Подарок для учителя вов

Вы наверняка это знаете, но на всякий случай сообщаем: 5 октября День учителя. Выбрали 12 самых-самых подарочных книг МИФа, которые можно вручить любимому преподавателю. Некоторые издания тематические. Они подойдут, если вы знаете, чем увлекается человек: вяжет, разводит кактусы, любит комиксы или красивые фотографии.

Большая книга японских узоров

Эту книгу написала известный дизайнер Хитоми Шида. Хитоми хорошо знают фанаты: книгу полюбили ещё когда не было перевода. Теперь она вышла на русском, чему мы необыкновенно рады. По сути, это большой сборник классных фотографий и схем.

Изучив табличку с обозначениями, можно легко научиться «читать» японские узоры. И освоить совершенно особенную магию вязания.

Книга понравится фанатам вязания и тем, кто только мечтает освоить спицы. А потрясающие фотографии с фрагментами сливочной, графитовой, пыльно-розовой и горчичной пряжи вдохновят на создание самых теплых и уютных шедевров.

Кому: тем, кто увлекается вязанием

Творческий оракул

Игра для всех, кто увлекается искусством (учителя ИЗО оценят). Иногда, чтобы сдвинуться с мертвой точки, нужно просто… поиграть! Задать парочку вопросов и получить ответ. От Пикассо, Уорхола или Матисса.

«Оракул» устроен по принципу карт «таро». Вы задаете вопрос, тянете карту и получаете ответ в стиле Караваджо или Дали. Всего — 150 советов от 50 мастеров искусства.

Кому: тем, кто любит искусство

Atlas Obscura

Очень красивая подарочная книга с фотографиями и описаниями более 600 самых необычных, неизведанных, интересных мест на Земле — природных и созданных человеком.

Авторы проекта Atlas Obscura собрали под одной обложкой более 600 необычных, странных, неизвестных, мистических, впечатляющих, странных, любопытных мест на Земле — природных и рукотворных — со всех континентов. У каждого места есть описание и фотографии, а также указаны координаты — чтобы можно было добраться и увидеть понравившееся чудо своими глазами.

Кому: тем, кто любит путешествия

Remodelista

А вот эта книга нужна каждому, потому как порядок любят все: творческие и рассудительные, перфекционисты и не очень. Под стильной и красивой обложкой — миллион классных идей по организации пространства. Тут есть способы, как не терять ключи и пульты, куда прятать крышки от кастрюлек и сковородок и как создать самое удобное рабочее место.

В книге — потрясающие фотографии, которые показывают все в деле. Так что Remodelista можно читать, листать, рассматривать, вдохновляться идеями и придумывать новые (почему бы нет?). Это отличный подарок и классная «домашняя» книга, которая показывает, что порядок не удел избранных.

Кому: абсолютно всем

Дневник Анны Франк

Дневник Анны Франк — один из самых известных документальных артефактов Второй мировой войны и одновременно проникновенная и искренняя история девочки-подростка.

Графический роман создан Ари Фольманом и Дэвидом Полонски — сценаристом и художником номинированного на «Оскар» и получившего «Золотой глобус» мультфильма «Вальс с Баширом». К 2019 году Ари и Дэвид готовят мультфильм по «Дневнику». Адаптацию одобрил Фонд Анны Франк, который курирует издания по всему миру.

Кому: тем, кто любит важные и трогательные истории

Urban Jungle

Комнатные растения — это не просто герань в горшке у бабушки на подоконнике, это необыкновенная красота и непрерывное творчество. Участники сообщества «Блогеры Urban Jungle» отправились в гости к «цветоводам» по всему миру и подсмотрели идеи оформления интерьера при помощи растений. Так появилась книга Urban Jungle.

Портреты кактусов, алоэ, фикуса, калатеи, советы по уходу за ними, репортаж из домов, где растения идеально вписываются в интерьер. Авторы рассказывают, как сделать интерьер «зелёным» — с растениями в горшках и кружках, кашпо и ботаническими рамками. А ещё показывают мастер-классы по созданию ботанических композиций, например, японского мхового шарика.

