Праздник спортивный по станциям для детского сада

Спортивный праздник в детском саду. «Игра по станциям».
методическая разработка на тему

Аннотация: Уже много лет в нашем детском саду в рамках «Дня защиты детей» проводится спортивный праздник «Игра по станциям» на свежем воздухе, на стадионе школы (наш детский сад является структурным подразделением от школы). Это яркое мероприятие направленное на развитие и развлечение малышей. В празднике принимают участие дети всех возрастных групп (3-7 лет), воспитатели, инструктор по физическому развитию, старшеклассники (их можно заменить активными родителями или воспитателями).

Ребята в спортивной форме одежды с воспитателями собираются на стадионе, их приветствуют и под музыку все вместе выполняют зарядку-разминку, далее идет построение, происходит знакомство с гостями и переход к станциям. У каждой стации есть свое название, место на стадионе, эмблема и программа, в которую включены игры для младшего и старшего дошкольного возраста. К каждой станции закреплен свой человек (старшеклассник или родитель, с которым проведена предварительная работа по обучению играм, которые он будет проводить с детьми). Воспитатели со своими ребятами играют по станциям по кругу, а в конце все в рассыпную по стадиону танцуют танец по показу под веселую музыку. Далее, происходит награждение всех команд.

Скачать:

Вложение	Размер
igra_po_stantsiyam.docx	2.81 МБ

Предварительный просмотр:

Чтобы пользоваться предварительным просмотром создайте себе аккаунт (учетную запись) Google и войдите в него: https://accounts.google.com

По теме: методические разработки, презентации и конспекты

Спортивный праздник «Путешествие по станциям безопасности» посвящен 1 июня-Дню защиты детей. В него включены различные ситуации связанные с игровыми сюжетами из сказок, о том как нужно себ.

Спортивное мероприятие для детей старшего дошкольного возраста.Цель:- Привлечь детей и их родителей к занятиям физической культурой и спортом. Доставить детям и родителям удовольствие от совмест.

В ходе праздника ребята,родители соревнуются,вместе интересно проводят время.

В ходе праздника ребята,родители соревнуются,вместе интересно проводят время.

Сценарий спортивного праздника в детском саду.

ЦЕЛЬ:· развитие морально – волевых качеств, быстроты, силы, ловкости, выносливости.· пропаганда здорового образа жиз.

Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2016/10/13/sportivnyy-prazdnik-v-detskom-sadu-igra-po-stantsiyam

Станция Спортивная
методическая разработка (подготовительная группа)

Подборка подвижных игр для проведения фестиваля детской игры «4Д: дети, движение, дружба, двор».

Скачать:

Вложение	Размер
igry_4d.docx	79.41 КБ

Предварительный просмотр:

Ведущий 1: Добрый день, ребята! Я рада вас приветствовать на станции «СПОРТИВНАЯ».

На спортивную площадку

Приглашаем, дети, вас.

Праздник спорта и здоровья

Ведущий 2: Девочки внимание, мальчики внимание!

Для вас сегодня будут спортивные задания!

Весёлые забавы будут вас встречать,

Так что, не придётся сегодня вам скучать!

Ведущий 1: Каждый должен свою силу,
Свою ловкость показать,
Быть здоровым и веселым,
И, конечно, не скучать!

Ведущий 2: Чтоб победы вам добиться,

Нужно честно потрудиться.

В играх правила все знать,

Их отлично выполнять.

Ведущий 1: Внимание!

На две команды – разделись!

Друг другу дружно – улыбнись!

Мешочки с песком – по кол-ву детей; 2 скамейки; 6 конусов, 2 корзины.

Дети делятся на две команды. Первые игроки кладут себе на голову мешочек с песком, проходят по скамейке руки в стороны, стараясь не уронить мешочек, обходят 3 конуса «змейкой». Доходят до линии, бросают мешочек в корзину, расстояние 3 метра. Бегом возвращаются обратно и передают эстафету. Эстафета заканчивается поднятием руки вверх первым игроком (капитаном команды).

«Пронеси — не урони»

2 ракетки от бадминтона, 2 воланчика, 2 конуса.

Дети делятся на две команды. По сигналу первые игроки на ракетках от бадминтона несут воланчик, следят, чтобы он не упал, (если воланчик упал, поднимают и продолжают движение), оббегают конус, возвращаются и передают ракетку с фигурой следующему участнику команды. Эстафета заканчивается поднятием руки вверх первым игроком (капитаном команды).

