Сценарий праздника-развлечения «Масленица» для средней группы
методическая разработка (средняя группа) на тему
Сценарий праздника-развлечения «Масленица» для средней группы.
Цель: Формирование у детей среднего дошкольного возраста духовно-нравственных чувств посредством знакомства с русской народной культурой.
Задачи:
1. Закреплять знания детей о русских народных традициях и обычаях проводов зимы — масленицы, о русских старинных выражениях.
2. Способствовать развития интереса к народной культуре, народным традициям, народному творчеству.
3. Воспитывать любовь и уважение к народным традициям, гордость за принадлежность к русскому народу.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_prazdnika_maslenitsa.docx | 23.46 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий праздника-развлечения «Масленица»
Цель : Формирование у детей среднего дошкольного возраста духовно-нравственных чувств посредством знакомства с русской народной культурой.
- Закреплять знания детей о русских народных традициях и обычаях проводов зимы — масленицы, о русских старинных выражениях.
- Способствовать развития интереса к народной культуре, народным традициям, народному творчеству.
- Воспитывать любовь и уважение к народным традициям, гордость за принадлежность к русскому народу.
Предварительная работа (в рамках проекта):
- Беседа о традициях масленичной недели, рассматривание иллюстраций, сюжетных картин.
- Просмотр видеосюжетов, мультфильмов по теме.
- Беседа о старинных русских словах и выражениях (сострячаем, каравайцы, блинцы, заигрыши, пиршество, вечёрки).
- Изготовление поделки «Солнышко» — символа Масленицы.
- Дидактическая игра «Из чего пекут блины?»
Под русскую народную песню дети входят в музыкальный зал, на заднем плане декорация, изображающая деревенский дом. Дети идут змейкой за ведущей, одетой в русский народный костюм. Останавливаются и встают полукругом.
Ведущая : Масленица-кривошейка! Встретим тебя хорошенько:
С блинцами, с каравайцами, с вареничками.
С сыром, маслом, калачом и печёным яйцом!
В первый день её встречают – весёлой песней зазывают.
Дети запевают после ведущей:
Ой, Масленица, кривошейка! Кривошейка, (3 раза)!
Сострячаем тебя хорошенько! Хорошенько (3 раза)!
Ведущая: Какое недавно закончилось время года?
Ведущая: А зимние загадки отгадаете, ребятки?
Нет ног, а идёт (снег)
А рисовать умеет (мороз)
- Тётушка крутая, белая да седая,
В мешке стужу трясёт, сугробы наметает,
Ковром землю устилает (зима)
- Заря-заряница, Красная девица
Травку выпускает, росу расстилает.
Идёт стороной – с сохой, бороной
С ключевой водой (весна)
Ведущая: Вот и масленица пришла к нам в середине марта, весной. Её празднуют в течение недели. Народ шумно, разгульно и весело провожает зиму и встречает…
Ведущая : Правильно. Присаживайтесь, мы с вами сейчас всю масленичную неделю вспомним!
Под музыку дети проходят и садятся на стульчики.
Ведущая: В народе каждый день масленицы имел своё название. Начинается она в понедельник, который называется «встреча» ( выносят Масленицу )
1 ребёнок : Ой, да Масленица во двор въезжает,
Широкая на двор въезжает!
Ой, да Масленица, погости недельку,
Широкая, погости другую!
Ведущая : В этот день встречают масленицу. Начинают печь блины.
Следом вторник – «заигрыши».
2 ребёнок : Приходите в гости к нам
Ко горячим, ко блинам.
Ведущая : С утра начинали кататься с гор, строили снежные крепости, скоморохи пели свои частушки. Далее шла среда – «лакомка». В среду зятья – ваши папы – приходили на блины к тёщам – маминым мамам.
3 Ребёнок : Ой, ты лакомка-среда!
По законам старины –
Едем к тёще на блины!
Русская народная песня «Ой, блины». Дети свободно располагаются по залу и поют.
Ведущая : Вот четверг уж наступил – «разгул», самый весёлый день масленицы. Народ вовсю веселится и забавляется: люди катаются с ледяных гор, устраивают шуточные кулачные бои, шумные пиршества.
4 ребёнок : Широкая масленица,
Мы тобою хвалимся,
На горах катаемся,
Ведущая : Скажите, а на что похож блин? (На солнце)
Чем блин похож на солнышко? (круглый, жёлтый, горячий)
Из какой муки пекут блины? (гречневой, пшеничной, кукурузной)
С чем едят блины? (со сметаной, маслом, творогом, вареньем, икрой)
Молодцы, много вы знаете про блины!