Кому: тем, кто любит растения

Рисуем стикерами: «Шедевры» и «12 необычных картин»

В серии «Рисуем стикерами» два альбома — «Шедевры» и «12 необычных картин». В каждом — 12 контуров, напечатанных на плотном картоне, и 25 листов со стикерами. Контуры картин, как мозаика, разбиты на многоугольники — возникает настоящий 3D-эффект. Смотрите↓

«Не могу остановиться», — пишет @mrsmorphine.

Альбомы — альтернатива для любителей пазлов, мозаики, раскрасок по номерам. Веселый досуг для большой компании. Занятие в дорогу. И необычный, запоминающийся подарок.

Кому: абсолютно всем

Невероятные приключения Лавлейс и Бэббиджа

Стимпанк, викторианская Англия, безумные поэты и математики, мировой экономический кризис, карманная вселенная и изобретение парового компьютера — все в этом научно-популярном комиксе Сидни Падуа. Встречайте двух гениев: Аду Лавлейс — математика, заядлого игрока, протопрограммиста, дочь лорда Байрона, и Чарльза Бэббиджа — эксцентричного, но неудачливого изобретателя.

«Невероятные приключения Лавлейс и Бэббиджа» — графический роман об альтернативной вселенной, где наши герои построили удивительную Вычислительную машину. Чтение обещает быть фантастическим в прямом и переносном смысле, потому что приключения изобретателя и математика не могут быть скучными.

Кому: тем, кто любит науку и посмеяться

Дневник 29

Эта книга — интерактивная игра-квест. Каждая заметка дана в виде загадки, шифра. Читателю предстоит решать эти задачи и, продвигаясь шаг за шагом, узнавать все больше о таинственных событиях. С каждой страницей читатель находит ответы… или еще больше теряется в загадках!

Читателю предлагается решить головоломку, просканировать QR-код на странице с заданием, перейти на сайт journal29.ru и занести свой ответ. На экране появится информация о том, правильный ли дан ответ. Если да — читатель увидит ключевое слово, которое нужно вписать в соответствующую графу в книге, и сможет двигаться дальше.

Кому: абсолютно всем

Сто заповедных лет. Фотоистория большого путешествия

«Сто заповедных лет» — это итог четырехлетней (2013—2016)трансроссийской фотоэкспедиции Игоря Шпиленка — известного блогера, фотографа дикой природы, лауреата фестивалей «Первозданная Россия», «Золотая черепаха» и других.

Сопровождающий текст рассказывает одновременно о путешествии автора (в духе Стейнбека, в простом хронологическом порядке, со всевозможными происшествиями и приключениями) и об истории заповедного дела в России — с проблемами и достижениями, а также краткими описаниями каждого заповедника.

Кому: абсолютно всем

Тысяча и одна история

Красивая семейная настольная игра по сторителлингу. Развивает языковые и нарративные навыки, воображение и креативность.

Можно составлять комбинации элементов, заставляя, например, пиратов путешествовать на Луну на космической ракете, чтобы съесть пиццу.

Кому: тем, кто любит рассказывать истории

Удивительные города

В эту большую раскраску вошли виды самых красивых городов мира: Парижа и Берлина, Нью-Йорка и Лондона, Монреаля и Торонто, Мельбурна и Сиднея, Токио и Сингапура, Амстердама и Бремена и многих других.

Пейзажи, панорамы, виды сверху и знаменитые улицы только и ждут, чтобы вы их раскрасили, придали свой стиль и оживили их. Каждое изображение подписано, чтобы вы знали, какой это город.

Источник статьи: http://deti.mann-ivanov-ferber.ru/2018/10/03/12-knig-kotorye-mozhno-podarit-na-den-uchitelya/

Опасные подарки – что нужно знать?

Краткое содержание:

Что важно знать о подарках, чтобы не возникло неприятностей.

Подарки учителям

В большинстве своем подарки учителям преподносятся в знак благодарности за то время, которое учитель посвятил детям. Но бывают ситуации, когда родители пытаются задобрить учителя и получить каки-либо преференции. В этом случае благодарность больше похоже на лицемерие и взяточничество.

