Широкая Масленица Сценарий для старших классов коррекционной школы
Этот сценарий разработан специально для детей с ОВЗ, чтобы они могли сами его провести
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| сценарий «Широкая масленица» для детей с ОВЗ | 43 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий для старших классов коррекционной школы № 957
В начале представления звучит русская народная музыка, на сцене появляются 4 скомороха.
Все! Все! Все! Все на праздник!
Подходите все, без стеснения!
Билетов не надо –
Предъявите хорошее настроение!
Мы зовём к себе всех,
Всех кто любит веселье и смех,
Игры, аттракционы, чудеса из чудес,
Спешите времени осталось в обрез.
Спешите скорей, спешите скорей!
Нет праздника нашего веселей!
Гостей давно мы ждем-пожидаем,
Масленицу без вас не начинаем.
А сейчас, а сейчас
Подходи сюда, народ,
Тот, кто пляшет, тот вперёд!
Сегодня к нам на праздник гости приехали из города Воронежа
С песнями и с танцами,
С шутками – прибаутками.
/ номер «Пчелочка золотая»/ (поющие гномики)
Все семь дней бурлит веселье!
Люди пляшут и поют.
И блины до воскресенья
Очень вкусные пекут.
Все дни масленичной недели имеют свои названия.
Кто знает как называется понедельник? (встреча)
Четверг? (разгуляй, широкий четверг)
Пятница? (тещины вечера)
Суббота? (золовкины поседелки)
И воскресенье? (Прощеное воскресенье)
Воскресенье – последний и самый лучший день Масленицы. В этот день принято просить прощения за все плохое и прощать тех, кто просит прощения у тебя; В этот день прощаются все обиды и оскорбления, ведь встретить весну необходимо с чистой совестью. сжигают чучело масленицы, прощаясь с зимой; водят хороводы, играют, зовут Весну!
Мы тобою хвалимся,
На горах катаемся,
Ой блины –блины. 5-е классы
Все на празднике, радость-то какая!
Но где же Масленица, что не идёт?
Приди Масленица красная
С блинами, весельем и танцами.
/ Скоморохи выносят чучело Масленицы/ ( Музыка фольк плюс фоном
Ой, Масленица во двор въезжает.
Широкая во двор въезжает!
А мы, люди, её встречаем.
А мы, добрые, её встречаем!
Ой, Масленица, погости недельку.
Широкая, погости недельку.
(Все водят хоровод вокруг чучела Масленицы.)
«Вот уж зимушка проходит» 5-е классы
Широкая масляна (поющие гномики)
Вед. В масленицу на Руси принято не только петь и танцевать, а еще веселиться и играть.
Ой, вы гой еси, люди добрые,
В деле славные и проворные.
Продолжаем веселье сегодняшнее.
Начинаем игрища народные.
Подходи со всех сторон,
Будет всё в порядке.
Затяни кушак в руке
Смело, без опаски!
игра «Кушак». Соперники становятся по разным сторонам начерченной на земле линии, связывают руки кушаком (поясом, ремнём). Середина кушака ослаблена, левая рука заложена за спину. Задача для участников — перетянуть соперника за линию. Проигрывает тот, кто заступает за линию противника.
Вед. Вот молодцы, ребята, от вашего смеха и веселья скорее закончится зима и придет весна.
/На экране появляется лимузин, звук подъезжающей машины/
Метель: Весна-а-а приде-е-ет?! Ха-Ха-Ха, чего захотели. А вот не придет она, я не дам! Я – метель, всех застужу, заморожу.
Ведущая: Успокойся уже Метель, ты много в этом году настудила, наморозила, да и снега намела достаточно, коммунальные службы до сих пор разгребают. Мы покажем свою силу и ловкость молодецкую и не сможешь ты нас заморозить и весне не дать придти!
Метель: Хорошо, тогда поиграем в мою игру, кто проиграет, того заморожу.
/игра с канатом. Метель крутит канат кто не перепрыгнет, тот заколдован./
Метель: Вот сколько у меня заколдованных-замороженых. Хотите расколдовать, хотите спасти выкупайте…
Ведущая: А как же мы можем их выкупить? А знаю, как их расколдовать. Ребята вы ведь знаете какие бывают приметы у весны. Вот от каждой приметы и будут расколдовываться ваши друзья.
/Приметы весны, ведущая расколдовывает ребят./
Давайте поаплодируем всем, кто помог расколдовать ребят, наши друзья из Воронежа подарят нам музыкальный номер.
Кадриль. Поющие гномики.
