Праздник 1 сентября сценарии праздника 2 класс

Праздник «1 Сентября». 2 класс
план-конспект занятия (2 класс)

Сценарий праздника для 2 класса. Ребятам предлагается побывать на необычных уроках. Задания вызывают у ребят интерес, желание учиться.

Скачать:

Вложение	Размер
prazdnik.docx	23.19 КБ

Предварительный просмотр:

Праздник 1 сентября. 2 класс

Календарь свой лист теряет,

Школа двери раскрывает

Для девчонок и мальчишек,

Для серьёзных и шалунишек,

Для весёлых, для забавных,

И для ваших папы с мамой.

У: Здравствуйте, дорогие ребята! Уважаемые взрослые! Рада приветствовать вас 1 сентября, в День знаний.

Сегодня не обычный день, а почему?

Так как день необычный, то и уроки должны быть необычные, согласны.

А что же такое школа?

Выберите правильный ответ:

«Школа – это классное место для ежегодной встречи мальчишек и девчонок от 6 до 17 лет»

«Правила поведения в школе: ученики, как только услышат звонок должны громко кричать «Ура!»

Ой, а звонка у меня нет. Ну, ничего страшного.

Уважаемые родители, как только вы услышите слово «звонок», сразу говорите «дзинь». Пожалуйста!

Прозвенело три первых звонка,

Дети от радости кричат: «Ура!»

Как довольна детвора –

Значит, начинать урок пора.

Первый урок «Урок почтения».

У: Каждый ученик должен незамедлительно отдать почтение своей учительнице, классу, школе. Как? Прошу всех встать! Открыть глаза пошире! Надуть живот, да побольше! Улыбнуться и громко сказать свое имя. Прошу всех почтительно сесть.

А теперь с таким же усердием отвечайте на вопросы.

В огород с капустой забрались заяц и козел. Чего больше капусты или животных?

По чему человек ходит?

Ты да я, да мы с тобой. Сколько нас?

Может ли страус назвать себя птицей?

У одной палки два конца. А у двух? А у двух с половиной?

Первый урок прошёл энергично.

Всем в журнал поставлю «Отлично»

Окончен первый урок. Звонок.

Второй урок «Урок рискования».

У: Не путать с рисованием. Рисовать, знаю – знаю, вы умеете, а вот рисковать? Некоторые ребята, летом, видимо, тренировались, готовились к уроку рискования. Кто-то без страховки лазил по деревьям и заборам, кто-то гонял на велосипеде, кто-то в дождь лужи измерял. Ругать вас за это не буду. Главное, что все вы живы и здоровы.

А на уроке рискования, давайте-ка рискнём сказать все, что думаем про всех, кого знаем. Я покажу вам букву, а вы, долго не раздумывая, должны мне сказать слова – прилагательные , которые отвечают на вопрос ( какая…). Слова должны начинаться на эту букву.

Все девочки в нашем классе самые «Л» ( ласковые, любимые…)

Все мальчики в нашем классе самые «С» ( смелые, смышленые, симпатичные, спортивные, сильные…)

А ваши родители самые «В» ( веселые, взрослые, внимательные)

А уроки самые «И»

У: Да, вы самые рискованные ребята! Всем выставляю пятерки. А звонок звенит так звонко!

Следующий урок – «Урок хохотания».

У: Кто догадался, что мы будем делать? Конечно, мы будем хохотать. Только я цифру назову, сразу должны хохотнуть и не больше, и не меньше, а ровно столько. Попробуем? А цифры-то помните? Сейчас проверим.

1 – ха, 2 – ха-ха. Но, если я назову цифру «5», то вы должны сказать: «Хи- хи». Все запомнили. Тогда приготовьтесь к контрольной по хохотанию.

Нам смеяться так привычно,

Что с контрольной справились отлично!

Настроенье классное –

Звонок звенит проказник.

Нас ждет «Урок маханики». На маханике мы не зеваем, а машем всем, чем махать можно: руками, ногами, ушами, платочками, носочками!

У: С маханикой справились. Проверьте, пожалуйста, ничего не отпало? Руки, ноги, голова, ушки?

Слушать ушки не устанут, как звенит звонок хрустальный.

