?Ведь сейчас не новый год и не новоселье. Вы,конечно,догадались сами. Именинников сегодня мы.
Развлечение в подготовительной группе по теме проекта «День рождения Матрешки» Итоговое развлечение «День рождения Матрешки» Цель: формировать у детей стремление активно участвовать в развлечении, общаться, быть доброжелательным.
Развлечение в средней группе «День рождения зимних именинников» Цель: Поздравить зимних именинников с днём рождения, доставить радость детям. Задачи: Способствовать формированию у детей нравственно-этических.
Развлечение в старшей группе детского сада «Троица — день рождения земли, воды и леса» Цель: Воспитание патриотизма, любви к Родине через знакомство с традициями своего народа. Задачи: Познакомить с летним народным праздником.
Сценарий: «День именинника, для детей средней группы». Сценарий: «День именинника, для детей средней группы». (Под музыку Шаинского «Пусть бегут неуклюже…» — дети входят в зал). Вед. Отчего.
Сценарий «День Именинника» в средней группе. Сценарий «День Именинника» в средней группе. (для тех, кто родился зимой и весной) (Под музыку из мультфильма заходит Фрекен Бок держа.
Сценарий развлечения «День рождения с клоуном Ириской» для детей младшей группы Развлечение «День рождения с клоуном Ириской» во второй младшей группе (осенние именины) Цель: поздравить именинников с днём рождения. Воспитывать.
Собрание для родителей «День рождения — праздник детства! или Как устроить день рождения для ребенка» Цель собрания: способствовать тому, чтобы в семьях соблюдались традиции, чтобы ребёнку отмечали дни рождения с приглашением друзей, с организацией.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/den-imeninika-den-rozhdenija-c-klounom-plyuhom-razvlechenie-v-srednei-i-starshei-grupe.html
День рождения для ребёнка 4-х лет «Путешествие с клоуном Тяпой».
Лилия Абрамова
День рождения для ребёнка 4-х лет «Путешествие с клоуном Тяпой».
Сценарий разработан на основе нескольких других сценариев, отредактирован, и в него добавлено много своего.
Атрибуты: Мячик, конфеты-призы, 2 мольберта, 2 маркера, воздушные шары по количеству детей, волшебный мешочек с предметами внутри, 2 коробки с мячиками, на дне которых конфеты, пирог со свечками.
Занавес закрыт. У стены лежат воздушные шары.
Дети входят в зал и садятся на стулья.
Ведущий: Здравствуйте, девчонки и мальчишки! А кто мне скажет, почему мы собрались в этом зале? (дети отвечают). У Егора день рождения. Но мне кажется какой-то грустный у нас праздник получается. А я знаю, что делать. Нам нужно позвать весёлого клоуна Тяпу. С ним все праздники такие игривые, весёлые, смешливые и подарочные! А позвать его нужно так: весёлым смехом. Умеете веселиться и смеяться? (предлагает детям громко посмеяться и в зал под музыку вбегает Тяпа с мячиком).
Тяпа:
Привет всем, друзья!
Вас всех приветствую сегодня Я!
Меня зовут Клоун Тяпа,
И я вовсе не растяпа.
А как зовут Вас, мои милые, очаровательные и забавные ребятишки? Давайте познакомимся поближе: я бросаю каждому в руки мячик, а вы должны поймать его. (нескольким кидает, устаёт). А давайте вы все дружно крикните мне своё имя, так и познакомимся.
Тяпа: Со всеми познакомились, но одного я не пойму, кто же из вас является главным виновником сегодняшнего торжества?
(дети отвечают. Тяпа жмёт ему руку. Поздравляет.)
Ведущий: Тяпа, я знаю, что с тобой никогда не бывает скучно. Может быть, ты нам поможешь интересно отпраздновать день рождения …, чтобы наш именинник и его гости остались довольны.
Тяпа: Конечно! Скажите, ребята, а Вы любите путешествовать?
Тяпа: Тогда предлагаю всем отправиться в прекрасную сказочную страну, где Вас ждут веселые приключения. А отправимся мы туда на специальном транспорте — на воздушном шаре! Итак, полетели!
(все участники праздника получают воздушные шары. Берут двумя руками и бегут за клоуном. Занавес открывается. Попали в сказочную страну).
Тяпа: Вот мы и попали с Вами на остров сказочных приключений.
Именинника усаживают на трон.
Пришло время поучаствовать в забавных приключениях! Скажите, а вы умеете рисовать? А портрет именинника нашего сумеете нарисовать?
Тяпа: Сейчас мы это и проверим. Попрошу всех гостей чудесного острова разделиться на 2 команды. (ведущий показывает подготовленный заранее ватман и маркеры).
Командный конкурс «Портрет именинника».
Рисуют так: один — овал лица, второй — глаза, третий — нос, и так далее.
Тяпа: Да, вижу, что у нас сегодня собрались настоящие художники! Но именинник определит, какой же портрет оказался более красивым и реалистичным!
А мы с Вами, дорогие ребята, продолжаем играть. Вы добирались в эту волшебную страну без приключений? Правильно, на воздушных шарах! Как раз они нам сейчас и понадобятся! Предлагаю всем поучаствовать в конкурсе «Удержи шарик».
