Открытое занятие в ГПД по теме «Праздники для всех» 2 класс
план-конспект урока (2 класс)
Открытый урок по окружающему миру по теме «Праздники для всех» 2 класс УМК » Перспектива»
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| otkrytyy_urok_po_okruzhayushchemu_miru.doc | 56 КБ |
Предварительный просмотр:
Открытый урок по окружающему миру
« Праздники для всех».
Учитель начальных классов
Ланге Екатерина Алексеевна
Целевые установки урока
— кратко характеризовать содержание общегражданских праздников современного российского календаря, представленных в учебнике.
— описать празднование одного из этих праздников в своём городе;
— иллюстрировать рассказ компьютерной презентацией;
— определять различие между государственными праздниками России и международными праздниками.
— понимать важность праздников современного российского календарякак способа дружеского объединения всех граждан нашего Отечества вне зависимости от местожительства, особенностей этнической культуры и вероисповедания.
-У. Ребята, посмотрите, какая у нас получилась выставка ваших работ на тему «Мой любимый праздник». Давайте послушаем несколько рассказов.
Выступление о праздниках
Русский праздник « Масленица»!
Дай нам маслица!
Мы блинов себе горячих напечём –
Нам метели и морозы нипочём! (слайд №2)
Масленица — один из самых любимых в народе праздников. Люди провожали холодную зиму и встречали долгожданную весну. Эмблема масленицы – блин, как знак солнца.
Еврейский праздник « Ханука», праздник света и тепла!
С днем божественных огней!
Нынче в Хануку зажгите
Восемь праздничных свечей. (слайд №3)
Празднуется 9 декабря. В этот день родители, бабушки и дедушки дарят детям подарки. Символ праздника – горящие свечи.
— Д. Ребята, наши праздники отмечаются в семьях, которые исповедают христианство и иудаизм.
— Д. На прошлом уроке познакомились с праздником Ураза – Байрам, который отмечают в мусульманских семьях.
— Д. А мой день рождения празднуется только в моей семье.
— Д. Ребята, есть ли праздники, которые празднует вся страна, все люди России?
— Д. Какие праздники являются общими для всех граждан России, независимо от веры и национальности?
— Д. И как о них узнают все?
— У. Ребята, если вы знаете ответы на эти вопросы, помогите друзьям. ( ответы детей )
Сегодня тема урока « Государственные праздники»
Посмотрите, даты календаря отмечены разными цветами. Одни напечатаны чёрной краской, а другие – красной. Почему? Почему именно красным цветом выделяют праздничные, выходные дни?
— Работа с учебником.(стр. 40)
Полезная и интересная информация для детей и школьников.
День России — это один из самых «молодых» государственных праздников в нашей стране. Поначалу он назывался «День независимости России». А появился этот праздник 12 июня 1990 года была принята Декларация о государственном суверенитете России. Это означало, что Россия стала отдельным, самостоятельным государством. А в 1994 году Президент издал новый Указ, по которому праздник стал называться «День России». (слайд № 4)
2) 22 августа – день гос. флага
Символы праздника : флаг, герб, гимн России
Герб с золотым двуглавым орлом на красном поле напоминает гербы конца XV-XVII веков. Рисунок орла похож на те рисунки, что украшали памятники эпохи Петра Великого. Над головами орла изображены три исторические короны Петра Великого, символизирующие в новых условиях суверенитет — как всей Российской Федерации, так и ее частей.
Скипетр и держава олицетворяют государственную власть и единое государство. Изображение всадника, поражающего копьем дракона, — это один из древних символов борьбы добра со злом, света с тьмой, защиты Отечества.
Восстановление двуглавого орла как Государственного герба России символизирует неразрывность отечественной истории. Герб современной России — новый, но его составные части выполнены в традициях истории нашего государства.
Флаг является одним из важных символов государства. Государственный Флаг России — символ единения и согласия, национальной принадлежности и культуры. И если вы подойдете к правительственному зданию, то непременно увидите, что над ним развевается российский флаг.
Флаг — это знак уважения к Родине. За осквернение флага следует строгое наказание, как за оскорбление государства.
Каждый цвет российского флага имеет свое значение:
белый — мир, чистота, совершенство;
синий — вера и верность;
красный — энергия, сила, кровь, пролитая за Отечество.