Мел, линейка, 2 фишки.

Игроки построены в две колонны. По сигналу 1-й игрок выполняет с линии старта прыжок в длину с места, судья отмечает линией место, до которого допрыгнул 1-й игрок, 2-й игрок подходит к отмеченной линии и выполняет следующий прыжок и т.д., пока вся команда не выполнит прыжки в длину с места. Побеждает команда, которая окажется дальше всех от линии старта. (Учитывается расстояние).

2 шайбы, 2 конуса, клюшки – по кол-ву детей.

Дети делятся на две команды. Команда выстраивается друг за другом, в руках у каждого игрока клюшка, у первого игрока клюшка и шайба (диаметром 8,5 сантиметров — резиновая). По свистку первый игрок ведет шайбу, не отрывая ее от клюшки на отметку 10 метров и обратно, обводит конус и возвращается, не отрывая шайбу от клюшки, отдает шайбу следующему участнику команды на линии старта. Эстафета заканчивается поднятием руки вверх первым игроком (капитаном команды).

Дети становятся по кругу, держат в руках парашют. По команде «Раз, два, три, синий цвет лети!». Все вместе поднимают парашют вверх, а дети, которые держат синий цвет быстро меняются между собой местами. Затем называется другой цвет.

Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2020/08/30/stantsiya-sportivnaya

Игры по станциям. Летний спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста

Олеся Павлова
Игры по станциям. Летний спортивный праздник для детей старшего дошкольного возраста

На каждом этапе спрятана одна буква из зашифрованного слова (в разброс).

Дети делятся на 2 команды, победителям достаётся буква.

стакан (или ведерко из под майонеза);

Участники прибегают на этап, строятся, рассчитываются по порядку. Если кого-то из команды нет на месте, то без него не начинают. Ну, вот, наверное, все прибежали,и судья начинает объяснять правила: “Перед Вами препятствие, на финише которого, стоит пустой стакан. Ваша задача состоит в том, чтобы как можно быстрее пройти дорожку и наполнить стакан водой из ведра, которое находится в начале препятствия, вот этой ложкой (дает ложку)”.

Когда стакан наполнен, судья отдает команде БУКВУ (А).

веревка (для связывания ног);

Участники прибегают на этап, строятся, рассчитываются по порядку. Если кого-то из команды нет на месте, то без него не начинают.

Ну, вот, наверное, все прибежали,и судья начинает объяснять правила: «На старт этапа становятся 2 человека, у которых связывают ноги (левая нога одного из них привязывается к правой ноге другого) и они, то есть парой, начинают проходить этап. Пройдя его, участники развязывают ноги, передают веревку, чтобы связать ноги следующей паре.

Когда этап пройден, судья отдает команде БУКВУ (Л).

. Участники по очереди закидывают мяч в корзину. У каждого участника по 3 попытки. За три попадания – 3 балла, за 2 попадания – 2 балла, за 0-1 попадания – 1 балл.

Когда этап пройден, судья отдает команде БУКВУ (И).

кочки-кирпичики 20 штук;

Всем членам группы необходимо пройти по топям (хаотично разбросанным кирпичам) так, чтобы не «упасть» в болото.

Когда этап пройден, судья отдает команде БУКВУ (Н).

5 ЭТАП «Звезды в траве».

картонные звёзды 2х цветов (10 красных и 10 жёлтых);

Участвуют две команды. Игроки встают на разные стороны полянки, на которой раскиданы звезды жёлтого и красного цвета. Из каждой команды вызывают по одному самому ловкому человеку. Им завязывают глаза. Они должны за определенное время собрать как можно больше звезд своего цвета, прислушиваясь к подсказкам своей команды.

Когда этап пройден, судья отдает команде БУКВУ (Ы).

6 ЭТАП «ВИСИТ ГРУША …»

4 шарика, подвешенные на 2,5-3 метра так, чтобы дети не достали их, даже начав подпрыгивать;

шпаргалка на этап;

Участники прибегают на этап, строятся, рассчитываются по порядку. Если кого-то из команды нет на месте, то без него не начинают.