А вы знаете, какие оценки получают в школе?

Мы сейчас проведем курс экстренной проверки на готовность получать «2» и «5». Не зевайте, где нужно, оценку добавляйте.

Если же стихотворенье ты не выучил опять,

То получишь, несомненно, за домашку только …«2»

Целый день решал задачу на обоях ты в квартире,

Но забыл переписать все и получишь ты… «2».

Так английский заучил, что в школу ты успел едва,

Но превосходно отвечал, и в дневнике поставят –… «5».

Будь прилежен, аккуратен, на учителя смотри,

Коль работа без ошибок, то дневник украсит …«5».

Всю таблицу умноженья знать, конечно, пригодится.

Лишь хватило бы терпенья и получишь – ….«5».

У: Вы просто молодцы. На «отлично» знаете науку Отметкологию. Надеюсь, что и отметки будете приносить из школы самые лучшие, ведь «пятерочки» такие сладенькие!

ЗАДАНИЯ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ

Спаситель Мухи Цокотухи?

Волшебник, который всегда лезет в бутылку?

Детское прозвище дяди Степы?

Музыкальный инструмент папы Карло?

Волшебник Изумрудного города?

Зазвенит сейчас звонок на интереснейший урок.

А урок это загадочный имеет название «Гадатика».

Не пугайтесь, ни о каких У: гадах речи мы вести не будем. «Гадатика» — это урок , на котором изучают основы гадания на весь учебный год. И проводится он один раз в году на первое сентября. Так, что нам повезло. Хотите погадать?

Здесь, в конверте, слова. Вы должны достать свою судьбу на этот учебный год, а я вам ее растолкую, пользуясь, конечно, же растолковым словарем из книги «Школоведение».

Птица – удача, как птичка, непостоянна, то прилетит, то улетит. Не зевай, поймай ее и держи крепко.

Мороженое – оно такое холодное, жди неприятностей, но чтобы они тебя не тревожили, лучше учи домашние задания.

Цветок – не забудь поздравить всех твоих учителей с началом учебного года. Настроение весь учебный год будет у них отличное.

Кот ученый – мудрость в книгах! Читай побольше. Ходи почаще в библиотеку!

Грецкие орехи – тебе предстоит с особым усердием грызть знания. Учи все правила.

Мяч – не забывай в течение всего года активно заниматься физкультурой. Помни – в здоровом теле – здоровый дух.

Солнце – будь теплым и ласковым как солнышко, тогда и друзей у тебя будет много. Все захотят погреться в лучах твоей доброты.

Золотая рыбка — Все твои желания сбудутся, но только при одном условии – не опаздывай в школу.

Ваза – будь наблюдательным, замечай красоту окружающего мира. По рисованию и технологии будут только «5».

Платочек – тебе придется немного поплакать… в конце учебного года. Тебе так понравится учиться, что ты не захочешь уходить на каникулы.

Улыбка – будь вежливым, не забывай здороваться с учителями, техслужащими, библиотекарями. Не забудь улыбнуться директору, тогда, может быть, он не вызовет тебя в свой кабинет.

Глобус – тебя ожидает путешествие. Когда и куда – пока непонятно. Главное, не плавай у доски, отвечай уверенно, без ошибок.

Лошадь – помни, что школа – это не ипподром, носиться по коридору, как лошадь, рысью, галопом не желательно.

Портфель – тебе обязательно повезет в этом году. Береги книги и тетради. Они помогут тебе получать пятерки.

Часы – время – деньги. У тебя в этом году будут отличные спонсоры, но только в случае, если будешь вовремя приходить в школу.

Компьютер – твои знания будут очень обширными, очень много нового предстоит узнать.

Врач – не забывай следить за своим здоровьем. Правильное питание и соблюдение режима – ты самый здоровый в мире ребенок.

