Сценарий праздника «Все профессии нужны, все профессии важны»
материал
Данное мероприятие проводилось в рамках инновационной деятельности «Ранняя профориентация как одно из направлений социализации детей дошкольного возраста»
Цель: Расширить кругозор и познавательный интерес детей к профессиям. Активизация знаний детей дошкольного возраста по теме «Профессии» через стихи, песни.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| stsenariy_prazdnika_vse_professii_vazhny_vse_professii_nuzhny.doc | 46 КБ |
Предварительный просмотр:
Сценарий праздника «Все профессии нужны, все профессии важны»
Расширить кругозор и познавательный интерес детей к профессиям.
Активизация знаний детей дошкольного возраста по теме «Профессии» через стихи, песни.
Тренировать речь, силу голоса, память;
Формировать уважения к труду взрослых разных профессий
Воспитывать положительную мотивацию к обучению, уважение к труду взрослых
Предварительная подготовка: разучить с детьми стихотворения, песню ,разучить с детьми дидактическую игру « Кому что нужно»
Здравствуйте, дорогие гости! Сегодня мы проводим праздник «Все профессии нужны, все профессии важны».
Внимание на экран.
Демонстрация мультфильма «Все профессии нужны, все профессии важны».
Дорогие ребята! Ваши родители, трудятся каждый на своем месте, приумножая богатства нашей Родины. Но придет время, когда и вы станете взрослыми, когда вам самим придется строить дома, растить хлеб, учить детей, лечить людей. На свете существует множество профессий, и готовиться к ним нужно с малых лет.
Мы растем и день, и ночь.
Мы трудом своим помочь
Мы ребята – дошколята,
Вам, друзья, хотим сказать,
Что мечты у нас крылаты
И дела мечтам подстать.
Мы вчера с подружкой Надей
Разговор вели в детсаде.
Обсуждали с ней вопрос –
Кем нам быть? Вопрос не прост!
Можно стать, коль научиться
Поваром, врачом, юристом,
Будь талант, для всех бы стала
Петь, как Пугачева Алла.
Я люблю простор полей
Под солнышком лучистым.
Подрасти бы поскорей
И стать бы трактористом
Ведущий: Да, мечты у вас, ребята, «крылатые». А какие пословицы и поговорки о труде знают ваши родители?
Терпенье и труд – все перетрут.
Без труда не вынешь и рыбку из пруда.
Под лежачий камень и вода не течет.
Сделал дело, гуляй смело.
Входит Труд в комбинезоне (взрослый).
Знаю это точно, Будет так всегда: Без меня не вынешь И рыбку из пруда.
— Здравствуйте, дорогие ребята! Позвольте представиться!
Ведущий: Простите, уважаемый, может быть, ребята сами догадались кто вы такой?- Дети, Назовите главного героя нашего праздника, кто это?
Труд: Молодцы! Вы угадали, я – труд! И мне очень приятно, что на празднике в мою честь, вы все такие радостные и нарядные.
Слышен громкий плач.
Что за шум, что за рев? Там, не стадо ли коров?
Входит плачущий мальчик
.Ведущий: Почему ты так плачешь, мальчик?
Неумейка: Я не мальчик, я – Неумейка! Мне очень плохо — я ничего не умею делать и ничего не знаю! Ой, а может и вы такие, как я?
Ведущий: Нет, Неумейка! Ты ошибаешься! Ребята стараются узнать как можно больше о разных профессиях. Здесь, в детском саду, мы узнаем очень много нового и интересного!
Неумейка: Да ну! Что можно узнать интересного, например, о строительстве домов? Строй себе, да строй!
Ведущий: Нет, Неумейка! Ты не прав!
Труд: Дети, кто из вас знает, с чего начинается строительство дома?
Ведущий: А мы сейчас посоревнуемся , кто построит лучший дом
Игра «Построй дом»
Ведущий: Вы знаете , ребята,
Дома строят люди разных профессий: монтажники, сантехники, электрики, маляры.
Маляр (Ребенок в одежде маляра):
Красить комнату пора,
Но не с кистью и ведром
Наш маляр приходит в дом.
Вместо кисти он Труд принес
Стали стены голубыми
Словно небо в вышине.
Новый дом почти готов
Примет к празднику жильцов!
Молодец, маляр! Хорошо рассказал о своей профессии.
