Открытый урок орксэ праздники

Методическая разработка урока по теме «Календарь и религиозные праздники» (ОРКСЭ, модуль «Основы мировых религиозных культур», 4 класс)
методическая разработка (орксэ, 4 класс) по теме

Знакомство с солнечным, лунным и юлианским календарями ; с празднованием Нового года в разных мировых религиях.

Скачать:

Вложение	Размер
план-конспект урока	65.5 КБ
Презентация	2.38 МБ

Предварительный просмотр:

План-конспект урока по курсу ОРКСЭ в 4-м классе по модулю «Основы мировых религиозных культур».

Автор: учитель начальных классов, Демидова Ирина Николаевна.

Тема урока: «Календарь и религиозные праздники»

• Формирование образа мира как единого целого и целостного при разнообразии культур, национальностей и религий.

• Познакомить с новыми понятиями (солнечный, лунный и юлианский календари).

• Проследить различия в праздновании Нового года в разных религиях;

• Овладение навыками смыслового чтения текстов различных стилей и жанров.

1) что такое солнечный, лунный и юлианский календари ;

2) о праздновании Нового года в разных мировых религиях;

1) Информационная компетенция: ученик умеет самостоятельно искать, извлекать, систематизировать, анализировать и отбирать необходимую для решения учебных задач информацию, организовывать, преобразовывать, сохранять и передавать ее;

2) Коммуникативная компетенция: ученик владеет способами совместной деятельности в группе, приемами действий в ситуациях общения; умениями искать и находить компромиссы;

3) Учебно-познавательная: ученик умеет организовывать планирование, анализ, рефлексию, самооценку своей учебно-познавательной деятельности;

4) Личностная компетенция: ученик осознаёт ценность культуры и религии, с уважением относится к её лучшим традициям, проявляет позитивное отношение к культуре и религии разных народов и стран.

I . Организация деятельности учащихся

Приветствие детей.
– Здравствуйте, ребята! Сегодня нас с вами ждет очень интересный урок. Давайте мысленно пожелаем успеха друг другу.

II . Актуализация знаний учащихся

— Какой сегодня день?

Откуда вы знаете какой сегодня день и месяц?

-Какие календари известны вам?

Предполагаемый ответ:
– Из календаря
– Лунный, для садоводов, православный.

III. Сообщение темы, целей урока

– Сегодня на уроке мы познакомимся с историей возникновения календарей и узнаем, как в разных религиях празднуется первый день нового года.

Календарь – это способ счёта времени.

-Как произошло слово календарь? Найдите в учебнике на стр. 139 ответ на этот вопрос.

-Какой календарь был у древних египтян и мая? Найдите ответ в учебнике.

Древнеегипетский солнечный календарь содержал 360 дней и имел 12 месяцев. В каждом месяце было по 30 дней.

Но самые древние календари на Земле – лунные. Как только наши предки стали создавать зачатки цивилизации, они создали и лунный календарь. По луне считать дни было гораздо проще, так как наблюдать за ней можно было каждую ночь. Представители какой веры до сих пор пользуются лунным календарём?

Первый лунный календарь появился в середине III тысячелетия до н.э. в Древнем Вавилоне. Тогда же была введена и семидневная неделя. Это «священное» число чрезвычайно вдохновляло жрецов, которые знали на небе 7 ярких «божественных» светил: Луну, Меркурий, Венеру, Марс, Юпитер, Сатурн и Солнце, Каждый день семидневки можно было посвятить одному из небесных светил. Названия дней недели изменились. Назовите их.

Иудейский календарь –попытка согласовать продолжительность лунного месяца и солнечного года. Это лунно-солнечный календарь.

Во времена зарождения христианства (I в. от Р.Х.) официальным календарем Римской Империи был солнечный календарь, называемый юлианским. Солнечный календарь был органично соединен с календарем лунным. Это был крайне важный момент в определении сроков празднования Пасхи. В 325 году состоялся первый Вселенский (Никейский) Собор Христианской Церкви, который утвердил юлианский календарь для использования во всем христианском мире.
Календарь, введенный римским папой Григорием ХIII, григорианский календарь (новый стиль), был в том же, 1582м, году принят в Италии, Франции, Испании, Португалии и других католических землях.