Как законодательство регулирует подарки учителям

В ГК РФ есть статья 575 на тему подарков — «Запрещение дарения». Эта статья указывает, что работникам образовательных организаций нельзя дарить крупные ценные подарки — подарок не должен превысить сумму в 3000 руб. Выходит, как ни сильна любовь к учителю, дарить ей новый ноутбук или смартфон не стоит.

В 2018 году был готов законопроект от Правительства, по которому некоторым работникам организаций, подведомственным госорганам и органам местного самоуправления, в том числе врачам и учителям, было запрещено принимать любые подарки кроме цветов и полиграфической продукции. Но в январе 2019 года кабинет министров внес уточнения, что эти ограничения коснутся только чиновников, а сам законопроект был дополнен пояснениями. Так что дарить учителям другие вещи кроме букетов и блокнотов по-прежнему можно.

Как подарить деньги

Уместно ли в качестве подарка дарить учителю деньги? Вопрос очень спорный: с одной стороны, это универсальный подарок, с другой — этичность такого подарка.

Не посчитает ли педагог, что его любовь и стремление к возвышенному приравняли и оценили в пару тысяч рублей? В данном случае лучше уточнить у учителя, некоторые считают небольшую сумму в конвертике лучшим подарком.

Взяткой могут посчитать любой подарок дороже 3000 руб. Если родители решили положить педагогу на стол конвертик, в нем не должно быть больше указанной суммы. В том случае, если дарится вещь, подстрахуйтесь и сохраните на всякий случай чек, чтобы подтвердить стоимость подарка.

Как дарить подарки, чтобы их не посчитали взяткой

Одно из важных условий подарка: он должен быть именно подарком, ни в коем случае не какая-либо договоренность. Подарок от души к празднику, не более — никаких намеков и записок со скрытыми намеками. Если учитель и родители будут договариваться о чем-то вроде «мы вам презент, вы нам хорошую оценку в четверти» — это будет расцениваться как взятка, и ответственность за нее предусмотрена статьями 290 и 291 УК РФ.

Опасно дарить сезонные подарки перед экзаменами или в конце учебного года — это может стать поводом для обвинений. В 2019 году суд Тобольска приговорил доцента одного из местных вузов к штрафу в 60 000 руб., а заодно запретил преподавать в течение 2 лет. Суд посчитал, что педагог незаконно поставил студенту зачет, хотя тот его не сдавал, а за это получил бутылку коллекционного коньяка.

Как подарить учителю дорогой подарок

Иногда очень хочется сделать дорогой подарок и учитель его действительно заслуживает, то иногда такой подарок можно оформить как пожертвование.

Статья 582 ГК РФ дает четкое определение этого процесса: пожертвованием называется дарение в общеполезных целях. Например, в случае покупки ноутбука, принтера, видеопроектора и т.п. необходимо договориться, что учитель будет использовать для нужд класса в учебном процессе. По идее, храниться он должен тоже в школе, но это не критично. А «пожертвовать» дорогой алкоголь или парфюмерию не получится: они не нужны для процесса обучения.

Подведем итог: что важно знать о подарках учителям

Дарение подарка не может быть обязательным. Это личное дело каждой семьи и не должно влиять на отношение к учащемуся.

Стоимость подарка не должна превышать 3000 руб. Лучше сохранить чек о покупке.

Постарайтесь исключить дарение подарков просто так, без повода, накануне экзаменов и контрольных работ: это могут расценить как взятку.

Всегда руководствуйтесь нормами этики и морали при выборе подарка. Подарок, преподнесенный директору фирмы, может быть неприемлемым для учителя.

Источник статьи: http://www.9111.ru/questions/7777777771175911/

СОЦИАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «Подарок ветерану»

Выполнили: Соляная Марина, 7 класс

Бекерева Алена. 7 класс

Портяная Ирина, 5 класс

Козубенко Елизавета, 6 класс

Руководители: учителя технологии

МКОУ Калачеевская СОШ № 1

город Калач Воронежской области

Дорохова Наталья Ивановна

Есакова Татьяна Викторовна

Выбор и обоснование темы………………………………………………3

Основные требования к изделию………………………………………..5

Мастер-класс № 1. Подарок ветерану к 23 февраля — «Чехол для очков».