Все! Решил! Буду маляром!
Ведущий: Не торопись, профессий много есть на свете.
Труд: Профессий много есть на свете
Профессии нужны, важны,
Но чтобы выбрать, знайте, дети,
Мы очень много знать должны!
А пока мы подрастаем,
Мы в профессии играем
Очень много мы читали,
Узнавали, выбирали,
На экскурсии ходили
Много мест мы посетили.
Песня « О профессиях все знать»
А сейчас загадки и стихотворения о профессиях
Он в халате белом
Лечит все болезни смело,
У него рецепт возьми
И в аптеку, быстрей беги. (Врач)
2 слайд (на экране врач)
Кто детей учит читать, писать, Чтобы умными стать? (Учитель) Учитель выучит всему,Научит грамоте, письму (на экране учитель
Нам даёт товар и чек
Не философ, не мудрец
И не суперчеловек,
А обычный . продавец
на экране продавец)
Дайте ножницы, расчёску,
Он вам сделает причёску.
Парикмахер непременно
Подстрижёт вас современно (на экране парикмахер)
Без этой профессии никак нельзя, ведь он строит всем дома. Строитель нам построит дом И мы в нём дружно заживём (Строитель).
(на экране строитель)
За порядком он следит.
Хулиганить не велит. (Полицейский) (на экране полицейский)
Скажите, кто так вкусно
Готовит щи капустные,
Салаты, винегреты. (Повар) ( на экране повар)
В руки он берет баранку
.Крутит, вертит так и сяк,
Но не съест ее никак. (Шофер, водитель) на экране
Костюм нарядный выходной Искусно нам сошьёт Портной
Звери, птицы, все, кто болен,
Кто здоровьем недоволен!
Вас зовёт ветеринар —Перевяжет, даст отвар.
Она может ставить банки
Мазать ссадины и ранки
Она делает уколы всем ребятам и знакомым.
Она лаской. Добрым словом помогает стать здоровым
В микроскоп учёный смотрит,
Видно, опыты проводит.
Дела нет ему до скуки —
Весь в работе, весь в науке
Они придут на помощь нам,
Когда бушует океан,
Когда землетрясение,
Тайфун иль наводнение
Забивай покрепче Гвозди –
Мы пойдём сегодня в гости
С сумкой тяжелой обходит район
Письма нам в ящик кладет ….
Он учит буквы складывать, считать,
Цветы растить и бабочек ловить,
На все смотреть и все запоминать
И все родное, русское любить
Труд: Будешь лениться?
Труд: Будешь трудиться?
Ведущий: Делу время . а потехе _час
Труд: Тогда вставай с ребятами на танец «Я от тебя убегу»
Ведущий:
У каждой профессии есть орудия труда, необходимые для выполнения своих профессиональных обязанностей
Неумейка, а ребята знают игру « Кому что нужно?» Смотри и учись
Труд обращается к Неумейкину:
Профессий много на Земле,
Но выбирай любя.
Решай, мой друг, кем быть тебе,
Ведь каждая из них важна.
Неумейка: Вот спасибо мои, друзья,
В гости к вам пришел не зря!
О профессиях мне рассказали,
Показали и назвали. И теперь я точно знаю.
Чем я буду заниматься
Спасибо вам за теплый прием, до свидания!
(Уходят под музыку.)
Мы знаем много профессий, каждая из них по-своему нужна и важна. Каждый из вас выберет в жизни свою дорогу, свою профессию. Хочу пожелать вам здоровья и чтобы вы росли трудолюбивыми.
Дети на шары приклеивают картинку своей будущей профессии
Сколько их не сосчитать,
Обо всех не рассказать.
Только важно, очень важно
Человеком в жизни стать!
Выход из зала под песню А.Деревягиной «Кем быть ».
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Сценарий праздника «Чья профессия нужней, интересней и важней»Автор: Мигунова Людмила Васильевна, музыкальный руководитель МБДОУ детский сад №7, г. ПензыОписание материала: сценарий предназначен для д.
Сценарий содержит стихи, песни и конкурсы. Рассчитан на детей старшего дошкольного возраста.
Проведение подобного квест – путешествия позволит детям приоткрыть дверь в мир профессий, а педагогам открыть новую форму взаимодействия с родителями воспитанников. Очень интерес.