Метель: Я сдаюсь! Мне у вас так весело и интересно, можно я тоже веселиться буду, потом уйду и уступлю место Весне.
Ведущая: Конечно можно, у нас на всех веселья хватит! А к нам еще гости пожаловали. Да не просто гости, а вечные странники.
Цыганский танец. Выходит медведь, раздает предсказания.
Ну чтож пора и с масленицей прощаться
Масленица-куросейка Поющие гномики.
Ведущая: Для прощания с Масленице мы сейчас раздадим вам снежки. Но это не простые снежки, а волшебные! Все свои неудачи, плохое настроение, плохие оценки мы сейчас выбросим и Масленица заберет их с собой.
Бросают снежки в загон к Масленице. Масленица загорается.
Все кричат Гори-гори ясно, чтобы не погасло.
Масленица исчезает, появляется круг с лентами.
Ведущая: А вот и солнышко появилось, значит и весна не за горами!
веснянки заклички Поющие гномики.
Ведущая: А сейчас давайте возмемся за лучики и хороводо встретим весну.
Все водят хоровод, держась за ленты Ведущая: Но на этом наш праздник не заканчивается, наступает самый вкусная часть праздника. Внизу в столовой вас ждут угощения и конечно же блины
Источник статьи: http://nsportal.ru/kultura/sotsialno-kulturnaya-deyatelnost/library/2018/04/11/shirokaya-maslenitsa-stsenariy-dlya
Cценарий праздника «Масленица».
методическая разработка (5,6,7,8,9,10,11 класс) по теме
Мы живём в интересное и сложное время, когда на многое начинаем смотреть по иному, многое заново открываем и переоцениваем. В первую очередь это относится к нашему прошлому, которое оказывается мы знаем поверхностно.
К сожалению это очень плохо, что мы стали забывать многие традиции, обряды, праздники — без которых люди раньше не могли обходиться. Если бы мы могли окунуться в прошлое, тогда, когда ещё жили наши прабабушки и прадедушки, и посмотреть, как скадывался их уклад жизни, их быт, их традиции — то это было бы не только интересно, но и возможно приобрело бы нравственно — поучительный оттенок в наших глазах.
Целью мероприятия явилось познакомить детей с зимним праздником, который считается одним из самых весёлых — это Масленица.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| scenariy_prazdnika_maslenica.docx | 918.57 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий праздника «МАСЛЕНИЦА»
Ведущий 1: Рогова Анна
Ведущий 2: Амелин Андрей
Ведущий 3: Захарова Наталья
Ведущий 4: Алябин Георгий
Учитель: Мы живём в интересное и сложное время, когда на многое начинаем смотреть по иному, многое заново открываем и переоцениваем. В первую очередь это относится к нашему прошлому, которое оказывается мы знаем поверхностно.
К сожалению это очень плохо, что мы стали забывать многие традиции, обряды, праздники — без которых люди раньше не могли обходиться. Если бы мы могли окунуться в прошлое, тогда, когда ещё жили наши прабабушки и прадедушки, и посмотреть, как скадывался их уклад жизни, их быт, их традиции — то это было бы не только интересно, но и возможно приобрело бы нравственно — поучительный оттенок в наших глазах.
Сегодня мы хотели бы познакомить вас с зимним праздником, который считается одним из самых весёлых — это Масленица.
В1: Мы сегодня Масленицу встречаем, зиму провожаем, весну закликаем!
В2: Наш сегодняшний праздник посвящён проводам зимы и называется МАСЛЕНИЦА.
В3: Маслёна – честная, весёлая, широкая – так называли неделю перед Великим постом Руси.
В4: Празднование Масленицы сопровождалось обрядами во имя урожая, гуляньями, играми, различными забавами.
В1: Итак, Масленицу начинаем.
В»: ПЕРВЫЙ день – понедельник – встреча МАСЛЕНИЦЫ.
В3: В этот день встречают масленицу, наряжают куклу-чучело,
В: строят снежные горы.
( Звучит народная музыка. Выходят девочки в сарафанах. Садятся за стол, доделывают чучело МАСЛЕНИЦЫ и поют песню: (Масленица):
Песня: Наша Масленица дорогая,
Дорогая, лели, дорогая!!
Мы думали семь, семь неделек,
Семь неделек, лели, семь неделек,
А Масленица – семь денёчков,
Семь денёчков, лели, семь денёчков.
Ученик 1: Здравствуй, масленица годовая,
Наша гостьюшка дорогая!
Приезжай на конях вороных,
На саночках расписных,
Ученик 2: Чтоб слуги были молодые,
Нам подарки везли дорогие,
И блины, и калачи.