Ведущая : А у нас уж пятница настала – «тёщины вечёрки», теперь уже зять тёщу к себе приглашал, блинами угощал.
5 ребёнок: Пятый день уж наступает,
А народ не убывает!
Тёщу на блины зовём,
И друзей своих ведём!
Мальчики играют на ложках под фонограмму русской народной песни «Как у наших у ворот».
Ведущая: В субботу окончательно прощаются с зимой. В этот день невестка дарит золовкам подарки. А кто такие золовки, знаете? Это папины сестрёнки. Суббота – «золовкины посиделки».
6 ребёнок: А в субботу не безделки –
Красны девицы, вставайте –
Дорогих гостей встречайте!
Танец девочек «Матрёшки» (авторы Ку-Ко-Ша)
Ведущая : Вот и наступил последний день масленицы – прощёное воскресенье – или проводы масленицы. Заканчивались гулянья, на горах разводили костры – растапливали лёд, чтобы холод прогнать. Делали добрые дела и обязательно просили друг у друга прощения. Ребята, а как вы думаете, зачем просили прощения? (чтобы не обижаться друг на друга, жить в согласии).
Ведущая : Какие вы народные игры любите, предлагайте, поиграем!
Игра «Сидит Ваня на лугу».
Цель: развитие музыкальных способностей, ритмичности, ловкости, быстроты реакции, крупной моторики.
Ход игры: ведущий ребёнок сидит и играет на дудочке. Дети хлопают в ладоши на первый куплет, на второй куплет идут гулять по залу в разных направлениях. На третий куплет танцуют.
Сидит Ваня на лугу
И играет во дуду.
Хорошо дуда играет, выговаривает.
2. Выходите-ка на луг,
На зелёный луг гулять,
На зелёный луг гулять,
Да под дудочку плясать.
3.Ваня больше не играет
Ваня деток догоняет.
На окончание музыкальной фразы: «Ваня деток догоняет…», все убегают на места, а ведущий ребёнок – ловит.
Ведущая : Как хорошо мы встретили весну, поиграли. Вот и пришла пора с масленицей прощаться.
7 ребёнок : Ты прощай, прощай
Ты пришла с добром,
Сыром, маслом, да яйцом!
8 ребёнок : Со блинами, с пирогами,
На тот год опять приезжай!
Обращаются к гостям: Вы блинов давно не ели?
Вы блиночков захотели?
Да какая же Масленица без блинов, горячих, да румяных!
Масленицу провожаем, весну встречаем и блинами всех угощаем!
Отведайте наших блинов!
Ведущая и 2-3 детей под песню «Пироги» муз. В.Алексеева, сл. И. Лейме выносят на подносе блины и угощают гостей.
Ведущая: Приглашаем всех на улицу – в русские забавы поиграть, да и масленицу всем садом провожать.
Дети за ведущей змейкой уходят под музыку из зала.
«Русские забавы» на улице:
- Золотые ворота. Ход игры: д вое детей (Солнце и Луна) встают парами, поднимают руки вверх, образуя ворота. Остальные дети проходят по одному в ворота. Все проговаривают такие слова:
Первым март пришёл –
Первый снег сошёл.
А за ним и апрель
Отворил окно и дверь.
Ну а как пришёл май –
Солнце в терем приглашай!
На последних двух строках ведущая пара ловит того, кто проходит в воротах.
- Перетягивание каната.
- Метание снежков в Масленицу.
- Князева О.Л., Маханёва М.Д. Приобщение детей к истокам русской народной культуры: Программа. Учебно-методическое пособие, — 2-е изд., перераб. и доп. – СПб: Детство-Пресс, 2010. – 304 с.
- http://traditio-ru.org , http://podelki.boxter.org , http://www.gotovim.ru .
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
В нашем детском саду давно уже стало традицией праздновать Рождество во всех группах. Предлагаю Вашему вниманию сценарий развлечения «Рождественская ёлочка» в средних и младших группах.
Сценарий праздника — развлечения «Зимушка — зима» продолжает знакомить детей с признаками зимы, с приметами зимы, со свойствами снега. В ходе праздника у детей формируется дброе отношение к природе. В.
Сценарий праздника-развлечения, проводимого на улице «Веселая Масленица!»Цели: формирование патриотических качеств посредством приобщения детей к народным традициям.Задачи:1.
Цель: Формирование у детей среднего дошкольного возраста духовно-нравственных чувств посредством знакомства с русской народной культурой. Задачи:Закреплять знания детей о русских народных традици.
Цель: Формирование у детей среднего дошкольного возраста духовно-нравственных чувств посредством знакомства с русской народной культурой. Задачи:Закреплять знания детей о русских народных традици.
Цель данного материала — познакомить детей с народными традициями и праздниками русского народа.