Последовательность изготовления изделия……………………….7

Технология изготовления чехла для очков………………………..7

Мастер-класс № 2. Подарок ветеранам ВОВ к 9 Мая — «Праздничное панно»…………………………………………………………………….9

Материалы, инструменты, приспособления для работы…………9

Последовательность выполнения………………………………… 10

Мастер-класс № 3. Подарок ветеранам ВОВ к 9 Мая — «Праздничная Георгиевская ленточка»…………………………………………………16

Правила техники безопасности…………………………………………19

Использованная литература и интернет источники…………………..22

Выбор и обоснование темы.

Прошло уже много лет как закончилась Великая Отечественная война, которая оставила детей без отцов, жен без мужей, матерей без сыновей. Но до сих пор не затихает боль в людских душах. Миллионы человеческих судеб и сердец исковеркала и уничтожила война, а сколько унесла жизней… Закрыв глаза и перенесясь на 70 лет назад, перед глазами видим разбитую технику, заброшенные поля, сожженные деревни, плачущие лица детей, женщин, стариков. Чтобы больше не повторилась эта трагедия, мы не имеем право и не должны забывать ни ужасы той войны, ни тех солдат, которые погибли ради того, чтобы мы сейчас жили и радовались чистому и ясному небу, пению птиц над головой. Да, мы обязаны все помнить…

Каждый год мы с радостью вспоминаем долгожданную победу в той страшной войне – май 1945 года. День Победы 9 Мая – важный и знаменательный праздник для всех граждан нашей страны. В 2015 году наша огромная страна отмечает 70 лет Великой Победы нашего народа над фашистской Германией.

Ветераны войны. Именно эти люди спасли мир от «коричневой чумы». С каждым годом их становится меньше и меньше, а оставшиеся в живых – совсем старые, больные люди. В некоторых местах уже нет ветеранов второй мировой войны, но есть люди, которые имеют прямое отношение к этому великому празднику – это дети войны, вдовы солдат и труженики тыла. И о них мы тоже не должны забывать. Современное поколение детей – последнее поколение, которое застало ветеранов в живых и очень важно, чтобы они ценили этих людей. Наша задача сделать все возможное и невозможное для них, чтобы эти люди были точно уверены, что «Никто не забыт, и ничто не забыто».

Забота о ветеранах в нашей школе была всегда. Уже стало доброй традицией в канун Дня Победы приглашать ветеранов в школу, чтобы ученики имели счастливую возможность встретиться с ними, послушать рассказы очевидцев о суровых и пламенных боях, о военной армейской дружбе, о тяготах военного времени. На протяжении нескольких лет ученицы 5-8 классов участвуют в акциях «Подарок ветерану», «Подарок вдовам ветеранов». На занятиях кружков и во время внеурочной деятельности девочки изготавливают поделки для чествования ветеранов 23 февраля, 8 Марта и 9 Мая.

Цели и задачи проекта.

Цель: создание памятных подарков, сделанных своими руками, ветеранам ВОВ, детям войны, вдовам солдат и труженикам тыла к празднику 9 Мая.

Поздравить ветеранов ВОВ, тружеников тыла и вдов ветеранов с праздниками 23 февраля и 9 Мая — Днем Победы, вручить подарки, сделанные своими руками.

Вовлечь всех участников проекта в общественно-полезную социально значимую деятельность, способствующую саморазвитию и личностному росту.

Воспитание уважения и патриотических чувств у учащихся через общение с ветеранами и участниками войны.

Воспитание социально активной, творческой личности, ориентированной на общечеловеческие ценности.

Создание условий для реализации участниками проекта своих творческих способностей и эстетического вкуса.

Данный проект направлен на реализацию следующих проблем :

Заинтересовать и научить детей изготавливать подарки другим людям своими руками.

Повышение взаимопонимания между поколениями.

Повышение значимости Победы среди подрастающего поколения.

Учащиеся получат навыки изготовления различных поделок и подарков, которые пригодятся им в дальнейшей жизни.

Воспитательный момент: подростки, делая добро другим людям, получают возможность личностного роста, как человека с большой буквы.

Пожилые люди получат реальную возможность почувствовать заботу, уважение, внимание со стороны подрастающего поколения.