Флаг Российской Федерации вывешивается на стенах зданий государственных учреждений или поднимается на мачтах-флагштоках в дни государственных праздников. (слайд № 5)
Какие приметы праздника вы можете назвать? (слайд № 6)
Как вы думаете почему этот праздник международный?
5 октября, Всемирный день учителя (World Teaches’ Day), празднуется более чем в 100 странах мира. Почему так любим и почётен этот праздник во всём мире? Потому что у каждого человека, живущего на земле, есть или были учителя. Учитель был у строителя и президента страны, у повара и математика, у портнихи и космонавта. Труд учителя — это не только ответственная, но очень благодарная работа, это ещё и настоящее искусство.
Какие символы этих праздников вы можете назвать?
(Музыка) (слайд № 7)
- 4 ноября –День народного единства
С историей не спорят, с историей живут,
Она объединяет на подвиг и на труд.
Едино государство, когда един народ,
Когда великой силой он движется вперёд.
Врага он побеждает, встав, как один, на бой,
И Русь освобождает, и жертвует собой.
Во славу тех героев живём одной судьбой,
Сегодня День единства мы празднуем с тобой. (слайд № 8)
6) 12 декабря – День конституции
Какие символы этих праздников вы можете назвать?
Какая музыка может использоваться? (Патриотическая) (слайд № 9)
Главный герой праздника — Дед Мороз (европейский Санта-Клаус) пришел к нам с Запада во второй половине XIX в. Первоначально это был всего лишь сказочный персонаж, но настолько безупречный в своей доброте и щедрости, что его захотелось одушевить. И русские люди «одели» его в нарядную красную шубу, пушистую шапку и пуховые рукавицы, что соответствовало русской зиме. А чтобы ему, русскому, не было трудно развлекать детей в Новогоднюю ночь, у него появилась внучка Снегурочка — милая и веселая девушка, которую все сразу же полюбили за ее доброту.
Как в вашей семье празднуют новый год?
Какие украшения используются в этот праздник? (слайд № 10)
В годы Великой Отечественной войны, в жестокой битве с немецким фашизмом, Советская Армия смогла отстоять свободу и независимость нашей Родины, спасла мировую цивилизацию от фашизма
И сегодня Российская Армия надежно защищает свою страну от всех врагов, охраняет бесценное достояние мира. К этому празднику принято открывать новые экспозиции в музеях, выставки живописи, скульптуры, фестивали художественных фильмов соответствующей тематики и т. д. (слайд № 11)
С праздником бабушки, мамы, сестрёнки,
Тети, подружки и просто девчонки!
Как вы отмечаете праздник? (слайд №12)
Обычай отмечать 1 мая как праздник весны и возрождения природы возник ещё при Петре I и со временем становился всё более популярным. (слайд № 13)
В этот день обязательно расцветают миллионами цветов праздничные фейерверки. Ветеранов поздравляют, поют для них песни, читают стихи. К памятникам погибшим несут цветы. Помним всегда, что мир на земле — самая главная ценность.
В нашем городе 9 мая ветераны и горожане возлагают цветы на Пискарёвском мемориальном кладбище, где похоронены почти 500 тысяч человек, погибших в дни блокады Ленинграда.
С 2005 года, со дня 60-летия Победы, активно используется в качестве символа Дня Победы двухцветная черно-оранжевая лента. Эта лента впервые появилась на ордене Святого Георгия в XVIII веке и с тех пор была украшением многих орденов.
= Вечный огонь (слайд № 14, 15)
Для чего каждой стране необходимы праздники, которые отмечают все её граждане?
— Работа в группах.
Правила работы в группах.
Выберите праздник, его приметы, придумайте и нарисуйте знак своего праздника.
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/dlya-kompleksov-detskii-sad-nachalnaya-shkola/2014/01/18/otkrytyy-urok-po
Окружающий мир, УМК «Перспектива», 2 класс. «Праздники для всех»
план-конспект урока по окружающему миру (2 класс)
Цели деятельности учителя: формирование у обучающихся представления о важнейших праздниках современного российского гражданского календаря.
Планируемые результаты:
— уметь кратко характеризовать содержание общегражданских праздников современного российского календаря;
— уме ть находить в календаре даты государственных праздников;
— знать способы ориентирования в сведениях, представленных на страницах современного календаря.