Протестантские страны долго не признавали такое нововведение и перешли на этот календарь только в ХVIII веке.

В 1873 году григорианский календарь принимается в Японии, в 1911 году – в Китае.

В России григорианский календарь был принят в 1918 году Однако русская православная церковь не перешла на новый стиль, сохранила юлианский календарь.

-По-латыни слово калере выкликать, провозглашать.

-В Древнем Египте был солнечный календарь.

-В исламе принят лунный календарь.

— Понедельник, вторник, среда, четверг, пятница, суббота и воскресенье.

Слайд 10
Слайд 6

IV. Основной этап занятия

Для дальнейшей работы я предлагаю вам работу в группах

– Перед вами лежит напечатанный текст. У каждой группы свой текст.
Задание: Прочитайте текст. Постарайтесь определить в нём главное и подготовьте выступление для других групп.

— Новый год — самый древний из всех существующих праздников.

1 группа Древний Египет, Рим и Вавилон.

2 группа Россия. Православие..

4 группа Китай. Буддизм.

5 группа Иран. Мусульмане.

6 группа Италия. Католицизм.

Новый год во всех странах – это большой народный праздник, считающийся испокон веков переломным моментом, границей между годом прошедшим и годом наступающим. При всем многообразии новогодних празднеств в разных странах можно отыскать в них и общие черты.

Ученики по желанию разбиваются на группы.
Ученики читают предложенные им тексты.

Жители Древнего Египта праздновали начало Нового года примерно в конце сентября, во время разлива реки Нил. Согласно традиции, в течение месяца статуи бога Амона, его жены и сына ставили в лодку. Лодка плавала по Нилу, а египтяне сопровождали ее танцами и пением. Жители Древнего Рима и Вавилона отмечали Новый год в начале марта. Во время праздника царь на несколько дней покидал город, а народ веселился и делал все, что хотел. Однако, когда царь возвращался обратно в город, народ приступал к работе. Так каждый год люди начинали жизнь«с чистого листа». В этот праздник люди делали подарки не только своим родным и близким, но и должностным лицам.

В древней Руси новый год начинался в марте. Его встречали как праздник весны, солнца, тепла, ожидания нового урожая. По указу . царя Петр1 Новый год стали праздновать1 января. После перехода на григорианский календарь в России празднуют два Новых года — по новому и старому стилю. После указа Петра 1 пришел в Россию Новый год, с елочными украшениями, огнями, кострами (которые по указу Петра устраивались по ночам с 1 по 7 января с помощью зажигания смоляных бочек), поскрипыванием снега на морозе, зимними детскими забавами — санками, лыжами, коньками, снежными бабами, Дедом Морозом, подарками. Раньше в ту пору был другой праздник Святки. Веселые карнавалы, проделки ряженых, катание на санях, полночные гадания и хороводы вокруг елки — хорошо вписались в ритуал встречи Нового года.

Еврейский Новый год — Рош-hаШана (глава года) отмечаетсяспустя 163 дня после Песаха(не раньше 5 сентября и не позже 5 октября). Это — святое время, день молитв , когда люди думают о совершенных грехах, и обещают искупить их в следующем году добрыми делами. Детям дарят новую одежду. Едят особую пищу: яблоки с медом, гранат, рыбу, как символическое выражение надежд на приходящий год. Каждая трапеза сопровождается короткой молитвой. В основном, принято есть сладкую пищу, и воздерживаться от горькой. В первый день нового года принято идти к воде и произносить молитву Ташлих.

В Китае сохранилась новогодняя традиция купания Будды. В этот день все статуи Будды в храмах и монастырях почтительно омывают в чистой воде из горных источников. А сами люди обливаются водой в тот момент, когда другие произносят в их адрес новогодние пожелания счастья. Поэтому в этот праздничный день все ходят по улицам в насквозь промокшей одежде. Судя по древнему китайскому календарю, китайцы входят в 48 век. Согласно ему эта страна вступает в 4702 год. На григорианское летоисчисление Китай перешел лишь в 1912 году. Дата китайского Нового Года каждый раз варьируется в промежутке от 21 января до 20 февраля.