Назначение проекта: данный материал может быть использован учителями технологии в организации проектной деятельности учащихся, а также Мастер-классов.

Разработка эскизов творческих работ.

Практическая работа по изготовлению своими руками поделок, выполненных в различных техниках.

Основные требования к изделию.

На уроках технологии , во внутрипредметном модуле «Рукоделие», учащиеся знакомятся с различными видами декоративно-прикладного творчества. Техник рукоделия много, но хочется выбрать что-то тематическое к юбилейной дате. В итоге было решено, что праздничные подарки должны быть яркими, красивыми, полезными, простыми в изготовлении и иметь низкую себестоимость.

Мастер-класс № 1. Подарок ветерану к 23 февраля «Чехол для очков»

7.1. Из истории праздника.

«Рождение праздника принято связывать с Декретом о Рабоче-крестьянской Красной Армии. Однако историки утверждают, что этот документ был принят еще 15 января 1918 года. На создание армии было выделено 20 миллионов рублей, что по тем временам считалось огромнейшей суммой.

Годовщину Красной Армии планировалось отмечать в день подписания декрета, затем хотели установить дату празднования 17 февраля, но в итоге назначили праздник на воскресенье, выпавшее в том году на 23 февраля. По непонятным причинам на несколько лет о военном празднике почему-то забыли. А торжественное воскрешение праздничной даты произошло в 1922 году. В конце января того года вышло постановление Президиума ВЦИК о праздновании четвертой годовщины рождения Красной Армии, а еще спустя год праздник широко отмечали в масштабах всей страны уже под новым именем — День Красной Армии, утвержденным Реввоенсоветом Республики.

В настоящее время такими привычными являются два дня в календаре – 23 февраля и 8 марта, которые, по сути, считаются мужским и женским днем. Но если относительно 8 марта не возникает дополнительных вопросов – ведь это день женственности, весны и красоты – то насчет 23 февраля некоторые задумываются. Праздник несет военную окраску – почему же так получилось, что вместо дня мужчины мы отмечаем день военного?

Исторически сложилось так, что в нашей стране после образования СССР возникла острая необходимость в установлении новых традиций, которые бы сплотили людей, помогли в формировании отлаженной работы государственной машины, обозначили важные вехи новейшей истории. В подобного рода ситуациях праздники – довольно действенное средство. Так что в 1922 году день 23 февраля был официально объявлен Днем Красной Армии и Флота. С 1949 по 1993 год праздник носил название День Советской Армии и Военно-Морского Флота, после чего был переименован в День Защитника Отечества. К слову, его до сих пор отмечают не только в России, но и в странах СНГ» 1.

7.2. Последовательность изготовления чехла для очков.

Выбор материалов, инструментов, оборудования и приспособлений для изготовления чехла для очков.

Для изготовления чехла для очков нам понадобяться:

Материалы: ткань хлопчатобумажная ,косая бейка , нитки в цвет ткани,дублерин.(Приложение 10.)

Инструменты: ножницы, игла, напёрсток, , карандаш, линейка, портновский мелок.

Оборудование: швейная машина, утюг.

7.3. Технология изготовления чехла для очков.

2.Выполнить раскрой деталей чехла из ткани и дублерина.

3.Уплотнить детали из ткани дублерином.

4. Сметать детали чехла.

5.Приметать деталь для застежки.

6. Обработать срезы чехла атласной косой бейкой.

7. Выполнить окончательную обработку изделия и ВТО

8. Прикрепить к готовому чехлу отделку (металлическую звездочку).

1. Необходимые материалы и инструменты.

2. Выкройки для чехла.

3. Раскрой деталей чехла.

4. Продублированные детали чехла.

5. Изготовление чехлов.

Мастер-класс № 2. Подарок ветеранам ВОВ к 9 Мая — «Праздничное панно».

8.1. Материалы, инструменты, приспособления для работы.

Цветная бумага, или ткань красного цвета для звезды.

Вьюнок (различных цветов).

Желание порадовать ветеранов своими подарками.

Ответственность за полученное доверие.

8.2. Изготовление праздничного панно.

1. Выбор инструментов и материалов.

