Конспект спортивного праздника для подготовительной группы

Сценарий спортивного праздника в подготовительной группе «Да здравствует спартакиада!»
методическая разработка по физкультуре (подготовительная группа) на тему

Сценарий спортивного праздника в подготовительной группе «Да здравствует спартакиада!»

Цель: повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей. Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей.

Скачать:

Вложение	Размер
spartakiada.docx	33.55 КБ

Предварительный просмотр:

МДОУ «Детский сад комбинированного вида №56»

Октябрьского района г. Саратов

Сценарий спортивного праздника в подготовительной группе

«Да здравствует спартакиада!»

Подготовила и провела:

Инструктор по физической культуре

Цель : повышение интереса к физической культуре и здоровому образу жизни детей. Воспитывать волевые качества, развивать стремление к победе и уверенность в своих силах. Учить не только получать радость от своих результатов, но и переживать за товарищей.

1. Совершенствовать уровень физической подготовленности детей.

2. Прививать интерес к активному образу жизни всем участникам образовательного процесса.

3. Формировать волевые качества: целеустремленность, выдержку, силу, ловкость, воспитывать желание побеждать и сопереживать.

Ведущий : Здравствуйте, дорогие ребята, уважаемые гости!

Приглашаем всех ребят —

На Спартакиаду дошколят!

Под звуки марша дети входят в зал и выстраиваются.

В едущий : Команды, ровняйся, смирно!

Ведущий: представляем жюри спартакиады: председатель жюри: __________

Члены жюри: ___________________________________________

Ведущий : А теперь, ребята, давайте знакомиться! Попросим команды представиться и озвучить свой девиз!

(команды по очереди представляются)

На веселых дошколят:

Нынче ходят в детский сад!

1 . Эстафета «Передай мяч».

Дети строятся в 2 колонны. Стоя в колонне, передают мяч назад над головой, последний участник, получив мяч, оббегает с ним ориентир. Возвращается к команде, становится впереди колонны и передает мяч назад над головой и т. д.

2. Эстафета «Снайперы»

Дети строятся в 2 колонны. На противоположной стороне зала воспитатели групп держат обручи с мешки. Участник проползает через тоннель, подбегает к сетке с мячами, берет один мяч и бросает в обруч с мешком, двумя руками от груди. Возвращается к своей команде через тоннель и строится в конец колонны.

Загадка эта не легка:

Пишусь всегда через два «К»

И мяч, и шайбу клюшкой бей.

А называюсь я (хоккей)

3. Эстафета: «Хоккеисты»

Дети строятся в 2 колонны. Участник клюшкой прокатывает мяч между кеглями до ориентира и обратно и предает клюшку и мяч следующему игроку, строится в конец колонны.

4 . Эстафета «Переправа»

Капитан команды бежит к ориентиру берет обруч, надевает на себя, возвращается к команде, берет в обруч следующего участника и вместе бегут к ориентиру. Капитан оставляет там игрока и возвращается за следующим и т. д.

5. Подвижная игра «Догонялки»

Играют по очереди 2 команды. Капитан команды – снеговичок. Дети строятся вокруг снеговика и читают речёвку:

Мы весёлые ребята

Любим бегать и скакать!

Ну попробуй нас догнать!

Раз! Два! Три! Беги!

Снеговик догоняет убегающих от него участников. Тот участник, которого засалил снеговик садится на стульчик.

На этом соревнования закончились.

Сегодня вы были ловкими, были и смелыми,

Были вы сильными, были умелыми.

Быстрыми и веселыми,

Дружными и задорными.

А кто же победил?

Слово председателю жюри.

Всем спасибо за внимание,

За задор и звонкий смех,

За огонь соревнования,

Вот настал момент прощанья,

Будет краткой моя речь.

Говорю всем «До свиданья!

До счастливых новых встреч»

Под марш команды уходят с площадки.

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Спортивный праздник на воде.