Продолжать формировать у детей представление важности и нужности любой профессии взрослых.
В данной игре систематизируются знания детей о людях разных профессий.
В данной игре систематизируются знания детей о людях разных профессий.
Сценарий Лего-фестиваля «Все профессии нужны, все профессии важны!".
Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2019/12/15/stsenariy-prazdnika-vse-professii-nuzhny-vse-professii-vazhny
Сценарий досуга «Все профессии нужны, все профессии важны!»
материал (старшая группа) на тему
Сценарий содержит стихи, песни и конкурсы. Рассчитан на детей старшего дошкольного возраста.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| professii.docx | 46.22 КБ |
Предварительный просмотр:
Досуг «Все профессии нужны, все профессии важны».
Цель : активизация знаний детей дошкольного возраста по теме «Профессии» через театрализованное представление, песни, конкурсы.
Развивать актерские способности детей;
Тренировать речь, силу голоса, память;
Привлечь родителей к совместной с детьми творческой деятельности;
Прививать детям уважение к труду и продуктам труда людей разных профессий.
Предварительная подготовка : разучить с детьми слова сценки и стихотворения; с помощью родителей подготовить ролевые костюмы для детей; приготовить атрибуты, необходимые для театрализованного представления
Дети заходят в зал под музыку и встают полукругом на ковре.
Ведущий1 : Здравствуйте, дорогие ребята: врачи и учителя, токари и поэты, спортсмены и артисты, строители и бухгалтеры, военные и моряки – защитники Отечества! Не удивляйтесь, что мы вас так называем!
Ведущий2: Пройдут школьные годы, и именно вы построите уютные дома, сошьете красивую одежду, испечете самый вкусный в мире торт, откроите новые планеты, изобретете лекарства, которые будут лечить «страшные» болезни. И поэтому наш праздник посвящен различным профессиям и людям труда.
Сколько нужного на свете
Люди делают вокруг:
Те плетут морские сети,
Те с рассветом косят луг,
Варят сталь, штурмуют космос,
За станком в цеху стоят,
Миллионы умных взрослых
Учат грамоте ребят.
Кто-то нефть в тайге качает
Из глубин земных пластов,
А другие листья чая
Аккуратно рвут с кустов.
Ежедневно дел в достатке
Для тебя и для меня.
Будет все всегда в порядке,
Если трудится Земля.
Ведущий1: А вы, ребята уже задавали себе вопрос кем быть?
Дети исполняют песню- танец «Кем быть».
После исполнения садятся на стульчики.
Ведущий1: У вас еще есть время побыть детьми и подумать кем быть. Но мне очень хочется , чтобы вы уже сейчас понимали слова нашего великого писателя Л.Н.Толстого: «Стыдиться можно и должно не какой –либо работы, хотя бы самой нечистой, а только одного: праздной жизни». Т.е безделья. Вы согласны?
Чтец1: Подумайте, что было бы,
Когда б сказал портной:
«Шить платья мне не хочется,
И все б портные в городе
За ним ушли б домой,
Ходили б люди голые
Чтец2: Подумайте, что было бы,
Когда сказал бы врач:
«Рвать зубы мне не хочется,
Не буду, хоть ты плачь!»
Больным врачебной помощи
Не стало б никакой,
А ты б сидел и мучился
С подвязанной щекой.
Чтец3: Сказал учитель в школе бы:
«Мне в нынешнем году
Учить детей не хочется,
Я в школу не приду!»
Тетради и учебники
Валялись бы в пыли,
А вы бы неучеными
До старости росли.
Чтец4: Подумайте, какая бы
Случилась вдруг беда!
Но только так не сделает
Никто и никогда.
Машинисты и ткачи,
Трактористы и врачи,
Лесорубы и шахтеры,
Повара и кузнецы,
Водолазы и певцы –
Все: Все профессии нужны,
Все профессии важны!
Ведущий2: На свете очень много разных профессий. И когда вы подрастете, окончите школу, придет время и вам выбирать свою дорогу в мире профессий. Давайте послушаем мечты некоторых ребят !
Сценка «Дело было вечером..»
Кто на лавочке сидел, (выходят Тася и Ваня – садятся на лавочку)
Кто на улицу глядел. (выходит Макар, смотрит по сторонам, садится к ребятам на лавочку)
Лука пел (исполняя песню под фонограмму «Эй, выше голову, друг!» с микрофоном выходит Лука ,
Вадим кричал, (выбегает Вадим кричит Луке БРАВО!)
