ФОЛЬКЛОРНЫЙ ПРАЗДНИК «ВЕСЕННЯЯ КАПЕЛЬ»
методическая разработка по теме
На календаре — март – утро года. Весна пока не обрела силы, еще только преддверие тепла, которое так и называется — предвесенье. Во все времена и у всех народов приход весны приветствовали особыми праздниками и обрядами. По народному календарю первый месяц весны богат праздниками. Первые две недели марта подготавливали к самому яркому весеннему празднику, к первой встрече весны — дню Весновки, который отмечался 14 марта. Пришел Герасим Грачевник (17 марта). По наблюдениям поселян известно, что в этот день прилетают с теплых стран на русскую землю грачи, первые весенние птицы. День сорока мучеников Севастийских на языке народа носит название «Сороки». На Сорок мучеников сорок сороков птиц весну принесут. Иногда этот праздник ещё называют «Кулики», и отмечается он 22 марта, в день весеннего равноденствия.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| ФОЛЬКЛОРНЫЙ ПРАЗДНИК «ВЕСЕННЯЯ КАПЕЛЬ» | 21.52 КБ |
Предварительный просмотр:
Ведущий: На календаре — март – утро года. Весна пока не обрела силы, еще только преддверие тепла, которое так и называется — предвесенье. Во все времена и у всех народов приход весны приветствовали особыми праздниками и обрядами. – Вспомните, какой праздник мы с вами недавно отмечали : зиму провожали, весну встречали ?(Масленица)
По народному календарю первый месяц весны богат праздниками.
Первые две недели марта подготавливали к самому яркому весеннему празднику, к первой встрече весны — дню Весновки, который отмечался 14 марта. По святцам — это день преподобномученицы Евдокии , которую в простонародье называли Авдотьей Плющихой, поскольку наступала пора снегу плющиться, оседать. Существовала примета: «На Евдокей погоже — все лето пригоже» .
Поселяне замечают, что со дня Евдокии начинают ветры дуть и свистать.
Тогда они говорят: «Вот те на! Приехала свистунья».
По древнему обычаю детям делали свистульки, и ребятишки, подражая голосам птиц, приманивали, как считалось, своим свистом весну, навораживали счастливый год, богатый урожай. Отсюда и традиционное название — Весновка-свистунья. Давайте, ребята и мы посвистим, да Весну покличем! ( встаем полугругом)
Весна, весна красная!
Приди, весна, с радостью!
С радостью, с радостью,
С великою милостью!
Со льном высоким,
С корнем глубоким!
С хлебами обильными!
С калиной-малиною!
Уроди лён высокий,
Рожь, овёс хороший!
Ой, весна моя,
Ты, весняночка!
Из-за тёмных лесов,
Из-за синих морей приходи!
Солнцем, светом озари!
Ау, ау, аукаем – весну приаукаем
Март, март, март — солнцу рад.
Апрель, апрель – открой дверь!
Май, май – сколько хочешь гуляй!
Прилетели три грача,
Принесли три ключа.
Ведущий: Пришел Герасим Грачевник (17 марта). По наблюдениям поселян известно, что в этот день прилетают с теплых стран на русскую землю грачи, первые весенние птицы. ЧИТАЕМ ХОРОМ
Герасим-грачевник грачей пригнал.Если грачи летят прямо на свои старые гнезда, то весна будет теплой, дружной, полая вода сбежит разом.
Грачи прилетели — через месяц снег сойдет.Грачи играют — хорошая погода будет
Ведущий: День сорока мучеников Севастийских на языке народа носит название «Сороки». На Сорок мучеников сорок сороков птиц весну принесут. Иногда этот праздник ещё называют «Кулики», и отмечается он 22 марта, в день весеннего равноденствия.
На Сороки зима кончается, весна начинается.
На Сороки день с ночью меряются.
Ребёнок: Отшумела злая вьюга,
Стала ночь короче дня.
Теплый ветер дует с юга,
Капли падают, звеня.