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/2019/08/20/prazdnik-1-sentyabrya-2-klass

Сценарий для проведения Дня Знаний во 2 классе
материал (2 класс) на тему

Данный сценарий включает в себя:
— текстовый документ
— презентация на фон

Скачать:

Вложение	Размер
stsenariy_staraya_versiya.doc	47.5 КБ
prezentatsiya_na_fon.pptx	662.75 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий праздника «День знаний» для 2 класса

• развитие познавательных интересов;
• развитие творческих способностей;
• воспитание чувства доброты и сопереживания, умение прийти на помощь;
• воспитание культуры поведения;
• оставить незабываемые впечатления о первом уроке, тем самым проявить желание детей учиться в школе;
• привить любви к знанию, к школе, к процессу познания мира через учебные занятия.

1. Красочно оформленный класс: воздушные шарики, плакаты «1 сентября», «Здравствуй, школа!», «День Знаний», цветы, листочки осенние;
2. Магнитофон, записи песен на школьную тему;
3. Рисунки, наглядность к конкурсам;
4. Цветочки из цветной бумаги (по количеству детей в классе), плакат с изображением вазы, в которой стебли и листья цветов

Учитель:
Здравствуйте, уважаемые родители, гости, мои любимые девчонки и мальчишки!
Сентябрь наступил, закончилось лето —
Пришел праздник знаний, учебы, отметок!
С праздником вас поздравляю, друзья!
Школьные двери вновь распахнутся
Завтра учебные будни начнутся.
А сегодня – праздничный час!

Дорогие ребята! На осеннем пороге встречаем мы этот особенный день, называемый праздником Знаний.
Он близок людям всех поколений. Токарь и космонавт, врач и хлебороб, строитель и офицер, академик и геолог – мы все «родом» из школы. Только в нашей стране есть такой замечательный праздник – День знаний.

Читают стихи дети:

Ученик 1.
В день осенний, когда у порога,
Задышали уже холода.
Страна празднует День Знаний —
Праздник мудрости, знаний, труда.

Ученик 2.
Есть у нас немного славных
Разных дней в календаре,
Но один есть самый – самый,
Самый первый в сентябре.

Ученик 3.
Зазвенит звонок весёлый —
Здравствуй, школьная пора!
И шагает дружно в школу
В это утро детвора.

Ученик 4.
Игрушками некогда
Мне забавляться,
Я буду теперь
Каждый день заниматься.
Ведь ждут меня в школе
Грамматика, чтение и математика,
Пение, труд, рисование
И всё школьное расписание.

Ученик 5.
На большой голубой планете
Нет сегодня счастливее нас.
Мы теперь не просто дети,
Мы теперь уж – второй класс!

Ученик 6.
Нам ни капельки, друзья,
Не было обидно,
Что сказали: “Второй класс
Из-за цветов не видно”.

Ученик 7 .
Каникулы кончаются –
Дней отдыхали много…
Друзья опять встречаются
У школьного порога.

Ученик 8.
Окрепшими, здоровыми!
Хвала летним каникулам!
Со знаниями новыми!
И – с Новым школьным годом!!

Ученик 9.
Ждут отметок дневники,
Ждут задач ученики,
На подставке у доски
Дремлют белые мелки…

Ученик 10.
Вот и осень у ворот-
Здравствуй, новый школьный год.
И поверьте, ребята,
Что я не шучу –
Я скучаю по школе
И учиться хочу!

Учитель:
Впереди у нас с вами, ребята, новые уроки, сложные задачи, трудные диктанты. Но сегодня, в честь праздника у нас «День занимательных уроков». Они помогут вам слегка обновить знания по разным предметам и настроить себя на новый учебный год.

Сегодня в расписании:
1. Сказочная литература.
2. Озорная грамматика.
3. Весёлая математика.
4. Забавный окружающий мир.
5.Любимая музыка

Я надеюсь, что занимательные уроки вам понравятся. Вам необходимо дружно отвечать на вопросы и выполнять задания. Ваши ответы будет оценивать наше строгое жюри – это ваши родители. В конце всех уроков мы подведём итог и узнаем, готовы ли вы к новому школьному году.