Сценарий составлен как региональный компонент для приобщения детей дошкольного возраста к народному творчеству Донского края;формированию у детей интереса к народным традициям;расширению знаний о труд.

Спортивный праздник для детей и взрослых с веселыми эстафетами на сказочную тематику. Основная цель мерприятия: доставить детям и взрослым радость от взаимодействия друг с другом в двигательно-и.

Занятия физической культурой в дошкольном возрасте призваны удовлетворять естественную потребность детей в движении. Физкультурные праздники, досуги и развлечения позволяют детям наиполно пр.

Сценарий праздника будет интересен воспитателям и инструкторам по физической культуре.Цель: воспитание уважения и любви к матери, создание тёплых взаимоотношений в семье, семейных традиций. Установлен.

Сценарий спортивного праздника «Мы- быстрые, ловкие, смелые»Цель:• Привлечь детей к занятиям физической культурой и спортом• Развивать физические качества: быстроту, силу, выносливость, гибкость.• Обе.

Сценарий рассчитан на детей старшего дошкольного возраста.Цель: пропаганда здорового образа жизни.Задачи:- использовать личный пример взрослых членов семьи в физическом воспитании;- развитие координац.

Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2015/12/20/stsenariy-sportivnogo-prazdnika-v-podgotovitelnoy-gruppe-da

Сценарии. Спортивные праздники, физкультурные развлечения, веселые старты в подготовительной группе

Подготовительная группа. Старший дошкольный возраст. Дети 6-7 лет

«Спортивно-музыкальное развлечение на 23 февраля в подготовительной группе» Сценарий на 23 февраля в подготовительной группе Звучит музыка Ведущая: Мы рады видеть вас в этот февральский день у нас в гостях. И надеемся, что вы не будете скучать на нашем празднике. Февраль – суровый месяц зимы, в который мы отмечаем праздник всех мужчин, защитников.

Конспект физкультурного развлечения для старшего дошкольного возраста «Игры Красноярского края» Физкультурное развлечение проводится в начале зимы. Цель: в игровой форме закрепить знания детей о малой родине — Красноярском крае Задачи: — познакомить детей с традиционными зимними играми и развлечениями, — познакомить детей с национальными играми народов Красноярского края.

Сценарии. Спортивные праздники, физкультурные развлечения, веселые старты — Сценарий спортивного праздника 8 марта для детей старшего, подготовительного дошкольного возраста

Публикация «Сценарий спортивного праздника 8 марта для детей старшего. » Сценарий спортивного праздника 8 марта для детей старшего, подготовительного дошкольного возраста. Воспитатель: Здравствуйте, дорогие ребята! Очень приятно видеть всех вас сегодня в нашем зале! Сегодня мы проведем с вами самую весёлую и самую спортивную игру – Веселые старты.

Спортивный праздник в подготовительной группе «Юные пожарные» Цели: продолжать знакомить детей с профессией пожарного; закреплять знания правил пожарной безопасности; развивать ловкость, смелость, быстроту; воспитывать интерес к спортивным состязаниям Предварительная работа: создание выставки картинок по данной теме; эстафеты;.

Спортивный праздник для детей 5–7 лет «Мы — защитники Отечества» «Мы – защитники Отечества!» Возраст: 5-7 лет Интеграция познавательных областей: «Познавательное», «Речевое», «Социально- коммуникативное», « Художественно – эстетическое», « Физическое». Цель: Воспитывать патриотизм, любовь к Родине, чувство гордости и уважения к нашим.

Сценарий спортивно-музыкального развлечения к 23 февраля для детей старшего дошкольного возраста «Богатырские забавы» Сценарий спортивно – музыкального развлечения в детском саду к 23 февраля для детей старшего дошкольного возраста «Богатырские забавы» на улице. ЦЕЛЬ: Укрепление детско-родительских отношений. Приобретение опыта взаимодействия не только со своим ребенком, но с другими.