Солнце, землю нагревая,
Гонит с нашей горки лед
Тает баба снеговая
И ручьями слезы льет.
СОЛНЕЧНАЯ ПЕСЕНКА (Динь-дон)
Ведущий: В этот день, по мнению крестьян, прилетают из тёплых стран сорок птиц. Сорок сороков птиц на Сороки прилетают. И чтобы нашим птичкам не было холодно мы вместе позовём солнышко.
Дети слушают закличку «Солнышко».07
Выгляни на брёвнышко,
Там детки сидят,
Солнышко, солнышко,
Красное вёдрышко!
Высоко взойди, далеко посвети.
На речку, на поля, на синие моря,
На зелёный огород и на весь народ.
Ведущий: Встречали весну шутками, прибаутками, песнями-веснянками, играми, хороводами.
Закличка 01 Приди весна
Ведущий: Не идёт к нам весна. Давайте позовём её по-особому: будем весну гукати.
(Дети-зрители гукают по весну):
Весна, весна красная! Гу-у-у!
Приди, весна, с радостью, Гу-у-у!
С радостью, с радостью, Гу-у-у!
С великою милостью: Гу-у-у!
Со льном высоким, Гу-у-у!
С корнем глубоким, Гу-у-у!
С хлебом обильным! Гу-у-у!
Весна красная, долгожданная!
Где же ты так долго бродила?
С зимой лютою повстречалася,
Растопила ее сердце хладное,
Напоила землю-матушку!
Дети: Весна красна, на чём пришла?
Весна: На сохе, бороне. На кривой кочерге,
На жердочке, на бороздочке,
На ржаном колоску, на пшеничном пирожку!
Дети: Весна, что ты нам принесла?
Весна: Принесла я вам три угодья:
Первое угодьюшко — животинушка в поле,
Другое угодьюшко — с сошкою в поле,
Третье угодьюшко — пчелки в полете,
Да еще угодьица — миру на здоровьица!
Весна: Но пришла я к вам не одна. А с кем вы догадаетесь сами, отгадав загадку. Отгадаете – отзовётся вам птица своим голосом. (Загадки)
Кто в беретке ярко-красной,
В чёрной курточке атласной
На меня он не глядит,
Всё стучит, стучит, стучит. (Дятел)
Он прилетает каждый год
Туда, где домик ждёт.
Чужие песни петь умеет,
А всё же голос свой имеет. (Скворец)
Всех перелётных птиц черней,
Чистит пашню от червей. (Грач)
Гнездо своё он в поле вьёт,
Где тянутся растения.
Его и песни и полёт
Вошли в стихотворение. (Жаворонок)
(После каждой отгадки звучит фонограмма птичьей песни)
Весна: А теперь, давайте поиграем с вами в старинную русскую игру : «Птицы летят ».(Если вы будете согласны с моим высказыванием, то хором скажите: «Летят, Летят» и поднимите руки.
Грачи летят, на всю Русь трубят:
«Чу- чу- чу – мы несем весну!
«Гу- гу- гу – не догнать никому!» «Летят, летят!» Отвечают дети в зале и поднимают руки.
Пчелы летят, гудят, бурчат:
«Жу- жу – жу – медову несём сыту!» «Летят, летят!» Отвечают дети в зале и поднимают руки.
Поросята летят, полосаты визжат:
«Хрю- хрю- хрю – надоело нам в хлеву!» Ведущий поднимает руки.
Синицы летят, на всю Русь кричат:
«Дзу- дзу- дзу – не поймать никому!» Летят, летят!» Отвечают дети в зале и поднимают руки.
Комары летят, кричат, пищат:
«Ду- ду- ду – не уйти никому!» Летят, летят!» Отвечают дети в зале и поднимают руки.
Медведи летят, толстопяты рычат:
«Ру- ру- ру – надоело нам в лесу!» Ведущий поднимает руки.
Весна: Как я погляжу, знаете вы птиц и по их повадкам, и по голосам.