Кирилл зайчиком скакал, (как зайчик прыгает Кирилл)
Маруся смс писала, (выходит Маруся с телефоном, пишет смс)
В общем всё начнём сначала.
Дело было вечером, делать было нечего.
У меня растут года, будет и 17!
Кем работать мне тогда?
Буду книги я читать,
К знаниям стремиться,
Чтобы очень умной стать
Ездить за границу!
Бизнесменом буду я
Пусть меня научат!
Маме шубу я куплю,
Папе – джип получше!
А я хочу, как Галкин быть
Я смогу, я справлюсь,
Может Алле Пугачёвой
Тоже я понравлюсь!
Ой, да не думай ты о ней
Время тратить даром
Ты для Аллы Пугачёвой
Уже очень старый!
Воспитателем я б стал
Пусть меня научат!
Ты подумал, что сказал?
Дети ведь замучат!
Буду я работать – президентом нашим!
Запрещу по всей стране манную я кашу!
За меня мечтает папа, мама, бабушка, сестра!
Только парень я упрямый, поддаваться я не стану!
Кем хочу, тем стану я!
Дело было вечером, спорить было нечего!
Ведущий1: Да мечты, замечательные!
А вы знаете ребята, что нужно для того, чтобы получить профессию?
Ведущий1: Правильно, нужно много учиться и не лениться.
А вы готовы сейчас пройти испытания и попробовать себя в разных профессиях? Тогда предлагаю отгадать первую загадку
Сначала его в центрифуге крутили,
А после в тяжёлый скафандр нарядили.
Отправился он полетать среди звёзд.
Я тоже хочу! Говорят, не дорос.
Аттракцион «Долети до Луны» .
Ход игры: пара детей получает две палочки-«ракеты»,
скреплённые длинной лентой, в центре которой изображение «луны». По
команде дети наматывают ленту на палочки, приближаясь к середине.
Выигрывает тот, кто первый «долетит до луны».
Ведущий2: А теперь разгадайте следующую загадку
Кирпичики кладет он в ряд,
Строит садик для ребят,
Не шахтер и не водитель,
А зовут его… (строитель).
Пригласить две команда по 3-4 человека. Из большого конструктора необходимо за 2 минуты соорудить башню устойчивую и высокую.
Ведущий1 : А, вот и 3 загадка:
Может он большим, тяжёлым
иль возить детишек в школу,
если далеко пешком.
Иль автобус, иль маршрутку,
или самосвал с углём
он ведёт, забыв про шутку –
ведь сидит он за рулём!
Вот он по дороге едет
и глядит на светофор.
Вы подскажете мне, дети,
как зовут его? . (Шофёр).
Молодцы, ребята! И с третьим заданием, я думаю вы справитесь.
Игра «Перевези груз».
Мне нужны 2 команды по 2 человека.
Два грузовика на веревке, груз находится на другом конце зала.
Кто по команде вперед погрузит и перевезет груз.
Ведущий2: Хорошо постарались! Какое же следующее у нас задание?
Нам дает товар и чек
Не философ, не мудрец
И не супер человек,
А обычный . (Продавец)
Игра «Сходи в продуктовый магазин».
Мне нужны 2 команды по 3 человека.
В одной стороне зала стоят 2 стульчика. На них разложены продукты. Играющие стоят в другой стороне зала. По сигналу они берут корзины и бегут к стульчикам, складывают «продукты»(одна команда – фрукты, другая –овощи) в корзинку и возвращаются назад. Побеждает тот, кто быстрее и правильнее выполнит задание.
Ведущий1: Отлично у вас получается! А на очереди следующая загадка
Всеми он руководит,
Мыслит, бегает, кричит!
Он актеров вдохновляет,
Всем спектаклем управляет,
Как оркестром дирижер,
Но зовется — . (Режиссер)
Инсценировка » Опять двойка !»
Ассистент режиссера — Владлена
Звучим музыка «Фильм, фильм, фильм»
Режиссер. Как же снять фильм? Великий фильм? О чем же он будет? А! Точно! О школе! А фильм-то называться будет « Опять двойка !»
Ассистент реж. Кадр первый, дубль первый!