1 Урок. Сказочная литература.
Задание 1.
Вам предлагается ответить на вопросы.
Вопросы:
1. На чём путешествовал Емеля? (На печке)
2. В кого превратился гадкий утёнок? (В лебедя)
3. Воздушный транспорт ведьмы? (Ступа, метла)
4. Героиня сказки, потерявшая хрустальную туфельку? (Золушка)
5. Домашняя птица, которая может нести золотые яйца? (Курочка Ряба)
6. Материал, из которого сделали стойкого солдатика из сказки Андерсена? (Олово)
7. В чём волшебная сила Хоттабыча? (В бороде)
8. Персонаж русской сказки, поймавший щуку ведром? (Емеля)
9. Животное, которое очень трудно тянуть из болота? (Бегемот)
10. Кресло для царя? (Трон)
11. Профессия Айболита? (Доктор)
12. Его писатель Носов услал на Луну? (Незнайка)
13. Кем был принц из сказки про Чипполино? (Лимоном)

Задание 2.
Корней Иванович Чуковский написал много сказок для детей:
1. ТАРАКАНИЩЕ, 2. АЙБОЛИТ, 3. ДЯДЯ СТЕПА. 4. БАРМАЛЕЙ.
Нет ли здесь ошибки, а если есть, то под каким она номером? (3)

Задание 3.
А сейчас покажите, как вы научились читать. Прочитать хором стихотворение с доски.

2 Урок. Озорная грамматика.
На уроке озорной грамматики вас ждут четыре интересных задания:

Задание 1.
Ответьте на вопросы:
-Сколько букв в алфавите (33)
— На какие группы делятся все буквы русского алфавита. (гласные и согласные)
— Сколько гласных букв? (10)
— Сколько гласных звуков? (6)
— Какие бывают согласные? (твёрдые и мягкие, звонкие и глухие)
Зачем нужны ь и ъ?
Что вы знаете о «хитрых» буквах?

Задание 2.
Прочитайте. Это предложение? Докажите. Что в нём не так? Исправьте.
На какие правила допущены ошибки?
я жыву в лисной глушы.
Напишите его на доске правильно

Задание 3.
А сейчас “звёздный дождь” из букв. Из этих букв вы должны составить одно или несколько слов, используя возможно большее количество букв. Правило такое: БУКВЫ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ИСПОЛЬЗОВАНЫ ТОЛЬКО «ИЗ ЗВЁЗДНОГО ДОЖДЯ».
Участвуют ВСЕ. Кто составит самое длинное слово — получит приз. По моей команде “Стоп” надо назвать САМОЕ ДЛИННОЕ СЛОВО. Засекаю время (1 минута). ( ШКОЛЬНИК – 8 букв)
К М Ш А Н И Ь П Р Я К Л Т У О
(пряник, ноябрь, октябрь, школа, прятки, кукла и т.д.)

Задание 4.
В русском языке есть выражения, в которых человек сравнивает себя с животными. Вспомните их и назовите.
Трудится как … (муравей) Нем как … (рыба)
Трещит как … (сорока) Упрямый как … (осёл)
Поёт как … (соловей) Красный как … (рак)
Назойливая как … (муха) Надулся как … (индюк)
Топает как … (слон)

3 Урок. Весёлая математика.

Задание 1.
Ответьте на вопросы.
— Какие геометрические фигуры вы знаете?
— Как определить, на сколько одно число больше другого?
(ИЗ БОЛЬШЕГО ВЫЧЕСТЬ МЕНЬШЕЕ)
— Увеличьте 10 на 8. (18)
— На сколько 13 больше 11. (на 2)
-99+1 (100)

Задание 2.
— Предлагается решить 6 очень сложных задач, но помните, что математика сегодня весёлая.
1. Во дворе куры. У всех кур 10 ног. Сколько кур во дворе? (5)
2. В люстре 7 лампочек, 5 из них перегорели. Сколько лампочек надо заменить? (5)
3. У Миши 3 пары варежек. Сколько варежек на левую руку? (3)
4. Два дачника шли из деревни в город, а навстречу им ещё пять дачников. Сколько дачников шло из деревни в город? (2)
5. Горело 10 свечей. 3 погасли. Сколько свечей осталось? (10)

Задание 3.
Ребусы с цифрами: р 1 на (родина) 3 буна(трибуна)

4 Урок. Забавный окружающий мир.