Ведущий: Люди ждут своих пернатых друзей, устраивают им достойный прием, достойную встречу, готовясь к которой, накануне выпекают обрядовое печенье, которое называется по-разному: «кулики», «жаворонки». Есть поверье, что в этот день из тёплых стран прилетают 40 разных птиц. И первая из них жаворонок. На «Сороки» пекли фигурки жаворонков.
Жаворонок – одна из чистых божьих птиц. Есть легенда о происхождении жаворонка: Бог подбросил высоко вверх комочек земли и превратил его в серую, как земля, птичку. Жаворонка.
Как божью птицу, жаворонка запрещалось употреблять в пищу, а убить считалось великим грехом. Жаворонка называли певцом Божьей Матери.
Сам жаворонок так говорит о себе: «Я высоко летаю, песни воспеваю, Христа прославляю».
Согласно легенде, жаворонки вынимали колючие тернии из тернового венца распятого Христа. Поднявшись высоко в небо, жаворонок проводит время в молитвах. Потом, внезапно замолкнув, взмывает ещё выше и летит на исповедь к самому Богу.
Ведущий: Поэты и композиторы посвятили этой неприметной серенькой птичке свои произведения.
( П.И.Чайковский «Песня жаворонка»)
Ведущий: Прилёт жаворонка во всех странах связывался с приходом весны. Взрослые выпекали из теста жаворонков и давали сначала коровам – в благодарность за молоко да масло; потом овцам – за тёплые валенки, варежки да тулупы, а потом детям. И приговаривали:
Девочка: (в руках на рушнике тарелка с выпеченными жаворонками):
Ой вы, жаворонки, жавороночки,
Летите в поле, несите здоровье:
Ведущий: А дети бежали на улицу и, сбившись в кучу, что есть силы кричали:
Прилетите к нам,
Принесите нам лето тёплое,
Унесите от нас зиму холодную;
Нам зима холодная надоскучила,
Руки, ноги отморозила.
Ведущий: После печеных птичек обычно съедали, а головки их отдавали скотине или отдавали матери со словами: «Как жаворонок высоко летал, так чтобы и лен твой высокий был. Какая у моего жаворонка голова, так чтобы и лен головастый был».
Праздник наш подошёл к концу. Возьмите своих жаворонков, встретимся на улице, развесим булочки – птички на ветви, будем весну зазывать, птиц к нам в гости приглашать и повесим наш скворечник.
Прилетят птицы, и будут строить гнёзда. А вы, ребята, сможете за ними наблюдать.
(На улице можно поиграть ИГРА «Матушка-весна»)
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/stsenarii-prazdnikov/library/2013/02/04/folklornyy-prazdnik-vesennyaya-kapel
Сценарий праздника «Весенняя капель»
методическая разработка
Концертно-игровая программа для школьников младших классов
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Весенняя капель | 28.76 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий концертной игровой программы
В начале праздника транслируется
познавательный видеоролик о весне, её приметах.
Ведущий: Чтобы нам с вами, ребята, подготовиться к нашей программе, давайте проведем небольшую Игру — разминку, которая называется «Может- нет, а может — да».
(В этой игре участвуют все желающие. Смысл игры: ведущий называет утверждение, если участники игры согласны с утверждением, все хором произносят «ДА», если не согласны, произносят «НЕТ»).
Может — нет, а может — да.
У меня для вас игра:
«Может — нет, а может — да».
Подскажите мне ответ:
Может — «да», а может — «нет».
Рыбки спят на дне пруда,
Это правда, дети? (Да.)
Быстро дайте мне ответ,
Снег зимой бывает? (Да.)
Понедельник и среда-
Это дни недели? (Да.)
Солнце дарит людям свет?
Отвечаем вместе! (Да.)
«Вискас»- кошкина еда,
Что, вы, скажете мне? (Да.)
Я предвижу ваш ответ:
Мышь боится кошки? (Да.)
Крокодил живет сто лет-
Это правда, дети? (Нет.)
Может человек в 5 лет
Дедом стареньким быть? (Нет.)