В мусульманские страны в начале мая приходит с подарками свой старичок по имени Хызыр Ильяс. Носит он красный колпак, обвитый зеленым шарфом и зеленый халат, на котором вышиты цветы. В отличие от европейской встречи Нового года, Ноуруз принято встречать днем, но все так же в кругу семьи. В Иране на новогоднем столе традиционно располагают семь предметов, название которых начинается на букву «с». В их число обязательно входит зелень проросших зерен (сабэн), хлеб (сангак), тарелки с крашеными яйцами и сосуд, в котором плавают рыбки. Обязательно готовят ритуальное блюдо самани из сока зерен проросшей пшеницы и гату (разновидность печенья) с магической бусинкой счастья. Кому попадется бусинка, тому весь год будет сопутствовать удача и счастье.

В Италии Новый год начинается шестого января. Согласно поверьям, в эту ночь на волшебной метле прилетает добрая Фея Бефана. Она открывает двери маленьким золотым ключиком и, войдя в комнату, где спят дети, наполняет подарками детские чулки, специально подвешенные к камину. Тому, кто плохо учился или шалил, Бефана оставляет щепотку золы или уголек. В Италии считается, что Новый год надо начинать, освободившись от всего старого. Поэтому в Новогоднюю ночь принято выбрасывать из окон старые вещи. На новогоднем столе у итальянцев обязательно присутствуют орехи, чечевица и виноград — символы долголетия, здоровья и благополучия. В итальянской провинции издавна существует такой обычай: 1 января рано утром домой необходимо принести воду из источника. Считается, что вода приносит счастье.

Прежде всего, это прощание с уходящим годом, ожидание благоприятных перемен. Переход из старого в новый год – это последний рубеж, отделяющий прошлое от грядущего. Для того, чтобы распрощаться с прошлым, праздник сопровождают традиционные обряды и обычаи, слова-приветствия, особо приготовленные блюда.

– Раскрасьте тот смайлик, который соответствует вашим достижениям на уроке.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/orkse/2014/07/04/metodicheskaya-razrabotka-uroka-po-teme-kalendar-i-religioznye

Конспект урока ОРКСЭ тема «Праздники в религиях мира»
план-конспект урока (4 класс) по теме

Урок открытия нового знания по предмету ОРКСЭ в 4 классе модуля «Основы мировых религиозных культур». Урок составлен в технологии критического мышления.

Скачать:

Вложение	Размер
prazdniki_v_religiyah.doc	52.5 КБ
svedeniya_o_prazdnikah.doc	53.5 КБ

Предварительный просмотр:

Модуль: «Основы мировых религиозных культур»

Автор: Сафина М.В.

Тип урока: открытие нового знания

Тема: « Праздники в религиях мира»

Обучающие: формирование представлений о праздниках в религиях мира.

Развивающие: развитие познавательного интереса к предмету;

развитие коммуникативных навыков и культуры выражения мысли;

развитие логического мышления, воображения, эмоциональной сферы;

развитие творческих способностей;

Воспитывающие: формирование положительного отношения к религиозным праздником в разных народов;

формирование навыков доброжелательности, уважения к другому Человеку, адекватной самооценки;

воспитание толерантного отношения к окружающему миру.

Ожидаемые результаты : учащихся познакомятся с основными религиозными праздниками; закрепят умения работать с текстом, словарем; учащиеся смогут делать выводы; усвоят умения обобщать и систематизировать.

1. Дать представление о многообразии праздников в религиях мира.

2.Расширить знания о праздниках в религиях мира.

3. Воспитать взаимоуважение и бережное отношение к традициям народов мира.

Используемая технология: РКМЧП

Основные термины и понятия: Пейсах. Шавуот. Суккот. Ханука. Пурим. Рождество. Пасха. Вознесение. Троица. Крещение. Курбан-байрам. Урза-байрам. Вишакха. Пуджа. Дунчод-хурал. Салгаалган.

1. мультимедийная презентация
2. тексты
3. листы бумаги А4
4. маркеры

Ребята, для того чтобы определить тему сегодняшнего урока я предлагаю вам следующее задание. На слайде представлены слова, если вы поставите их в нужном порядке, догадаетесь, что их объединяет, то сможете сформулировать тему.

На слайде 2 слова: радость, подарки, застолье, игры, дары, новости, азарт, календарь.