Ну, вот, наверное, все прибежали,и судья начинает объяснять правила: «Ребята, вы видите на дереве 4 шарика, выберите себе один и лопните его (показывает или дает дротики)» Это задание на смекалку, так как висящий высоко воздушный шарик дротиками не лопнешь, а они (дротики) собьют детей с толку, то есть команда зациклится на дротиках до тех пор, пока кто-нибудь не додумается до другого способа решения этой несложной задачи (лопнуть шарик).

Когда этап пройден, судья отдает команде БУКВУ (К).

7 ЭТАП ««Мы — единая команда»

воздушные шарики 20 штук;

Сначала нужно выбрать самых сильных, чтобы надуть воздушные шары. Члены команды становятся в одну шеренгу, руки кладутся на плечи впереди стоящего, между детьми помещается воздушный шарик. Задача – пройти змейкой так, чтобы не потерять шары. Помогать удерживать шары руками запрещается, это приведет к штрафным очкам. Вырабатываем чувство корпоративности. Учимся чувствовать друг друга.

Когда этап пройден, судья отдает команде БУКВУ (К).

8 ЭТАП «Паровозик».

Команда выстраивается в колонну. В пяти метрах от нее ставится любой предмет.Задача игроков: обежать указанный предмет, постепенно присоединяясь к колонне, при этом предмет не должен быть задет и колонна не должна разорваться. Таким образом, задание считается выполненным, когда команда всем составом обежит предмет.

Когда этап пройден, судья отдает команде БУКВУ (У).

Итак, дети получили буквы, но это еще не все. В конце игры (по кол-ву набранных букв) определяется победитель, им предлагается отгадать зашифрованное слово. Выкупить букву у проигравшей команды можно за рассказанный стих или песню. Могут помочь родители, изображая зашифрованное слово пантомимой.

«Доктор Пилюлькина советует!» Беседа с детьми о здоровом образе жизни «Доктор Пилюлькина советует!» Беседа с детьми о здоровом образе жизни. Задачи: формировать понимание необходимости заботиться.

Знакомство дошкольников с историей и традициями Олимпийских игр. Проект «Олимпийское образование в ДОУ» Проект «Олимпийское образование в МБДОУ № 202» Цель: формирование основ олимпийского образования в МБДОУ № 202 Задачи: знакомство.

Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/igry-po-stancijam.html

Игра по станциям «СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ» (организация взаимодействия педагогов и специалистов ГБДОУ в работе с детьми)
методическая разработка (младшая, средняя, старшая, подготовительная группа)

Дети дошкольного возраста имеют поверхностное представление об истории развития спорта, мало внимания уделяют этому вопросу родители воспитанников. Очень редко встретишь семью, которая ведет активный, здоровый образ жизни, не все родители занимаются спортом и приобщают к нему своих детей.

В нашем детском саду уже был опыт проведения игры по станциям, посвященный Дню рождения Выборгского района СПб (опыт был отмечен родителями очень положительно), было принято решение еще раз провести такую игру под названием «Спортивные игры»

Мероприятие направлено на всестороннее развитие детей:

• Физическое развитие
• Музыкальное развитие
• Познавательное развитие

Цель мероприятия:

— Сплотить весь коллектив детского сада одной идеей; установить контакт с родителями воспитанников и сотрудниками детского сада.

— Пропаганда здорового образа жизни и физической культуры дошкольника.

Скачать:

Вложение	Размер
igra_po_stantsiyam_sportivnye_igry.docx	28.76 КБ

Предварительный просмотр:

Государственное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 110 комбинированного вида

Выборгского района Санкт-Петербурга

Игра по станциям

(организация взаимодействия педагогов и специалистов ГБДОУ в работе с детьми)

Старший воспитатель Татьяна Юрьевна Кузичева

Дети дошкольного возраста имеют поверхностное представление об истории развития спорта, мало внимания уделяют этому вопросу родители воспитанников. Очень редко встретишь семью, которая ведет активный, здоровый образ жизни, не все родители занимаются спортом и приобщают к нему своих детей.

В нашем детском саду уже был опыт проведения игры по станциям, посвященный Дню рождения Выборгского района СПб (опыт был отмечен родителями очень положительно), было принято решение еще раз провести такую игру под названием «Спортивные игры»

Мероприятие направлено на всестороннее развитие детей:

• Физическое развитие
• Музыкальное развитие
• Познавательное развитие

Заведующий ГБДОУ; старший воспитатель; воспитатели групп; помощники воспитателей, специалисты ГБДОУ (инструктор по физической культуре, музыкальные руководители); повара; родители воспитанников и дети всех возрастных групп.