А полынь и лебеда-
Это овощи ведь? (Нет.)
Каждый скажет без труда:
За зимою — лето? (Нет.)
Свет луны и солнца свет-
Виден ли он людям? (Да.)
Подскажите мне ответ:
Спят зимой лягушки? (Да.)
Верблюд способен, дай ответ,
Идти три дня без пищи? (Да.)
Дать мне можете ответ:
Волк меняет шубу? (Нет.)
Вам понравилась игра? (Да.)
Ведущий: Следующий наш конкурс называется «Угадай мелодию» . Сейчас я предлагаю вам сыграть в этот конкурс. Будут звучать мелодии из мультфильмов или сказок, вам надо угадать медлодию.
Ведущий: Сейчас я предлагаю вам, ребята, вспомнить знаменитые сказки, загадки, басни, узнать сказочных героев. А поможет, вам, в этом викторина. Ответив на вопросы викторины, мы и вспомним знаменитые всем сказки. Участвовать в викторине могут все желающие. (Ведущий зачитывает вопросы, на каждый вопрос предлагается несколько вариантов ответов, из которых нужно выбрать правильный ответ.)
- Какой сказочный герой проткнул носом в котле дырку?
А. Железный Дровосек. В. Буратино. С. Баба-Яга. Д. Дюймовочка.
- Каким словом заканчивается загадка: «Два конца, два кольца, а посередине…»
А. Гвоздик. В. Болтик. С. Шуруп. Д. Хвостик.
- Что зимой и летом одним цветом?
А. Негр. В. Елка. С. Деньги. Д. Нос Деда Мороза.
- Кто не тащил воз в знаменитой басне И. А. Крылова?
А. Щука. В. Лебедь. С. Рак. Д. Вол.
- С кем разговаривал К. И. Чуковский в своем стихотворении «Телефон»?
А. Бабушка. В. Жена. С. Слон. Д. Снегурочка.
- Что осталось от серенького козлика после прогулки в лесу?
А. Рожки да ножки. В. Шерсти клок. С. Уши да хвост. Д. Блохи.
- Кого на своем пути не встретил Колобок?
А. Медведя. В. Лису. С. Льва. Д. Волка.
- Кто может съесть маленьких детей в Африке, если они пойдут туда гулять?
А. Крокодил. В. Бармалей. С. Акула. Д. Горилла.
- Какое любимое блюдо Сороки-воровки?
А. Кашка. В. сушка. С. Галушка. Д. Букашка.
- Какую грушу нельзя скушать?
А. Зеленую. В. Боксерскую. С. Лампочку. Д. Тетю Грушу.
Ведущий: Но, а теперь настало время проявить свои музыкальные способности, сейчас, мы проверим, насколько хорошо вы знаете, любите и помните детские песни. Сейчас, мы проведем музыкальную викторину по детским песням. Главное условие для участников викторины — нужно не просто вспомнить правильный ответ, а спеть строчки из песни.
Музыкальная викторина по детским песням:
- Какие слова «приписал в уголке» мальчик на своем рисунке? (Пусть всегда будет солнце, пусть всегда будет небо, пусть всегда будет мама, пусть всегда буду я.)
- Что делали гуси в луже у канавки? (Мыли гуси лапки в луже у канавки.)
- С кем дружил кузнечик? (Не трогал и козявку и с мухами дружил.)
- Что в голове у Винни-Пуха? (В голове моей опилки, да, да, да!)
- С чего начинается дружба? (Ну а дружба начинается с улыбки.)
- Висит на заборе, колышется ветром бумажный листок. Что на нем написано? (Пропала собака по кличке Дружок.)
- От чего собака бывает кусачей? (Только от жизни собачьей собака бывает кусачей.)
- Бременские музыканты считают, что ничего на свете лучше нет, чем…? (Чем бродить друзьям по белу свету.)
- Раз иголка, два иголка — что будет? (Будет елочка.)