Материал может быть полезен воспитателям, музыкальным работникам для создания у детей интереса к образовательной деятельности и положительных эмоций от встречи в новом учебном году.
Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2014/03/26/stsenariy-prazdnika-razvlecheniya-maslenitsa-dlya-sredney
Сценарий развлечения в средней группе «Широкая Масленица»
Любовь Мангеровская
Сценарий развлечения в средней группе «Широкая Масленица»
Сценарий праздника-развлечения «Масленица»
Цель: Формирование у детей среднего дошкольного возраста духовно-нравственных чувств посредством знакомства с русской народной культурой.
1. Дать знания детей о русских народных традициях и обычаях проводов зимы — масленицы, о русских старинных выражениях.
2. Способствовать развития интереса к народной культуре, народным традициям, народному творчеству.
3. Воспитывать любовь и уважение к народным традициям, гордость за принадлежность к русскому народу.
Под русскую народную песню дети входят в музыкальный зал, на заднем плане декорация, изображающая деревенский дом. Дети идут змейкой за ведущей, одетой в русский народный костюм. Останавливаются и садятся на стульчики.
Ведущий: Масленица — веселый народный праздник, который появился очень давно,
но так полюбился людям, что его празднуют до сих пор. Масленица продолжается целую неделю — семь дней. Во время масленичной недели празднуют окончание зимы. Люди, уставшие от снега и холода, радуются солнышку, которое начинает греть все больше и больше. Проводам зимы и посвящен этот праздник.
Начинается празднование в первый день недели — понедельник, его называют «встреча». В этот день делают куклу-чучело и строят снежные горки, и, конечно же, начинают печь блины. Эй, веселей собирайся, народ!
Нынче Масленица в гости идёт.
Будем петь да плясать-
Масленицу встречать!
(Вносят чучело Масленицы)
Ведущая: Масленица-кривошейка!Встретим тебя хорошенько:
С блинцами, с каравайцами, с вареничками.
С сыром, маслом, калачом и печёным яйцом!
В первый день её встречают – весёлой песней зазывают.
Хоровод «Эх масленица да ты красавица»:
Ведущая: Какое недавно закончилось время года?
Ведущая: А зимние загадки отгадаете, ребятки?
1. Бел, да не сахар,
Нет ног, а идёт (снег)
2. Без рук, без ног,
А рисовать умеет (мороз)
3. Тётушка крутая, белая да седая,
В мешке стужу трясёт, сугробы наметает,
Ковром землю устилает (зима)
4. Заря-заряница, Красная девица
Травку выпускает, росу расстилает.
Идёт стороной – с сохой, бороной
С ключевой водой (весна)
Под музыку дети проходят и садятся на стульчики.
Ведущая: В этот день встречают масленицу. Начинают печь блины.
Следом вторник – «заигрыши».
2 ребёнок: Веселье начинаем.
Масленица – кривошейка
Мы встречаем тебя хорошенько
Сыром, маслом,калачом
И поджаренным блином.
Ведущая: С утра начинали кататься с гор, строили снежные крепости, скоморохи пели свои частушки.
игра «Попади снежком в ледяную крепость»
Постарайтесь бросить снежок точно в крепость.
Дети проводят линии от снежков к карзины.
Ведущая:Далее шла среда – «лакомка». В среду зятья – ваши папы – приходили на блины Масленицу широкую встречаем.
к тёщам – маминым мамам
3 Ребёнок: Ой, ты лакомка-среда!
Масляна сковорода!
По законам старины –
Едем к тёще на блины!
Конкурс ездана канях в двеколонны
Ведущая: Вот четверг уж наступил – «разгул», самый весёлый день масленицы.Народ вовсю веселится и забавляется: люди катаются с ледяных гор, устраивают шуточные кулачные бои, шумные пиршества.
4 ребёнок: Широкая масленица,
Мы тобою хвалимся,
На горах катаемся,
Ведущая: Скажите, а на что похож блин? (На солнце)
Чем блин похож на солнышко? (круглый, жёлтый, горячий)
Из какой муки пекут блины? (гречневой, пшеничной, кукурузной)
С чем едят блины? (со сметаной, маслом, творогом, вареньем, икрой)
Молодцы, много вы знаете про блины!
Ведущая: А у нас уж пятница
Пятница — «вечерки». Теперь уж папа бабушку вечером к себе приглашает, блинами угощает.
Масленичные блины – просто объеденье!
Со сметаной и с икрой, с маслом и вареньем.
Почитает весь народ Масленицу нашу.
Веселее не найдешь праздника и краше!