Сценарии. Спортивные праздники, физкультурные развлечения, веселые старты — Спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста «Космический десант», посвященный Дню космонавтики

Статья «Спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста. » Сценарий спортивного праздника, посвященного дню Космонавтики для детей старшего дошкольного возраста «Космический десант» Данная разработка рассчитана на детей старшего дошкольного возраста и предназначена для инструкторов по физической культуре и воспитателей дошкольных.

Конспект физкультурного развлечения для детей старшего дошкольного возраста «А, ну-ка, девочки» Цель: Приобщать детей к физкультуре и спорту. Задачи: Образовательные: • Совершенствовать двигательные умения и навыки, полученные на физкультурных занятиях. • Закрепить навыки в беге, прыжках, метании мяча. Развивающие: • Развивать физические качества: силу, быстроту.

Сценарий спортивного праздника к 23 февраля в подготовительной группе Сценарий спортивного праздника к 23 февраля в подготовительной группе Подготовила инструктор по физкультуре: Сазонова Т.В. Цели и задачи: Формирование у дошкольников чувства патриотизма, обобщение знаний о Российской армии, развитие ловкости, быстроты, координации движений.

Спортивное развлечение «Зимние забавы» для детей старшего дошкольного возраста Спортивное развлечение « Зимние забавы» для детей старшего дошкольного возраста. Цель: показать детям привлекательность зимнего времени года, развивать интерес к зимним видам спорта посредством эстафет и конкурсов, укрепление здоровья детей, совершенствование физических.

Источник статьи: http://www.maam.ru/obrazovanie/sportivnye-prazdniki/podgotovitelnaya-gruppa

Конспект спортивного праздника в подготовительной группе «ПУТЕШЕСТВИЕ К ГНОМАМ ЗА СЕКРЕТОМ ЗДОРОВЬЯ»
занимательные факты по физкультуре (подготовительная группа) по теме

Конспект спортивного праздника нацелен на совершенствование имеющихся двигательных умений и навыков детей; на формирование умения внимательно слушать задания взрослого и четко их выполнять; на развитие у детей ловкости, смелости, решительности, силы воли, выносливости, внимания в игровой форме; на пропаганду здорового образа жизни.

Скачать:

Вложение	Размер
konspekt_den_zdorovya.doc	47 КБ

Предварительный просмотр:

Конспект спортивного праздника

в подготовительной группе

«ПУТЕШЕСТВИЕ К ГНОМАМ
ЗА СЕКРЕТОМ ЗДОРОВЬЯ»

Подготовила: инструктор по физической культуре

высшей квалификационной категории МДОУ «Детский сад комбинированного вида №2 «Машенька» г. Ершова Саратовской области»

ПУТЕШЕСТВИЕ К ГНОМАМ
ЗА СЕКРЕТОМ ЗДОРОВЬЯ

• Совершенствовать имеющиеся двигательные умения и навыки детей;
• Формировать умения внимательно слушать задания взрослого и четко их выполнять;
• развивать у детей ловкость, смелость, решительность, силу воли, выносливость, внимание в игровой форме;
• воспитывать у детей чувства коллективизма, взаимопомощи и взаимовыручки;
• пропагандировать здоровый образ жизни.

Предшествующая работа: разучивание комплексов упражнений, стихов, танцев; чтение художественной литературы, рассматривание иллюстраций о здоровом образе жизни; изготовление снежных построек.

СНЕГОВИК: Здравствуйте, ребята! Вы меня узнали. Кто я? Я узнал, что ваши друзья болеют и решил вам помочь. В далекой волшебной стране живут маленькие гномы, которые знают секрет здоровья и никогда не болеют. Давайте отправимся к ним в гости и спросим, как они остаются здоровыми в любое время года. Путь предстоит нелегкий. Много опасностей может встретиться на пути. Вы готовы к испытаниям?

ИНСТРУКТОР: В волшебную страну гномов попасть не так-то просто. А живут они в маленькой стране, которая спрятана в большой горе. Но мы с вами дружные, сильные и справимся со всеми трудностями. И прямо сейчас мы отправляемся в путь!