Совершенно верно. Скажите, пожалуйста, что для вас означает слово праздник? Один учащийся работает со словарём

Сегодня мы будем вести разговор о праздниках, но в рамках нашего предмета догадайтесь о каких праздниках пойдет речь?

Слайд 3 Тема урока: Праздники в религиях мира.

— Оцените себя на «линейке знаний». (знаю от 0 до 10 праздников )

А сейчас я предлагаю вам сыграть со мной в игру слайде 4 «Верите ли вы, что…»

1. В каждой религии свои праздники?
2. Самый главный религиозный праздник у христиан – Пасха?
3. Сагааган – буддийский Новый год?
4. Иудеи в праздник ставят на стол горькие травы?
5. Курбан-байрам – праздник жертвоприношения?
6. В праздник Шовуот можно кушать только молочные продукты?
7. Символ пасхи – крашеные яйца?

-В каких вопросах вы точно не сомневаетесь и считаете, что правильно ответили?

— Почему вы уверены в правильности ответов?

-А в каких вопросах сомневаетесь?

-Тогда сформулируйте, пожалуйста, цель урока.

(Цель прописываем на доске).

Работать сегодня будем в 4-х группах, по плану на слайде 5 , каждая из которых будет представлять одну из мировых религий.

Слайд 6. На столах у вас лежат тексты о праздниках, ознакомьтесь с ними. При чтении я предлагаю использовать прием « Инсерт» для удобства фиксации информации. (+ знал, ! – новое, ? не понял)

На доске сводная таблица

-Расскажите остальным ребятам, о том, что узнали о праздниках в вашей религии.

Цель: узнать о праздниках в разных религиях.

Дети в группах читаю текст

Представители от групп заполняют таблицу у доски.

Слайд 7. — Итак, давайте вернемся к нашей игре «Верите ли вы, что ..»

Изменились ли ваши ответы в конце урока? Почему? На все ли вопросы мы нашли ответы? Слайд 8. Хотите проверить свои знания? Предлагаю тест-слайд: на каком празднике вас угостят этими блюдами?

— Оцените сейчас себя на «линейке знаний». (знаю от 0 до 10 праздников )

На доске есть такая же линеечка, выйдете и отметьте стиками, где вы сейчас сделали пометки.

На каких праздниках вам хотелось бы побывать? Почему?

В заключении давайте сочиним синквейн. Кто забыл правила его написания, посмотрите на слайд. Итак,

Получили новые знания и точно знаем ответы на вопросы

Дети составляют синквейн

Рассказать родителям о религиозных праздниках других народов;

Предварительный просмотр:

Пейсах. Шавуот. Суккот. Ханука. Пурим.

Суккот — веселый праздник

Суккот — один из трех паломнических праздников, во время которого трижды в году, в период существования Храма, весь израильский народ собирался в Иерусалиме. У этого праздника есть несколько названий: праздник шалашей (кущей), праздник сбора урожая, конец странствий по пустыне, праздник человечности и мира, праздник черпания и возлияния, с просьбой дождей для будущего урожая. Праздник Суккот выражает связь еврейского народа со своей страной, со своим историческим прошлым. Если все прочие праздники отмечаются дома, в кругу семьи, то в Сукко т евреи покидают дома и живут в шалашах, специально построенных для этого дня на улице, под открытым небом. Шалаш строится в память о странствиях еврейского народа в пустыне в течение 40-а лет.

Шаббат — в иудаизме седьмой день недели (приходится на субботу), в который Тора предписывает воздерживаться от работы.
Шаббат начинается в пятницу вечером с праздничного ужина при зажженных свечах, после чего последующие 24 часа отделяются для общения со Всевышним. Это является еженедельным, установленным Им временем свидания для встречи с Его народом.
В Шаббат нельзя готовить горячую еду, и чтобы насладиться хорошим вкусным и главное горячим обедом нужно приготовить горячую еду до наступления Шаббата и держать ее в горячем состоянии до обеда в Субботу. Вот тут и проявляется вся изобретательность еврейских хозяек. Отсюда и берут корни очень многие известные еврейские блюда — чолнт, цимес, кугол. Это блюда, которые могут стоять долго в тепле и от этого только становятся вкуснее.