Задание 1.
— На доске написаны названия цветов:
1. РОМАШКА, 2. РОЗА, 3. КОЛОКОЛЬЧИК, 4. ВАСИЛЕК.
— Найдите лишний цветок и обоснуйте ответ. (2)

Задание 2.
Ответьте на вопросы:
1. Как называется наша страна, в которой мы живём? (Россия)
2. В какой области мы живём? (Кемеровская)
3. Как называется наша речка? (Томь)
4. Сколько школ у нас в посёлке ? (1)
5. На какой улице находится наша школа? (Дорстроевская, 9а)

Задание 3.
— После перестановки букв должны получиться названия животных:
АКР, КОРТ, КУТИЛА, СИЛА, КОЛОС, КОРМА.
(РАК, КРОТ, УЛИТКА, ЛИСА, СОКОЛ, КОМАР)

5 Урок. Любимая музыка.
— Звучат записи песен на школьную тему и мелодии песен из мультфильмов (поппури -минус). Дети должны узнать песню и спеть отрывок.
– Наши уроки подошли к концу. Подведём итоги.
Выступление жюри-поздравление родителей.

Учитель:
День знаний – это праздник книг, цветов, улыбок, света. И мне хотелось бы закончить эти уроки тоже празднично.

Ты сегодня второклассник!
В этот день осенний
Безмятежно и прекрасно
Будет настроение!
Ты уже осилил первый –
Самый главный класс,
И родителей, наверное,
Знаньями потряс!
Безусловно, ты герой:
Смелый и отважный!
Начинается второй
Год, конечно, важный.
Дружище, будь
Терпелив и стоек!
И учись не как – нибудь –
А учись без двоек!

Я поздравляю вас с победой в испытаниях и началом учебного года. Я рада, что вы ничего не забыли за лето! Мы продолжим путешествие по Стране Знаний — 2 сентября. А закончим мы наше путешествие в мае. Я думаю, что это будет интересное путешествие, и вы вернётесь из него с большим багажом прочных знаний. Нас можно назвать 2 «Б». А как ещё? Наш класс – это СЕМЬЯ. А вот какая наша семья, мы сейчас узнаем. Если вы согласны со мной, то говорите громко: Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый умный,
Пятерок хватит ли едва!
Мы вам скажем непременно:
Это класс наш? — Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый шумный,
Что кружится голова!
Мы вам скажем честно-честно:
Это класс наш? — Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый дружный,
Просто не разлей вода!
Мы вам скажем без сомненья:
Это класс наш? — Да! Да! Да!

Класс наш в школе самый лучший,
Потому что мы – семья!
Мы вам скажем дружно-дружно:
Это класс наш? — Да! Да! Да!

Вот такая наша школьная семья. Ей уже два года. И год от года она будет все крепче, все дружней! И у меня, и у ваших родителей, ребята, главная забота, чтоб вы выросли хорошими людьми. И для этого мы прикладываем все силы. Давайте же дружно скажем своим родителям: «Спасибо, что вы с нами! Мы Вас очень любим. » Я желаю Вам, ребята, чтобы в ваших семьях всегда царил мир и покой, чтобы солнышко всегда светило над вашими головами. Ребята, а приятно получать подарки? Вы мне сегодня подарили море прекрасных цветов, свои улыбки, замечательное настроение. Спасибо вам и вашим родителям за это! А я вам дарю праздничные цветы, которые лежат на парте, но они необычные. И чтобы на память о сегодняшнем дне у нас что-то осталось, давайте сделаем из них красивый, огромный букет! Напишите в серединке цветка своё имя и прикрепите на плакат, как я.
Дети наклеивают или прикалывают цветы на плакат, где нарисована ваза со стеблями и листьями цветов. Родители помогают детям.

Учитель.
Смотрите, какой пёстрый букет у нас получился! Прекрасный подарок для нашего дружного класса! Он нам будет напоминать о сегодняшнем дне!

В добрый путь, ребята!
В вечный поиск
Истины, добра и красоты,
Чтобы явью стали в вашей жизни,
Самые заветные мечты!
Шагай по ступенькам знаний смело!
Помни, ученье – это серьезное дело!

Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/stsenarii-prazdnikov/2018/07/26/stsenariy-dlya-provedeniya-dnya-znaniy-vo-2-klasse