(Ходьба в колонне по одному с речёвкой)

Кто шагает дружно в ряд?

Это Машеньки отряд.

Если хочешь быть здоровым,

Быстрым, ловким, сильным, смелым,

Никогда не унывай,

Бегай, прыгай и играй,

Вот здоровья в чём секрет,

СНЕГОВИК :(коррегирующие виды ходьбы):

— идем, как гномы, — на полусогнутых ногах, руки на коленях;
— идем, как великаны, – на носках, руки вверху;
— впереди препятствия, перешагивайте их – ходьба, высоко поднимая колено;
— осторожно, впереди болото, перепрыгивайте с кочки на кочку – прыжки влево-вправо с продвижением вперед;
— впереди река, плывем – скольжение по льду, с попеременными круговыми движениями руками;
— дальше едем на лошадях – прямой галоп,
— пересаживаемся на машины, включаем первую скорость – медленный бег, вторую скорость – бег с ускорением, третью скорость – быстрый бег;
— еще немного осталось — шагом марш!

СНЕГОВИК: Ребята, впереди туман. Давайте его раздуем – упражнение на дыхание

(дети, приложив руки ко рту, дуют влево-вправо).

СНЕГОВИК: Здорово! А теперь немного разомнемся и подготовимся к предстоящим трудностям.

(Перестроение в две колонны)

Мы выходим на площадку,
Начинается зарядка,
Шаг на месте – два вперед,
А потом наоборот. (Шаг на месте)
Упражнение второе:
Руки набок, ноги врозь.
Так давно уж повелось
Три наклона делай вниз,
На четвертый поднимись. (Наклоны)
Гибкость всем нужна на свете,
Наклоняться будем, дети.
Раз – направо, два – налево,
Приседанье каждый день,
Прогоняет сон и лень. (Приседания)
Приседай пониже – вырастишь повыше. (Потянуться вверх)
В заключенье, в добрый час
Мы попрыгаем сейчас.

Руки вверх подняли выше,
Опустили – четко дышим . (Движения руками)

СНЕГОВИК: Ну что ж, мои маленькие путешественники, мы уже подошли к горе, за которой живут гномы. Но попасть в страну гномов могут только люди такого же маленького роста, как они. Но это не беда. У меня есть волшебный колокольчик, который поможет вам стать такого же маленького роста, как и гномы. Для этого нужно подпрыгнуть и коснуться колокольчика, чтобы он прозвонил

(бег с прыжком до колокольчика).

СНЕГОВИК: Вот вы и стали такими же маленькими, как гномы. Теперь вы сумеете пройти к пещере. Но перед этим вас ждут опасные преграды.

(-пройти по узкому мосту; — пролезание через длинный туннель)

СНЕГОВИК: А еще гномы не любят лентяев. В своей стране они все время трудятся, добывают драгоценные камни и переносят их в таинственную пещеру. А она за это дарит им здоровье. Давайте же и мы, как настоящие гномы, соберем драгоценные камни Может быть, таинственная пещера и нам здоровье подарит. Тогда мы станем крепкими и здоровыми.

(Перестроение в две колонны . Эстафета «Собери драгоценные камни в корзину»)

СНЕГОВИК: Ребята, я хотела еще что-то рассказать вам о гномах.

В чаще леса, в домике,

Целых десять человек.

Старший — Вася — дровосек.

Дальше Коля, он — кузнец.

Клим — пастух, он пас овец.

Саша — повар, всех кормил.

Кашу вкусную варил.

Дима — плотник и столЯр.

Красил дом Максим — малЯр.

Шил одежду гном Андрей.

Сапоги тачал Матвей.

Огородник — гномик Глеб.

Миша пек для братьев хлеб.

Дружная была семья.

Приходили в дом друзья.

Летом, в дождь, зимой, весной

Шел к ним весь народ лесной.

До сих пор они живут.