Задача каждого участника — удержать как можно дольше в воздухе шарик без помощи рук. Можно помогать носиками, лобиками, головой, но только не руками. Кто первым уронит шар на пол, тот выходит из игры. Победит самый ловкий и самый находчивый! Итак, всем желаю удачи, особенно нашему имениннику!
Конкурс «Удержи воздушный шарик в воздухе».
За отгадку ребёнок получает конфетку.
Ребят созывает. (барабан)
Зверь забавный сшит из плюша.
Есть и лапы, есть и уши.
Меду зверю дай немного.
И устрой ему берлогу. (мишка)
Круглый, гладкий, как арбуз.
Цвет любой, на разный вкус.
Коль отпустишь с поводка,
Улетит за облака. (шарик)
Эти чудо кирпичи
Я в подарок получил.
Что сложу из них — сломаю
И сначала собираю. (кубики)
Он и стройный и красивый.
У него густая грива.
Жаль, нельзя на нем помчаться.
Можно только покачаться. (конь-качалка)
Стукнешь о стенку, а я поскачу.
Бросишь на землю, а я отскачу.
Я из ладоней в ладони лечу.
Смирно лежать я никак не хочу. (мяч)
Лечит птичек и зверей.
Лечит маленьких детей.
Сквозь очки свои глядит.
Добрый доктор. (Айболит)
Толстяк живет на крыше.
Летает он всех выше.
И с Малышом играет. (Карлсон)
Носик круглый, пяточком.
Им в земле удобно рыться.
Хвостик маленький, крючком.
Вместо туфелек — копытца.
Трое их — и до чего же
Братья дружные похожи.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (3 поросенка)
На сметане он мешен.
На окошке он стужен.
Круглый бок румяный бок.
Бабушка девочку очень любила.
Красную шапочку ей подарила.
Девочка имя забыла свое.
А ну, подскажите имя ее! (Красная Шапочка)
У отца был мальчик странный.
На земле и под водой
Ищет ключик золотой.
Всюду нос сует свой длинный.
Кто же это? (Буратино)
Возле леса на опушке
Трое их живет в избушке.
Там 3 стула и 3 кружки,
3 кровати, 3 подушки.
Угадайте без подсказки,
Кто герои этой сказки? (3 медведя)
Игра «Угадай, что в мешке».
Нужно: мешок, мячик, мягкая игрушка, машинка, пистолет, книжка. Завязать глаза, и ребенок на ощупь должен угадать. Если правильно — приз.
ИГРА «Цветные ленточки».
Под музыку бегают, ленточки на полу. По сигналу нужно взять 1 такого цвета, который назовёт ведущий. На второй раз 2 одного цвета. На 3 раз берут, кто больше. Награждают.
Нужно найти сокровища. Делятся на команду из мальчиков и команду из девочек. Побеждает та, которая первая достанет закапанные сокровища. Вёдра или коробки наполнены шариками из газет или маленькими мячиками, а на дне конфеты.
ТАНЕЦ В ПАРАХ с шарами. (наградить всех конфетами)
Тяпа: А теперь самая веселая и вкусная песня «Каравай» для …!
Воспитатель уходит, чтоб зажечь свечки на пироге.
(именинник в центре круга)
Испекли мы каравай
Вот такой вышины,
Вот такой низины,
Вот такой ширины,
Вот такой ужины.
Кого любишь, выбирай!
ПИРОГ со свечками. Загадывает желание и задувает.
Тяпа: Вот и пришла пора самых лучших в мире желалок для именинника! Я буду желать, а вы громко кричите в ответ: «Да-да-да!» или кричите дружно: «Нет-нет-нет!».
Шире ротик открывайте,
Поздравляем с днем рожденья! (Да-да-да)
Всем плохого настроенья! (Нет-нет-нет)
Будь, …., добрым, милым! (Да-да-да)
Непослушным и драчливым! (Нет-нет-нет)
Чтобы мамочка любила! (Да-да-да)
И мороженым кормила! (Да-да-да)
Будь здоровым и смышленым! (Да-да-да)
Словно крокодил зеленым! (Нет-нет-нет)
Пусть же ждет тебя успех! (Да-да-да)
Ты,, лучше всех! (Да-да-да)
Тяпа собирается улетать обратно в детский сад, но ведущий его останавливает.
Вед: Мне кажется, мы забыли самое главное.
Тяпа: А что?
Вед: Ребята, а что самое главное на дне рождения? (подарок)
Тяпа: Вот я точно растяпа! (по лбу). Сейчас-сейчас! В этой сказочной стране подарок может быть, где угодно. (ищет среди игрушек. Подарок в грибе).
Дарение. Все кричат 3 раза «С днём рождения!»
«Прилетают» в детский сад и Тяпа приглашает всех на чаепитие в группу.
Дидактическая игра «Воздушные шары». Дидактическая игра «Воздушные шары». Цель игры: 1. Дифференциация сонорных звуков. 2. Автоматизация сонорных звуков. 3. Развитие связной речи.
Конспект проведения развивающе-игровой ситуации по лепке во 2-ой младшей группе. Тема: День рождение куклы Кати. Конфеты ассорти Конспект проведения развивающе игровой ситуации по лепке во 2-ой младшей группе Тема: День рождение куклы Кати «Конфеты ассорти».
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/den-rozhdenija-dlja-reb-nka-4-h-let-puteshestvie-s-klounom-tjapoi.html