2. Подготовка основы для панно.

3. Декорирование основы.

4. Подготовленный вариант основы.

Изготовление декоративных элементов.

6. Прикрепление декоративных элементов на основу.

7. Оформление изнаночной стороны.

Поздравление ветерана ВОВ – Малеваного Ивана Васильевича.

10. Вручение праздничного панно Босиковой Александре Андреевне.

Результат коллективной работы.

9. Мастер-класс № 3. Подарок ветеранам ВОВ к 9 Мая — «Декорированная Георгиевская ленточка».

9.1. Последовательность изготовления «Праздничной Георгиевской ленточки».

Выбор материалов, инструментов, оборудования и приспособлений для изготовления декорированной Георгиевской ленточки.

Материалы: Атласная лента шириной 5 см. (оранжевая и чёрная), Георгиевская ленточка.

Инструменты: ножницы, карандаш, линейка, зажигалка или свеча, горячий клеевой пистолет.

9.2. Технология изготовления декорированной Георгиевской ленточки:

С помощью линейки, карандаша и ножниц изготавливаем по 5 оранжевых и чёрных квадратов размером 5х5 см.

Складываем квадратик пополам, затем ещё два раза получаем треугольник.

Опаливаем кончик ленты в углу треугольника.

Отрезаем вершину треугольника и опаливаем полученный срез.

3. Подготавливаем декоративные элементы.

4. Наклеиваем лепестки на Георгиевскую ленточку в форме Лавровой ветви.

Материалы, инструменты, приспособления для работы.

2. Изготовление лепестков.

3. Готовые декоративные элементы.

4. За работой. 5. Готовое изделие.

6. Результат коллективной работы.

10. Правила техники безопасности.

При работе с электрическим утюгом необходимо быть осторожным .

Перед работой с утюгом следует проверить исправность шнура.

Утюг включают и выключают сухими руками, берясь за корпус вилки, а не за шнур.

Утюг во время работы ставят на подставку с бортами.

Необходимо следить за тем, чтобы подошва утюга не касалась шнура.

По окончании влажно-тепловой обработки ткани утюг следует отключить.

При работе на швейной машине:

Сидеть надо прямо, на всей поверхности стула, слегка наклонив корпус и голову вперёд.

Свет должен падать на рабочую поверхность с левой стороны или спереди.

Стул должен стоять так, чтобы игла находилась прямо перед вами.

Расстояние между работающим и машиной должно составлять 10-15 см.

Ноги должны опираться всей ступнёй на пол или подставку.

Перед началом шитья на машине в изделии не должно быть булавок или игл.

Правила работы с ножницами.

Работайте хорошо отрегулированными и заточенными ножницами.

Ножницы кладите кольцами к себе.

Не оставляете ножницы раскрытыми.

Передавайте ножницы кольцами вперед.

Не машите ножницами, не подносите к лицу.

Используйте ножницы по назначению.

После окончания работы кладите ножницы в футляр.

Правила работы с иглой.

Храните иголку в игольнице.

Не оставляйте иглу на рабочем месте без нитки.

Передавайте иглу в игольнице с ниткой.

Не берите иглу в рот.

Не втыкайте иглу в одежду.

Во время работы с иглой пользуйтесь наперстком.

До и после работы проверяйте количество игл.

Храните игольницу с иглой всегда в одном месте.

Во время работы втыкайте иглу в игольницу.

Не отвлекайтесь во время работы с иглой.

11. Вывод по работе.

Подарки ветеранам получились красивыми, аккуратными и полезными.

Результат работы соответствует заявленным требованиям: изделия имеют низкую себестоимость, конструкция не сложная, доступная технология изготовления. Хочется надеяться, что подарки и внимание доставили немало радостных минут ветеранам.

Работая над проектом «Подарок ветерану» у школьников формировались патриотические чувства. У детей появилось желание творить добрые дела для тех, кто нуждается во внимании. Вся работа над проектом учит детей быть неравнодушными. С помощью подарков, сделанных детскими руками, мы передали частичку нашей благодарности ветеранам за мир, в котором мы живем.

Источник статьи: http://infourok.ru/socialnyy_proekt_podarok_veteranu-559308.htm