Песни вЕсело поют.

Свет в окне, открыта дверь.

Хочешь, заходи, проверь.

(Из пещеры выходит гном)

ГНОМ: Здравствуйте, ребята! Как много драгоценных камней вы набрали. Какие вы трудолюбивые. Хотите потанцевать?

ГНОМ: Ну тогда одевайте колпачки, как настоящие гномы

(Танец «Губки бантиком»)

ГНОМ: А вы меткие? Сейчас проверим.

(Метание снежков в корзину)

ГНОМ: А в хоккей вы умеете играть? И шайбы в ворота умеете забивать?

(ведение шайбы в ворота)

ГНОМ: Я знаю одну интересную игру называется она «Колпачок». Хотите поиграть?

(Хороводная игра «Колпачок»)

СНЕГОВИК: Ну вот, наше волшебное путешествие подошло к концу. Вы были сильными и ловкими, быстрыми и внимательными. И давайте за все это поблагодарим наши организмы!

РЕЛАКСАЦИЯ И САМОМАССАЖ

1. Давайте скажем спасибо нашим глазкам, ведь они внимательно смотрели, были зоркими (дети гладят себя по лицу, говорят спасибо).

2. Как вы думаете, кроме глаз нам кто-то еще помогал? Наши ушки. Они внимательно слушали задания и команды. Давайте сделаем им небольшой массаж (дети массируют мочки ушей, говорят спасибо).

3. Кому мы еще скажем спасибо? (Нашим носикам, ведь они помогали нам дышать — спасибо.)

4. А кто помогал нам быстро бегать? (Наши ноги. Поглаживают ноги, говорят спасибо).

5. Кто помог переносить сокровища гномов? (Наши руки. Поглаживают руки, говорят спасибо.)

6. А сами вы старались? Тогда поблагодарите себя, погладьте по голове, скажите себе спасибо.

СНЕГОВИК: Ребята, а теперь закройте глаза, послушайте музыку и немного отдохните.

Дети закрывают глаза, звучит спокойная музыка. Инструктор ставит в середину круга поднос с мандаринами и гномами.

СНЕГОВИК: Представьте, как волшебные силы здоровья вливаются в ваши тела, какими сильными становятся ваши руки, ноги, каким ровным становится ваше дыхание. Послушайте, как ровно бьется ваше сердце.

СНЕГОВИК: Откройте глаза! Посмотрите, волшебная пещера подарила нам с вами витамины – оранжевые апельсины! Давайте скажем пещере спасибо!

СНЕГОВИК: А сейчас я превращу вас из гномов обратно в детей.

(Снеговик дотрагивается до голов детей волшебной палочкой.)

СНЕГОВИК: Мы отправлялись с вами в путешествие, чтобы узнать секреты здоровья. А теперь скажите мне, ребята, в чем же секрет здоровья гномов?

Ответы детей (в том, что они занимаются спортом, трудятся, едят вкусные и полезные витамины. ).

СНЕГОВИК: А, что вы будете делать, чтобы быть всегда здоровыми.

Чтоб здоровым быть сполна
Физкультура всем нужна.
Для начала по порядку —
Утром сделаем зарядку!

И без всякого сомненья
Есть хорошее решенье —
Бег полезен и игра
Занимайся детвора!

Чтоб успешно развиваться
Нужно спортом заниматься
От занятий физкультурой
Будет стройная фигура

Нам полезно без сомненья
Все, что связано с движеньем.
Вот, поэтому ребятки
Будем делать мы зарядку.

СНЕГОВИК: Если будем мы стараться,
Спортом будем заниматься,
Будем сильными, тогда.

ДЕТИ: Со здоровьем подружиться
Не составит нам труда!

(Танец «Потанцуй со мной дружок»)

СНЕГОВИК: До свидания, ребята! До новых встреч! Будьте здоровы!

Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/fizkultura/2011/11/15/konspekt-sportivnogo-prazdnika-v-podgotovitelnoy-gruppe