На сцену выходят : кинооператор, сын с портфелем, мама с тазом, папа с газетой. Мама стирает, папа читает газету. (Звучит «Прекрасное далеко минус)
Сын (грустно) . Мама! Я получил двойку .
Мама. Отец, наш сын получил двойку .
Папа. Как? Наш сын получил двойку ? Где мой ремень?
Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то повеселее!
Ассистент реж. Кадр первый, дубль второй!
(Звучит рок-н-ролл), сын пританцовывая сообщает :
Сын (весело) . Мама! Я получил двойку !.
Мама. Отец! Наш сын получил двойку ! (радостно размахивает бельем) .
Папа. Как? (весело танцует) Наш сын получил двойку ? Где мой ремень? (смеется)
Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (утирает лоб) Что-то здесь не то (задумывается) Точно! Надо что-то поспортивнее!
Ассистент реж. Кадр первый, дубль третий!
Звучит спортивный марш, сын делает зарядку.
Сын (четко) . Ма-ма! Я по-лу-чил дво-йку!.
Мама. О-тец! Наш сын по-лу-чил дво-йку! (ритмично стирая) .
Папа. Как? (показывая мышцы) Наш сын по-лу-чил дво-йку? Где мой ре-мень? (шагает)
Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (размахивает руками) Опять не то… (задумывается) Точно! Надо что-то потрагичнее!
Ассистент реж. Кадр первый, дубль четвертый!
Звучит трагическая музыка
Сын (трагично) . МАМА! (Прикладывает руку ко лбу) Я получил ДВОЙКУ !
Мама. ОТЕЦ! (Прикладывает руку ко лбу) Наш сын получил ДВОЙКУ !
Папа. КАК? (размахивая руками) Наш сын получил ДВОЙКУ ? Где мой. ВАЛИДОЛ?
Папа падает на пол. Следом падают все персонажи.
Режиссер. Стоп! Стоп! Стоп! (растерянно озирается)
Персонажи выходят на поклон.
Ведущий2: Спасибо нашим юным актерам, которые показали нам профессию и режиссера, и ассистента режиссера, и кинооператора, и конечно работу самих артистов! Но у нас осталась еще одна, последняя загадка:
Кто как наседка с цыплятками,
В саду ежедневно с ребятками?
Кто их нежно так ласкает,
Нянчит, учит, развлекает? (Воспитатель)
А теперь вам предстоит попробовать себя в роли воспитателя. А задание будет называться «Одень ребенка»: 2 команды по 3 человека. На двух стульях лежит одежда. Двое играющих, по сигналу должны одеть третьего, используя всю одежду. Выигрывает тот, кто быстрее справился с заданием.
Ведущий1: Молодцы ребята! Вы прекрасно справились со всеми заданиями.
А сейчас я хочу пригласить на ковер тех из вас, кто может показать свою будущую профессию. А родители этих детей должны отгадать кем хочет стать их ребенок.
Игра «Угадай профессию по движению»
(Дети строят маленький круг. Родители подходят к своим детям и строят большой круг. Дети произносят слова:
Мы в профессии играем
По душе их выбираем
Вы попробуйте угадать
Кем хочу я стать.
Ребёнок выходит на середину круга. Показывает движениями любую профессию, а родитель угадывает профессию. Участники помогают, если родитель затрудняется. После игры все садятся на стульчики.
Все дети встают полукругом и исполняют песню
на мотив «Чему учат в школе…»
И запомните вы все в заключение
Даже рыбку из пруда не поймаешь без труда и терпения.
Но всегда — и как было когда-то,
И сейчас в XXI наш век –
Я хочу пожелать вам, ребята,
Чтобы вырос из вас Человек.
Ведущий1: Ребята, я благодарю вас всех за участие в нашем празднике. В жизни никогда не забывайте эти самые главные слова: какую бы профессию вы не выбрали, всегда оставайтесь человеком! Спасибо всем за внимание!
Песня на мотив «Чему учат в школе…»
1. О профессиях всё знать,
А потом их выбирать
Нас научат, нас научат, нас научат
Чтоб счастливым в жизни быть,
И профессию любить,
Нас научат (здесь нас учат), нас научат, нас научат
Источник статьи: http://nsportal.ru/detskiy-sad/scenarii-prazdnikov/2017/04/23/stsenariy-dosuga-vse-professii-nuzhny-vse-professii