К нам в окошко мечи.
Ученик 3: Душа ль ты моя, Масленица,
Бумажное твоё тельце,
Сладкая твоя речь!
Ученик 4: Приезжай ко мне в гости
На широкий двор
На широкий двор
На горах покататься,
В блинах поваляться,
Ученик 1: Уже ты ль моя Масленица,
Красная краса, русая коса,
Ученик 2: Тридцати братьев сестра,
Сорока бабушек внучка,
Трёхматерина дочь, кеточка, ясочка,
Ученик 3: Ты же моя перепёлочка!
Приезжай ко мне во тесовый дом
Ученик 4: Душой потешиться,
( Доделывают куклу, берут её, обходят с ней зал, устанавливают в центре зала).
Ученик 1: Дорогая наша гостья Масленица,
Ученик 2: Авдотья Изотьевна!
Ученик 3: Дуня белая, Дуня румяная,
Ученик 4: Коса длинная, триаршинная!
Ученик 1: Лента алая, двухполтинная!
Ученик 2: Платок беленький, новомодненький,
Ученик 3: Брови чёрные, наведённые.
Ученик 4: Шуба синяя, ластки красные,
Ученик 1: Лапти частые, головастые,
Ученик 2: Портянки белые, набелённые!
Ученик 3: Ух, красавица!
Ученик 4: Молчит наша Масленица, не отвечает!
Ученик 1: Лишь рукавами соломенными качает!
Ученик 2: Не иначе вас, честной народ,
Ученик 3: собравшихся в этом зале 17-ой школы,
Ученик 4: Подольского района Московской области,
Ученик 1: первоклашек и четвероклашек,
Ученик 2: третьеклашек и второклашек,
Ученик 3: просит ответить на её вопросы:
Ученик 4: Слушай и отвечай:
В3: Что встречает МАСЛЕНИЦУ? (Весну)
В4: Что провожает Масленица? (Зиму).
В1: Что является символом масленицы? (Блины)
В2: Вторник – «заигрыши».
В3:В этот день строят снежные и ледяные крепости,
В4: скоморохи ходят и развлекают народ своими песнями.
Ученик 1: Масленица – блиноеда, Масленица – жироеда.
Ученик 2: Масленица – обируха, Масленица – обмануха
Ученик 3: Обманула – провела, до поста довела.
Ученик 4: До поста довела, все ежи взяла.
Ученик 1: Дала редьки хвост на Великий пост.
Ученик 2: Мы его поели – брюха заболели.
Ученик 3: Во вторник будем мы играть,
Обрубова Александра: красно солнышко встречать!
1. Игра «Бег в мешках»
2.Игра «Перетаскивание каната»
В1: Среда – «Лакомка»
В4: все едят сладости
Звучит песня «БЛИНЫ».
В3: Четверг – «Широкая Масленица».
В4: Разгуляй – четверг придёт,
В1: Шутку, песню принесёт.
В2: Походи-ка ты по свету,
В3: лучше песни русской нету!
ЧАСТУШКИ: 1. Эй, топни нога, топни правенькая,
Я пойду плясать, хоть и маленькая!
Пойду плясать по соломушке,
Раздайся, народ, на сторонушки!
Что мне делать с Вами?
Для хороших друзей
Пляшете вы сами.
3.Чтобы печка разгорелась,
Надо жару поддавать,
Чтоб частушка лучше пелась,
Надо пляской помогать!
4.Я плясала ночи три,
Сапоги мои лежат.
В4: Пятница – «Тёщины вечерики!»
В1: К теще на блины идём
В2: и друзей к себе зовём!
В3: Развесёлая Масленица,
В4: мы с тобою хвалимся!
Ученик 1: В пятницу тёща зятя в гости ждала.
Ученик 2: Тёща для зятя пироги пекла.
Ученик 3: Зять – на двор – пироги на стол.
Ученик 4: Думала тёща – семерым пирог не съесть.
Ученик 1: А зятюшка сел – да присеста съел!
В1: Согревал нас много раз
В2: Развесёлый перепляс.
( Танец «Яблочко», «Барыня», «»Яблочко»).
В3: А в субботу на безделки – «Золовкины посиделки!»
В4: Невестка дарит золовкам – сёстрам мужа подарки.
В1: В этот день окончательно прощаются с Зимой.
В2: В этот день сжигают чучело Масленицы.
В3: Пепел развеивают по полю, чтобы был хороший урожай.
В4: Погляди ка, народ, к нам ВЕСНА идёт!