Словесная дидактическая игра «Какие бывают блины»
Обыкновенный блин можно назвать разными необыкновенными словами. слушайте внимательно.подсказывайте старательно:
На тарелке он один — называем просто. (блин).
Много испекли их мы — тогда назовем. (блины).
Испекли для дочек — назовем. (блиночек).
Будет кушать их сынок — назовем тогда. (блинок).
Огромный, как домище — назовем. (блинище).
Ведущая: В субботу окончательно прощаются с зимой. Суббота — «посиделки». Ходят друг к другу в гости, дарят подарки. В этот день сжигают чучело Масленицы и окончательно прощаются с зимой. Пепел развеивают по полю, чтобы был хороший урожай.
Ведущая: Вот и наступил последний день масленицы – прощёное воскресенье – или проводы масленицы. Заканчивались гулянья, на горах разводили костры – растапливали лёд, чтобы холод прогнать. Делали добрые дела и обязательно просили друг у друга прощения. Ребята, а как вы думаете, зачем просили прощения? (чтобы не обижаться друг на друга, жить в согласии).
Хоровод «Мы блинов давно не ели»:
1)Мы блинов давно не ели, мы блиночков захотели
Ой, блины,блины, блины,ой блиночки мои!
2)У меня была сестрица печь блины- то мастерица!
Ой, блины,блины, блины,ой блиночки мои!
3)Напекла она поесть,сотни две,наверно,есть!
Ой, блины,блины, блины,ой блиночки мои!
4)На поднос блины кладёт и сама гостям несёт!
Ой, блины,блины, блины,ой блиночки мои!
5)Гости,будьте же здоровы, вот блины мои готовы!
Ой,блины мои блины, ой блиночки мои!
Ведущая: Ребята вы народные игры любите, предлагаю, поиграем!
Игра «Передавание бубна под музыку»(У кого остается бубен выходит в середину и танцуют)
Ведущая: Как хорошо мы встретили весну, поиграли. Вот и пришла пора с масленицей прощаться.
Ты прощай, прощай
Наша масленица!
Ты пришла с добром,
Сыром, маслом, да яйцом!
Со блинами, с пирогами,
Масленица, прощай!
На тот год опять приезжай!
Обращаются к гостям: Вы блинов давно не ели?
Вы блиночков захотели?
Да какая же Масленица без блинов, горячих, да румяных!
Масленицу провожаем, весну встречаем и блинами всех угощаем!
Отведайте наших блинов!
Ведущая и выносят на подносе блины и угощают гостей.
Сценарий праздника «Широкая Масленица» ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА Составила: Воспитатель Максименко Е. А. 1-й Скоморох: Гей! Веселей собирайся народ Нынче масленица в гости идет. Спешите,.
Сценарий развлечения в подготовительной к школе группе «Широкая Масленица!» Сценарий развлечения в подготовительной к школе группе «Широкая Масленица!»Цель: формирование устойчивого интереса к русским народным праздникам,.
Сценарий праздника «Широкая Масленица» Тема «Широкая масленица» (развлечение) Цели деятельности педагога: ознакомить детей с традиционными масленичными обычаями и обрядами (выпекание.
Сценарий праздника «Масленица широкая» Звучит весёлая народная музыка. Выходит ведущая с бубном: – Собирайся, народ, в гости масленица ждет! Мы зовем к себе тех, кто любит веселье.
Сценарий праздника «Широкая Масленица» Цель: — ввести детей в мир народной культуры, способствовать принятию ими духовно нравственных ценностей русского народа Задачи: — создать.
Сценарий мероприятия «Широкая Масленица» Цель мероприятия: создание атмосферы праздника, веселого настроения, положительных эмоций; Задачи: 1. развивать ловкость, выносливость,.
Сценарий праздника «Широкая Масленица» ШИРОКАЯ МАСЛЕННИЦА 1-я сказительница: Собирайся к нам народ, Нас чудес немало ждет. Весёлые прибаутки, Аляски, игры, шутки! 2-я сказительница:.
Сценарий праздника «Широкая Масленица» «Широкая Масленица» — cценарий музыкального руководителя Мельник И. Н. Дети под музыку входят в зал. («Весну звали») 1 Ребёнок : Эй, народ,.
Сценарий праздника в старшей группе «Широкая Масленица» Вед. Собирайся народ! В гости масленица ждёт. Мы зовём к себе тех – кто любит веселье и смех. Ждут вас игры, забавы и шутки. Скучать не дадут.
Сценарий праздника «Широкая Масленица» В зал вбегают Скоморохи. Они под музыку приглашают детей в зал. Сначала входят дети старшего возраста, затем — младшего. Скоморох :.
Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-razvlechenija-v-srednei-grupe-shirokaja-maslenica.html