- уметь признавать возможность существования разных точек зрения и права каждого иметь свою;
- определять мотивы учебной деятельности;
- устанавливать связь между социальной ролью обучающегося и мотивом учебной деятельности.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| Окружающий мир, УМК «Перспектива», 2 класс. «Праздники для всех» | 195.22 КБ |
Предварительный просмотр:
ФИО учителя: Артемьева И. Э.
ФИ студента: Хабибуллина К.
ФИО методиста: Боева С.З.
КОНСПЕКТ УРОКА ОКРУЖАЮЩЕГО МИРА
Тема: «Праздники для всех»
Цели деятельности учителя: формирование у обучающихся представления о важнейших праздниках современного российского гражданского календаря.
— уметь кратко характеризовать содержание общегражданских праздников современного российского календаря;
— уметь находить в календаре даты государственных праздников;
— знать способы ориентирования в сведениях, представленных на страницах современного календаря.
- уметь признавать возможность существования разных точек зрения и права каждого иметь свою;
- определять мотивы учебной деятельности;
- устанавливать связь между социальной ролью обучающегося и мотивом учебной деятельности.
Тип урока : открытие нового знания
Оборудование : учебник УМК «Перспектива» Плешаков А. А., Новицкая М. Ю. Окружающий мир. 2 класс. Ч. 1., рабочая тетрадь, презентация Power Point, раздаточный материал: карточки для групповой и парной работы, карточки рефлексии деятельности.
Методы и приемы
I. Этап самоопределения к деятельности
Словесный: слово учителя
— Здравствуйте, ребята! Меня зовут Ксения Александровна, сегодня я проведу у вас урок окружающего мира, садитесь.
— Повернитесь друг к другу, посмотрите друг другу в глаза, улыбнитесь, пожелайте друг другу хорошего рабочего настроения на уроке. Теперь посмотрите на меня. Я тоже желаю вам работать дружно, открыть что-то новое.
— Давайте вспомним, о чем мы с вами разговариваем. Для это разгадайте ребус. (Творческое задание)
Настраиваются на работу.
Л: самоопределение к деятельности .
К: планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками.
II. Актуализация знаний и мотивация
— Для начала, давайте вспомним, какая была тема вашего прошлого урока?
— А что вы изучили?
— Для чего служит календарь?
— Где и когда появились первые календари?
— А в каком порядке идут месяцы года?
— Какие праздники вы знаете?
— Ребята, некоторые из вас приготовили дополнительное домашнее задание. Нарисовали свой необычный календарь. Выйдите к доске и представьте нам ваши календари и расскажите почему он необычный. (творческое задание)
(дать 1 ребенку листок со стихотворением и попросить прочитать).
Праздник в гости к нам идет, песню за руку ведет,
Будет радость, угощенье, и конфеты, и печенье,
Праздник – солнышко, веселье с нами рядышком идут.
— Вы послушали …, как вы думаете, о чем же это стихотворение?
— Какие вы в семье отмечаете праздники?
— Каким в праздник становится дом?
Тема прошлого урока «Календарь – хранитель времени, страж памяти».
Познакомились с календарём, узнали о прошлом времени, о том, как жили люди, чем занимались и как планировали свой отдых, какие праздники отмечали.
Хранит время, а также помогает людям планировать работу и отдых.
Вавилон, Греция, Египет, Римская империя.
Январь, февраль, март, апрель, май, июнь, июль, август, сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь.
Читает 1 ученик стихотворение.
День рождения, День Матери, День Победы и т.д.
Веселым, нарядным, шумным.
П: осознанное и произвольное построение речевого высказывания
К: умение выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью.
П: подведение под понятие
III. Постановка учебной задачи
Словесный: учебный диалог
— Посмотрите, даты календаря отмечены разными цветами. Одни напечатаны чёрной краской, другие красной. Почему?
— Почему именно красным цветом выделяют праздничные, выходные дни?
— Но праздничными бывают и рабочие дни. Такие дни называют красными днями календаря.
— Какие праздники являются общими для всех граждан России, независимо от веры, национальности, места жительства?
— Предположите тему урока.
— Тема нашего урока «Праздники для всех»
— Какие цели поставим на урок?
Черный цвет – будний день. А красный – выходной или праздничный день.
Красный цвет означает праздник; красный – красивый, красный цвет хорошо заметен.