( Появляется ВЕСНА в ярком платье)
В1: Весна – красна – гость большой, хороший, пречестный
В2: На ней платье новое – новое.
В3: Тому платью цены нет,
В4: Весне красной шлем привет.
ВЕСНА: Здравствуйте и вы, люди добрые!
Я пришла к вам с радостью,
С великой милостью,
С рожью зернистой,
С пшеницей колосистой,
С овсом кучерявым,
С чёрной смородиной,
С цветами лазоревыми
Да с травушкой – муравушкой!
Зима: Что это вы тут развеселись, расшумелись?
ВЕСНА: Потрудилась ты, зима – Зимушка, всласть, похозяйничала, пора и честь знать.
Зима: Ах, вот, ты как! Да я, Зима – белая, белая, в поле снегом сеяла – сеяла.
Весна: А я весна, весна – красная, красная, солнечная, ясная, ясная.
Зима: Тебя снегом вымою, вымою, за ворота выгоню, выгоню!
ВЕСНА: Я снежком укроюся, зеленью покроюся, буду ещё краше на просторах наших!
ЗИМА: Ну, что же, Весна – красна, спорить и говорить ты мастерица. Но без боя я не уступлю своё место. Пусть ребята отгадывают загадки.
В1: Бродит одиноко огненное око, всюду, где бывает, взглядом согревает. (Солнце).
В2: Никто его не видит, а всякий его слышит, без крыльев оно, а летит, без языка, а говорит. (Эхо).
В3: Дождь идёт, а тут как тут, многие меня здесь ждут: лягушата и ребята, голуби и поросята. Я на зеркало похожа и на озеро чуть-чуть. Ну, а вам не захотелось ко мне в гости заглянуть? (лужа)
В4: Снег на полях, лёд на водах, вьюга гуляет, когда это бывает? (зима).
В1: Шагает красавица, легко земли касается,
Идёт на поля, на реку,
И по снежку, и по цветку. (Весна)
В2: Снег на полях, лёд на водах,
Вьюга гуляет. Когда это бывает? (Зима)
В3: Тает снежок, ожил лужок.
День прибывает. Когда это бывает? (Весна)
В4: Кто, угадайка-ка, седая хозяйка?
Тряхнула перинка – над миром пушинка! (Зима).
В1: Вот и наступил последний день Масленицы – воскресенье – «Прощёный день», «Проводы Масленицы».
В2: Со словами : «Простите Христа ради» все просят у друг друга прощение, обмениваясь подарками, затем целуются.
В3: В воскресенье с Масленицей прощаемся,
В4: в воскресенье слезами умываемся.
Ученик 1: Мы катались с горы с горы от зари до зари, а сегодня в воскресенье наше кончилось веселье.
Ученик 2: Прощай — прощай масленица, ты прощай, прощай, широкая.
Ученик 3: Ты не в среду и не в пятницу, ты в воскресенье, всю неделю веселье.
Ученик 4: Ты пришла с добром, со блинами, пирогами, с оладьими.
Ученик 1: А мы твою Масленицу прокатили, дорогу свою потеряли.
Ученик 2: Думали, будет она семь годков, а она погостила семь деньков.
Ученик 3: Ай, Масленица, воротись!
Ученик 4: В новый год покатись!
ВСЕ: Прощай, прощай, Масленица!
( На улице чучело Масленицы сжигается).
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий для кукольного спектакля «Царевна-лягушка» написан на английском языке в доступной и стихотворной форме для учащихся 5-7 классов общеобразовательной школы. Можно разучить и использовать на .
Цель: вооружение детей культурной, выразительной речью, позволяющей свободно передавать свои мысли и чувства;формирование подлинных познавательных интересов как основы учебной .
Сценарий сказки «Чукмар белән Тукмар» был составлен по сюжету сказки татарского писателя Абдуллы Алиша «Чукмар белән Тукмар». Сценарий составленв стихотворной форме для внеклассных мероприятий. Предна.
Сценарий ко дню знаний.
Сценарии Праздника Урожая и Дня матери «Цветок для мамы» разработаны для детей разновозрастной группы от 4 до 15 лет.
Общешкольное мероприятие посвящено 8 Марта. Целью данного конкурса является- формирование уважительного отношения к матери, бабушке,женщине.
Российская Федерация МКОУ «Средняя общеобразовательная школа №24» Предгорного района Ставропольского края Сценарий праздника «8 марта» Учитель: Нестерова И .
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/stsenarii-prazdnikov/library/2011/09/27/ctsenariy-prazdnika-maslenitsa