Песах — еврейская Пасха

Песах — центральный иудейский праздник .

Начинается на 15-й день весеннего месяца нисан. В Израиле Песах — семидневный праздник , первый и последний дни которого — полноценные праздники и нерабочие дни. За пределами Израиля праздник длится 8 дней, из которых первые два и заключительные два — полноценные праздники.
Слово песах ( пасха ) означает «прохождение мимо».

Кульминационным моментом Песаха является вечерняя трапеза, седер («порядок»), которая устраивается в первую и во вторую ночь праздника. Во время седера в определенной последовательности читают повествование об Исходе (по книге Агада) и едят особые символические блюда. Остальные дни Песаха предназначенные для разного рода праздничных занятий. Как правило, в эти дни не работают и не решают деловых вопросов. Не выполняют и домашнюю работу — стирку, уборку дома и т.д. Приготовление пищи, естественно, дозволяется. На столе обязательно присутствуют горькие зелёные травы, бездрожжевой хлеб – мацца и др. символические блюда. А освободившееся время используют для более глубокого изучения Торы. Проводят больше времени с семьей. Ходят в гости. Путешествуют по земле Израиля. Те, кто не живет в Иерусалиме, стараются посетить этот единственный в своем роде город.
На основании предписаний Торы в праздник Песах каждый должен был совершить паломничество в Иерусалимский Храм.

Курбан-Байрам — праздник жертвоприношения ради Всевышнего Бога. Это самый большой мусульманский праздник. Курбан-Байрам завершает собою обряд Хаджа — паломничества к святыням Ислама. Главным обрядом дня Курбан-Байрама является жертвоприношения животного ради Всевышнего Бога. Мясо жертвенного животного, согласно предписанию, делят на три части: одну раздают бедным, из второй части готовят угощение для родных, соседей, друзей, а третью мусульманин может оставить себе. Таким образом, принесенная жертва не только способствует духовному очищению жертвователя, но и обеспечивает на некоторое время пропитание бедной части мусульманской общины.

Ураза-байрам — мусульманский праздник, отмечается в первый день месяца Шавваля. Этим днем завершается священный месяц поста Рамадан. Этот праздник называется малым праздником в противоположность большому празднику — празднику жертвоприношения.
В праздник дарят подарки, обмениваются традиционными блюдами с ближайшими соседями; очень важно в дни праздника собрать вместе всех своих родственников. После торжественного богослужения верующие посещаются кладбище — помянуть умерших. Семьи умерших за последний год устраивают поминки с приглашением муллы, родственников и близких.
Праздник отмечается очень радостно и с большими надеждами на счастливое существование в следующем году. В дни разговенья устраиваются ярмарки, на которых народные певцы, танцоры, кукольники, жонглеры и др. показывают красочные представления. Идет оживленная торговля на базарах, для молодежи и детей устраиваются качели.

Вишакха. Пуджа. Дунчод-хурал. Салгаалган.

Сагаалган — Буддийский Новый год. В буддийской традиции празднование Нового года приходится на первое весеннее новолуние по лунному календарю.

Новый год — единственный праздник, который дошел из глубин древности до наших дней без изменения своего внутреннего звучания. Традиционно в канун Нового года наиболее уважаемые и почитаемые ламы делают астрологические прогнозы для жителей страны на будущий год. За три дня до наступления праздника в храмах совершается особый молебен, посвященный дхармапалам — десяти божествам-защитникам Учения. Считается, что богиня Балдэн Лхамо в день Нового года три раза объезжает землю по кругу, проверяя свои владения: все ли готовы к встрече Нового года, чисто ли в доме у хозяйки, ухожены ли дети, накормлен ли скот. Нерадивые будут наказаны и лишены покровительства богини в наступившем году, достойные получат поощрение и могут рассчитывать на ее помощь. Для получения благословения богини рекомендуется не спать всю ночь до 6-ти утра, и либо присутствовать на молебнах в храме, либо дома читать мантры и делать практику. Дома накрывается праздничный стол, на котором обязательно должна присутствовать белая пища (молоко, сметана, творог, масло). В первый день года нельзя ходить в гости, его надо провести именно в кругу семьи. Хождение в гости, посещение родственников начнется со второго дня, и может продолжаться до конца месяца. Весь месяц считается праздничным. Белый месяц — самое благоприятное время для проведения очистительных обрядов.

