Сценарий выпускного театрализованный праздник

Сценарий выпускного вечера театрального объединения «Радуга»
методическая разработка

Думаю, многие педагоги согласятся, что провести выпускной вечер ярко и интересно, задача не из легких. Предлагаю вариант театрализованного представления, которое прошло в нашем учреждении с большим успехом и оставило теплые воспоминания в душах выпускников 2018 года. При создании данного сценария были использованы интернет-ресурсы, находящиеся в открытом доступе.

Скачать:

Вложение	Размер
stsenariy_vypusknogo_vechera.docx	26.03 КБ

Предварительный просмотр:

Сценарий выпускного вечера театрального объединения «Радуга»

Звуки льющейся воды и пения птиц. Мельпомена и Талия скучают. Урания читает.

Талия : Как скучно стало на Парнасе.

Урания : Прочти трактат научный о движении небесных тел.

Талия : Читать в такую чудную погоду, ну, уж, нет.

Мельпомена : Смотрю я сверху на людей, всё трудятся.

Талия : Уж нет того почтения к нам, музам.

Мельпомена : Всё реже курят фимиамы в нашу честь.

Все реже посещают представления в честь бога Диониса.

Урания : Не могут люди всё время петь и танцевать.

Мешают заботы смертных о насущном хлебе.

Но на людей я не в обиде.

Люблю я в них стремленье к знаньям новым.

Сегодня они разглядывают звёзды, но верю я, наступит время, и люди к звёздам полетят.

Под музыку Монтеверди из оперы «Орфей» появляется Аполлон .

Аполлон : Приветствую вас, музы Талия, Урания и Мельпомена.

Вы как всегда, прекрасны, как и ваши искусства.

Но почему так очи ваши грустны?

Мельпомен а. О, Аполлон! Печаль моя о том, что станет с трагедией через века?

Талия . Боюсь, о, лучезарный, что и комедии играть не станут люди. Искусство театральное придет в забвенье.

Мельпомена: Великий Аполлон, известен ты своими предсказаньями.

Талия : Хотим мы хоть одним глазком взглянуть,

что станет с искусством нашим в будущем?

Мельпомена: Скажи, нам, сохранится ли театр, актер и зритель?

И будут ли нас, в будущем, и чтить, и помнить?

Аполлон : Скажу вам, сёстры милые мои, напрасны ваши опасенья.

Как вечна под луною красота, так вечно и неистребимо в людях стремленье к совершенству. Талантов, гениев науки и искусства рождаться будет много средь людей.

Урания : Когда ж придёт то время?

Аполлон : Ждать уж не долго, сёстры, в новой эре.

Вдруг до муз доносятся звуки спектакля. Музы внимательно и с удивлением слушают, Урания отвлекается от книги.

Талия : Вы слышали? Что это? Откуда?

Мельпомена : О, звуки, столь приятные для слуха!

Талия : Спектакль? Мы слышим речь актеров? Комедия? Островский?

Аполлон : Урания! Прости, мудрейшая, что отвлекаем, но без тебя никак не обойтись.

Урания : Чем я могу полезной быть?

В чем ваша просьба, изложите кратко.

Я очень занята сейчас.

Аполлон: О, мы не задержим тебя долго.

Талия : Хотим узнать, откуда звуки чудные лились?

Мельпомена : И может ли твоя наука нам прийти на помощь?

Урания : Что может проще быть.

Всё в этом мире подвластно математике. Посмотрим.

( Урания делает расчёты. В это время, в течение нескольких секунд, звучит тема Звездочёта Римского- Корсакова.)

Урания : Ну, вот и всё. Готово. 56.94389° северной широты, 51.065° восточной долготы, 2018 год новой эры, 11 день месяца фаргелиона, Кильмезь – название селения, наверно.

Аполлон : Ты каждый раз нас удивляешь

обширными познаньями своими, Урания, спасибо.

Урания : Ах, какие пустяки! Всегда к услугам вашим.

Теперь покинуть вас должна.

Пифагор опять затеял спор научный.

А вдохновение мужам учёным необходимо

не меньше, чем служителям искусств.

Музы: Прощай, Урания!

Урания удаляется под музыку .

Аполлон : Константинополь знаю, Неаполь знаю, Кильмезь не знаю.

Надеюсь, селение это также красиво, как и название.

Мельпомена : Какая мысль мне в голову пришла.

А не отправится ли нам в путешествие? В будущее!

Талия : А что? Идея хороша. Путешествие – лучшее лекарство от хандры.

Мельпомена : Полетим по разным частям света.

Талия : По странам и континентам.

Мельпомена : Послушаем, какие песни поют, посмотрим, какие пьесы играют.

Аполлон : А потом поделимся впечатлениями.

Отправляюсь сейчас же, мной овладело любопытство.

( Говорит в сторону зрителей) . Сначала в этот Кильмезь наведаюсь.

Что-то мне подсказывает, что это будет интересно.

( Снова говорит музам) . С Бореем, богом северного ветра, я отправляюсь в путь. Прощайте, музы. Приятных путешествий.