— Сплотить весь коллектив детского сада одной идеей; установить контакт с родителями воспитанников и сотрудниками детского сада.

— Пропаганда здорового образа жизни и физической культуры дошкольника.

1. Образовательные задачи для детей:

— ознакомление с историей развития спорта;

— ознакомление с разными видами спорта.

2. Воспитательные задачи для детей:

3. Оздоровительные задачи для детей:

— укрепление здоровья, физического и эмоционального состояния детей и их родителей.

4. Задачи для сотрудников:

— повышение значимости каждого сотрудника детского сада (повара, педагоги, специалисты и др.), чтобы каждый участник игры почувствовал себя частью «большой семьи».

Предварительная работа, направленная на организацию игры по станциям (заведующий и старший воспитатель):

1. Проведение педагогического совещания со всеми педагогами ГБДОУ:

• Разработка целей, задач, самой идеи;
• Распределение обязанностей, ролей в игре по станциям;
• Способы информирования родителей и сотрудников;
• Назначение ответственных за: музыкальное сопровождение, оформление участков – станций, написание сценария;

1. Проведение второго совещания «Мозговой штурм»:

• Идеи педагогов: названия станций, содержание, ведущие и т.д.

1. Проведение родительского собрания представителей Совета родителей ГБДОУ:

• Помощь в оформлении участков – станций;
• Информирование остальных родителей;
• Подготовка детей к игре (посещение стадионов, чтение литературы и т.д.).

1. Совещание с не педагогическими категориями сотрудников:

• Информирование сотрудников об игре по станциям;
• Роль сотрудников в игре – участие поваров, помощников воспитателей и других категорий работников детского сада.

1. Подготовка награждений команд: Заведующий и старший воспитатель.

Оформление участков — станций:

Всего в игре по станциям участвует 8 групп дошкольного возраста.

8 ведущих по одному на каждой станции, 8 станций:

1. Станция «Музыкальная мозаика» — ответственный музыкальный руководитель.
2. Станция «Олимпийские кольца» — ответственный воспитатель.
3. Станция «Ловкий мячик» — ответственный помощник воспитателя.
4. Станция «Здоровье – всему голова» — ответственный старший воспитатель.
5. Станция « Музыкальная разминка» — ответственный музыкальный руководитель.
6. Станция «Снайперы» — ответственный воспитатель.
7. Станция «Хоккей с мячом» — ответственный воспитатель.
8. Станция «Быстрые ножки» — ответственный инструктор по физической культуре.

На каждой станции висят растяжки с названием; атрибуты к запланированным играм; украшены участки растяжками с флажками; для каждой команды сделаны маршрутные листы; на месте общего сбора висит флаг РФ; у каждой команды маршрутные листы.

1. Подготовительный этап для педагогов:

1. Групповая работа с детьми раннего и младшего возраста: помощь в оформлении участков (изготовление растяжек с флажками – аппликация)
2. Групповая работа в группах дошкольного возраста: знакомство с историей развития спорта, с видами спорта; выбор названия и талисмана своей группы (изготовление эмблемы); выбор девиза своей команды; изготовление растяжек с названиями станций.

1. Основной этап:

Игра по станциям «Спортивные игры»

1 часть: Вводная

1. Построение команд на приветствие.

Ведущий: Уважаемые гости и участники Спортивных игр, я рада приветствовать Вас на нашем мини – стадионе «Спортландия».

На спортивную площадку пригласили, дети, вас-

Праздник спорта и здоровья начинается сейчас!

1. Выступление Заведующего ГБДОУ
2. Дети читают стихи:

• Реют знамена над стадионом,

Радостно песни повсюду звучат,

В ногу шагая стройной колонной,

Мы на спортивный выходим парад.

• Ветер крылатый мы обгоняем,

Первые в беге ленточку рвем,

Точно в ворота мяч забиваем,

Прыгаем ловко и быстро плывем.

И мы готовились заранее.

Ребята, начинать пора

• Кто всех быстрей, кто всех ловчей,

Нам очень интересно!

Пусть слышится веселый смех

И не смолкают песни!

Ведущий: Сейчас прошу команды представить свои названия и девизы.