Дончод или Весак — буддийский праздник в честь рождения, просветления и смерти (ухода в паринирвану ) Гаутамы Будды

В центре внимания праздника — просветление Гаутамы Будды, знаменующее собой переломный момент в познании истины. В этот день принято украшать местные храмы и с наступлением темноты зажигать фонарики, что символизирует просветление, приходящее в этот мир. Фонарики для Весака делаются из бумаги на лёгком деревянном каркасе. На территории храмов вокруг деревьев Бодхи и ступ принято расставлять масляные лампы. Люди посылают своим друзьям открытки, на которых, как правило, изображаются памятные события из жизни Будды.

Люди также посещают местные храмы и монастыри, слушают молитвы и медитируют в течение всей ночи, то есть обращаются к обряду. В традиции тай принято обходить вокруг монастыря три раза, в честь Будды , дхармы и сангхи ( трёх драгоценностей ). В дни праздника также поощряется дана как свидетельство милосердия. Миряне, как правило, приносят в монастырь или храм обильное угощение. этот праздник не считается праздником света.

Рождество. Пасха. Вознесение. Троица. Крещение.

Событие Воскресения Христова — самый большой и светлый христианский праздник. Этот праздник еще называют Пасхою, то есть Днем, в который совершилось наше перехождение от смерти — к жизни и от земли — к Небу.
В православной традиции Пасха считается «царем дней», «праздником всех праздников, торжеством всех торжеств». По всей России Пасху отмечали как день великой радости. Главным событием празднества было торжественное богослужение в храме. Пасхальная служба начиналась в ночь с субботы на воскресенье. Затем люди идут домой и садятся за праздничные столы. Как правило, это была семейная трапеза, на которой не появлялись гости. На стол, покрытый белой скатертью, ставили крашеные яйца, кулич – высокий хлеб из сдобного теста и пасху (паску) – сладкое блюдо из творога с изюмом, освященные в церкви в Страстную субботу. Красное яйцо в представлении православного человека символизировало мир, обагренный кровью Иисуса Христа и через это возрождающийся к новой жизни. Кулич ассоциировался с телом Господним, к которому должны причащаться верующие. Пасха ассоциировалась у русских с чудесным исполнением желаемого. Считалось, что в этот день можно обеспечить себе преуспевание в делах на целый год. Если, например, человек первым придет после пасхального богослужения домой, то для него весь год будет удачным.

РОЖДЕСТВО ХРИСТОВО , великий христианский праздник, установленный в воспоминание рождения Иисуса Христа в Вифлееме Ввиду литургического воспоминания и празднования важнейшей тайны (наряду с пасхальной) спасения человеческого рода — Боговоплощения и пришествия в мир Сына Божия, рожденного во плоти, — является одним из самых значительных дней литургического года и одним из главнейших праздников в большинстве христианских конфессий. В настоящее время почти все христиане (за исключением Армянской Церкви) празднуют его 25 декабря (в соответствии с принятым в той или иной общине календарным стилем; в большинстве приходов Русской Православной Церкви это 7 января по новому стилю).

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Данный материал адресован учителям, ведущим в 4-х классах предмет Основы мировых религий и светской этики по модулю «Основы мировых религиозных культур». Разработка содержит подробный .

Хранители предания в религиях мира. (Урок по курсу «Основы религиозных культур и светской этики»; модуль Основы мировых религиозных культур»).

· освоение учащимися знаний об общих нравственных основах мировых религий;· формирование ценностного отношения к «зо.

Ø Сформировывается представление об основных священных книгах мировых религий – Типитака, Коран, Тора, Библия.

Модуль. Основы мировых религиозных культур. 4 класс. Тема. Священные книги религий мира .

Презентация к уроку ОРКСЭ по модулю «Основы мировых религиозных культур». Тема: «Священные книги религий мира».

Конспект урока ОРКСЭ «Календари религий мира. Праздники в религиях мира» для 4 класса.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/raznoe/2013/06/18/konspekt-uroka-orkse-tema-prazdniki-v-religiyakh-mira