1. Узнаем о общегражданских праздниках современного российского календаря;
2. Научимся находить в календаре даты государственных праздников;
3. Узнаем способы ориентирования в сведениях, представленных на страницах современного календаря.
П: подведение под понятие
К: умение выражать свои мысли с достаточной полнотой и точностью .
Р: планирование учебной деятельности.
IV. Открытие нового знания
Словесный: слово учителя
Словесный: учебный диалог
— А что такое праздник? Где мы можем найти правильное толкование этого слова?
— Правильно, в словаре. У нас есть возможность обратиться к “живому” словарю. В роли словаря у нас … (дать одному учащемуся определение). Он сейчас прочитает толкование этого слова из словаря С.И.Ожегова.
— Спасибо нашему Словарю.
-Как вы думаете, много ли существует праздников в нашей стране?
-А какие праздники вы любите больше всего?
-Сейчас вы будете работать в группах по 4 человека. У вас на партах названия праздников. Попробуйте их разделить на группы.
-Какие же группы мы выделим?
— Есть ли такие праздники, которые празднует вся страна, все люди, живущие в Российской Федерации?
— Познакомимся с праздниками, которые отмечает вся наша страна.
— Найдите в календаре месяц июнь. Какой важный для граждан России праздник мы отмечаем в этом месяце?
— Что вы знаете об этом празднике?
— Найдите август. А какой праздник мы отмечаем в августе?
— Что вы знаете об этом празднике?
— А в каком месяце отмечают День Конституции Российской Федерации?
— 12 декабря мы празднуем день рождения документа, где записаны права и обязанности каждого гражданина России.
— Давайте посмотрим как выглядит этот документ.
(демонстрация Конституции РФ)
— Что же мы еще должны знать об этом празднике?
— А какой праздник, важный для нашей страны, мы отмечаем в мае?
— Какого числа отмечается этот праздник?
— День 9 мая – всенародный праздник в России.
— Что вы знаете об этом празднике?
— А что же мы еще должны знать?
— Ребята, с каждым годом ветеранов войны становится все меньше. Но те, кто жив, собираются в День Победы на центральных площадях городов, встречаются с однополчанами, поминают павших товарищей. В этот день проходит военный парад.
— Кто нам сможет рассказать о параде?
— итак, у нас в стране есть еще один очень важный для нас праздник – День народного единства.
— Когда отмечается этот праздник?
— Что вы знаете об истории этого праздника?
— Праздник – День народного единства – это для всех нас хороший пример взаимной помощи.
— А какой праздник в России считается праздником воинов – ветеранов, нынешних и будущих военнослужащих?
— Когда отмечается этот праздник?
— Что вы знаете об этом празднике?
— Сейчас выступят Витя и Алёна и покажут вам сценку, рассказав про этот праздник.
— Ребята, в нашей стране есть еще и праздники знаний.
Какие это праздники?
— Когда отмечается День знаний?
— Что вы знаете об этом празднике?
— А что вы можете сказать о таком празднике, как День учителя?
— Когда отмечается этот праздник?
— Ребята, праздники какого времени года мы с вами еще не назвали?
— Найдите в календаре и назовите весенние месяцы.
— Какой праздник мы отмечаем в марте?
— Что вы знаете об этом празднике?
— А какой праздник отмечают в 1 мая?
— Что же люди делают в этот праздник?
— А какой, самый веселый праздник мы не назвали?
— Когда начинается новый год?
— Мы с вами назвали основные государственные праздники России. У каждого праздника есть свои украшения, своя символика, своя музыка.
— Сейчас давайте с вами немного отдохнем.
«Праздник – день торжества, установленный в честь или в память кого-чего – нибудь, какого-то события (исторического, гражданского или религиозного).
В такой день по традиции принято радостно проводить время, устраивать церемонии, вечеринки, застолья.
1. Семейные (Дни рождения, свадьбы, вечеринки).
2. Профессиональные (День воспитателя, День археолога).
3. Государственные (День защитника Отечества, День России, День Конституции, День Победы).
4. Всенародные (День матери 29 ноября, День смеха 1 апреля, День знаний 1 сентября, День студента 25 января, День семьи, любви и верности 8 июля).
— 12 июня – День России.
— 22 августа – День государственного флага России
Источник статьи: http://nsportal.ru/nachalnaya-shkola/okruzhayushchii-mir/2020/01/27/okruzhayushchiy-mir-2-klass-prazdniki-dlya-vseh