Команда «Солнышко» — Гореть, не тлеть и все уметь!

Команда «Апельсин» — Мы как дольки апельсина, мы дружны и неделимы!

Команда «Дружба» — Все за одного, один за всех, тогда в команде будет успех!

Команда «Радуга» — Мы как радуги цвета, неразлучны никогда!

Команда «Улыбка» — жизнь без улыбки ошибка, да здравствует смех и улыбка!

Команда «Молния! – Мы быстрые как молния, привыкли побеждать, и в этот раз попробуем всех вас переиграть!

Команда «Чебурашка» — Чебурашка – верный друг, помогает всем вокруг.

Команда «Капитошка» — Капитошка у руля, не сдается никогда!

Ведущий: Чтоб Спортивные игры начать, должны ребята клятву дать!

Ведущий: Кто с ветром проворным может сравниться?

Дети: Мы, Чемпионы!

Ведущий: Кто верит в победу, наград не боится?

Дети: Мы, Чемпионы!

Ведущий: Кто спортом любимой Отчизны гордится?

Дети: Мы, Чемпионы!

Ведущий вместе с детьми: Клянемся быть честными,

К Победе стремиться,

Под марш выносится факел, инструктор по физическому воспитанию проходит с факелом почетный круг.

Ведущий: А теперь расходимся по станциям и выполняем задания, согласно маршрутным листам.

2 часть: Основная

1 станция «Музыкальная мозаика» : музыкальный руководитель проводит хороводные игры для детей старшего и младшего возраста;

2 станция «Олимпийские кольца»: для старшего возраста игра «Пять континентов»; для детей младшего возраста «Солнышко и дождик»;

3 станция «Ловкий мячик»: педагог вместе с детьми и родителями проводит игру «Ловкий мячик»;

4 станция «Здоровье – всему голова»: загадки — Какую медаль получает спортсмен за 1 (2,3) место? Какие зимние виды спорта вы знаете? И другие. За отгаданные загадки дети получают медальки.

5 станция «Музыкальная разминка» — для детей старшего возраста «Веселые путешественники»; для детей младшего возраста «Игра с руками» или «Марш зверей».

6 станция «Снайперы» — для детей старшего возраста метание мячей в корзины; для детей младшего возраста – метание мячей за линию.

7 станция «Хоккей с мячом» — для детей старшего возраста провести мяч клюшкой змейкой вокруг кеглей; для детей младшего возраста провести машинку за веревочку змейкой вокруг кеглей.

8 станция «Быстрые ножки» — эстафета «Кубик на мячик»; для старшего

возраста с усложнением.

Во время проведения игры заведующий ГБДОУ проводит интервью с родителями и воспитателями, а старший воспитатель фотографирует:

Примерные ответы родителей и воспитателей.

Команда «Апельсин» — родители: «На празднике замечательная атмосфера, здорово. Желаем всем здоровья, веселых праздников с участием родителей. Хотим продолжения! Рады помочь и поучаствовать!»

Команда «Солнышко» — родители: «Пришли поболеть с малышом за наших детей в группе, поддержать их. Очень интересные конкурсы, эстафеты, задумки. Дети организованы на высоком уровне: никто не скучает, не стоит, не ждет! Все сплочены одной идеей – порадовать детей, устроить им праздник. Очень хорошо, что все сотрудники детского сада принимают участие, повара готовят выпечку, пахнет на весь детский сад.

Команда «Капитошка» — родители: «Оформление «Станций», участков яркое, красочное, интересные названия. Все по-взрослому! Все сотрудники задействованы! Здорово! Спасибо!

Команда «Радуга» — родители « Замечательный праздник, который объединил всех детей, сотрудников и родителей. Такие мероприятия делают детей более общительными, тренируют их спортивные навыки!

Команда «Улыбка» — воспитатель: «Спасибо «яселькам» за помощь в оформлении участков за яркие флажки.

3 часть: Заключительная

1. Общий сбор всех групп, ведущих станций и родителей. Слово заведующему ГБДОУ.

Ведущий: Вот и подошла к концу наши Спортивные игры в детском саду.

1. Инструктор по физической культуре проводит награждение всех команд грамотами за участие.
2. Под марш группы уходят в детский сад.

Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/zdorovyy-obraz-zhizni/2019/03/28/igra-po-stantsiyam-sportivnye-igry-organizatsiya