- Какую песню напевал и в беде, и в бою отважный капитан? (Капитан, капитан, улыбнитесь, ведь улыбка — это флаг корабля…)
Ведущий: А вот «Игра в слова», рассчитана на тех, кто желает проявить свое логическое мышление, раскрыть свои интеллектуальные способности. (Каждому желающему выдается одно и то же слово «Администрация», надо составить как можно больше слов. Побеждает тот, кто составит больше слов).
Ведущий: А сейчас, ребята, я предлагаю проверить, насколько внимательно вы умеете слушать других людей. Следующий наш конкурс на внимательность и на быстроту реагирования. Я предлагаю, вам, кричалку для игры с залом «Супермодница». Цель кричалки: Вы, ребята, должны хлопать, если называемые мною вещи можно носить, и топать, если носить нельзя.
Мне однажды повстречалась
Вам такую не увидеть
И не встретить никогда.
Я на ней увидел юбку…(Хлопки)
Не одну, а сразу две…(Топот)
На плечах из рыбы шубка…(Топот)
И горшок на голове…(Топот)
На ее ногах сапожки…(Хлопки)
На высоком каблуке…(Хлопки)
А в ушах висят сережки…(Хлопки)
И колготки на руке…(Топот)
Шарф болтается на шее…(Хлопки)
На носу очки, как тень…(Хлопки)
В волосах запутан веер…(Топот)
А на поясе ремень…(Хлопки)
А еще на ней есть блуза…(Хлопки)
Зонтик-тросточка в руке…(Хлопки)
На плече висит медуза…(Топот)
И портфель на поводке…(Топот)
Есть на пальчике колечко…(Хлопки)
А на шее котелок…(Топот)
А еще кулон-сердечко…(Хлопки)
И батистовый платок…(Хлопки)
Если встретишь ту девицу,
Вспомни эту небылицу,
Но хочу вам пожелать
Таких модниц не встречать.
Ведущий: Закончить нашу программу, я предлагаю игрой «Поиграем, угадаем!» (Ведущий зачитывает вслух тексты загадок, а взрослые и дети отвечают.)
Загадки о весне
Прилетела ласточка,
Распустила перья.
Солнце греет ласково,
Что это за время? (Весна)
Посмотрите, на проталинке,
Показался цветик маленький.
Он замерз и чуть живой,
Торчит из шапки снеговой. (Подснежник)
В голубой рубашке
Бежит по дну овражка. (Ручеек)
Новоселье у скворца,
Он ликует без конца.
Чтоб у нас жил пересмешник,
Смастерим ему… (Скворечник)
Пробивается в апреле,
Все поля позеленели!
Покрывает как ковром
Поле, луг и даже двор! (Трава)
Не пешеход, а идет,
Мокнут люди у ворот.
Ловит дворник его в кадку,
Назовите-ка отгадку? (Дождь)
В самый разгар весенней поры,
Капает сок с белоснежной коры. (Береза)
Висит за окошком
Кулек ледяной.
Он полон капели
И пахнет весной. (Сосулька)
За окном звенит она
И поет: «Пришла весна»!
А холодные сосульки
Превратила она в струйки.
Слышно с крыши «Шлеп, шлеп, шлеп!»
Это маленький потоп. (Весенняя капель)
Строим мы для птичек дом,
Чтобы жили они в нем.
Вот скворец сел на орешник,
Для него готов… (Скворечник)
Зимой лежал,
Весной побежал. (Снег)
Весной веселит,
Летом холодит,
Осенью питает,
Зимой согревает. (Дерево)
Наконец река проснулась,
С боку на бок повернулась.
Затрещал, ломаясь, лед,
Значит скоро… (Ледоход)
Ведущий: А сейчас, дорогие ребята, мы предлагаем вашему вниманию концерт творческих объединений ЦДТ.
Ведущий: Вот и подошла к концу наша программа. Вы замечательно сегодня играли, отвечали на вопросы. До новых встреч, ребята!
Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/dopolnitelnoe-obrazovanie/library/2020/03/18/stsenariy-prazdnika-vesennyaya-kapel