( Шум сильного ветра. Аполлон удаляется)

Мельпомена: А мне не терпится увидеть,

как популярна трагедия в искусстве новой эры.

На помощь Эвра, бога южного ветра я призываю.

( Говорит в сторону зрителей .)Но посетить хочу сначала Кильмезь.

Жрецов хочу увидеть, что так владеют

искусством обучения, узнать у них секрет успеха.

( Говорит Талии ). Домчусь быстрее ветра на конях Ахилла.

Прощай, сестра, до встречи. ( Шум ветра. Мельпомена удаляется) .

Талия: И мне не терпится пуститься в путь.

Мой путь вслед за Зефиром — богом западного ветра.

Надеюсь, без труда найти поклонников своих.

Но сначала одним глазком в Кильмезь я загляну.

Где так смеются, в комедиях, конечно, знают толк.

Талия под шум ветра удаляется .

Звучат фанфары, выходят ведущие .

Вед. 1: Добрый вечер, уважаемые гости! Сегодня в нашем Доме творчества праздник.

Вед. 2 : В этом году свидетельство об окончании театрального объединения получат 5 ребят. Мы хотим представить всем виновников торжества.

Вед. 1 : Встречаем наших выпускников:

Фанфары. В зал, по одному, входят выпускники .

Вед. 1 : Дарья Речкова!

Вед. 2 . Для Даши нет препятствий сложных,

И побеждать умеет и удар держать,

И нет такого, что для Даши невозможно,

За результат она готова всё отдать!

Тонка как струнка, но струна она стальная,

Привыкла Даша всё всегда решать сама,

И для друзей она всегда родная

Бог дал ей и таланта, и ума!

Вед. 1: Надежда Байматова!

Вед. 2: Скромна Надежда очень

Со всеми сдержанна, спокойна и ровна,

Немногословна, а её улыбка — точно

Вдруг из-за туч в ночи блеснувшая луна.

Хрупка, как орхидея, легка, как мотылёк;

Нежна её улыбка, как редкостный цветок.

И верим мы, что Надю

Ведут по жизни вновь

Три вечных слова: Вера, Надежда и Любовь!

Вед. 1: Александра Лялина!

Вед. 2: Александра умна и красива,

Её походка безупречна и легка,

В ней сочетаются в гармонии счастливой

Шарм, артистизм, изящество цветка .

Александра — тонкая натура,

Она, возможно, и для сцены создана,

Пусть всё дано ей: и таланты, и фигура,

Но настоящий в жизни труженик она!

Вед. 1 : У Кати Новокшоновой взгляд нежный

Как на портретах итальянских мастеров,

И тёмных локонов её волна небрежных

На плечи падает как шёлковый покров.

Она ответственна, умна, трудолюбива.

И помощь скорую готова оказать,

Любую роль изящно и красиво

На сцене может Катенька сыграть.

Вед. 2: Ксения Рухлядева!

Как вечный двигатель Ксюша

Поёт, рисует и всегда полна идей,

И про неё нельзя сказать определённо,

Какой талант в ней проявляется сильней.

Ксения – творческая личность без сомненья

И спортом, и театром она увлечена

А в скором будущем дизайна гений

И в рукоделии талантлива она.

Вед. 1: Наступает самый торжественный и волнующий момент сегодняшнего праздника.

Вед. 2 : Слово для поздравления и вручения сертификатов об окончании нашего учебного заведения предоставляется директору Дома детского творчества Галине Петровне Рухлядевой.

Вдруг стремительно появляется Аполлон .

Аполлон : Ну, наконец-то можно отдохнуть.

Ещё б узнать, куда попал я.

Следом влетает Мельпомена .

Мельпомена : Какое счастье, привал,

здесь можно дух перевести.

Аполлон? А ты как здесь?

Талия : Как, вы тоже здесь? Ничто не в силах разлучить нас,

ни время, ни пространство.

Аполлон : Смотрите, музы, мы здесь не одни.

Сейчас узнаем, куда нас занесло.

Скажите, прелестные дети, куда попали мы?

Вед. 1 : Вы попали на праздник в Дом детского творчества.

Аполлон : Как называется селенье ваше?

Вед. 2 : Поселок называется Кильмезь.

Аполлон : Хвала богам! Конец пути!

Мельпомена : Хвала Гермесу! Достигла цели я своей!

Талия : Ну, наконец — то можно дух перевести.

Похоже, с корабля на бал попали мы.

Хм. Хорошая фраза, надо кому-нибудь предложить.

Вед. 1: Мы рады видеть вас и приглашаем присоединиться к нашему веселью.

Аполлон : Спасибо! Мы принимаем приглашение.

Мельпомена: Есть цель конкретная у нас. Скажите есть у вас актеры, способные играть трагические роли?

Талия: А мне хотелось бы узнать играть комедии умеют ли артисты ваши?

Вед. 2: Талантов много среди наших учеников. Я приглашаю вас к нам на праздник. И вы все увидите сами. Прошу занять почётные места.

Аполлон и музы занимают почётные места.

Вед. 1 : А мы продолжаем праздник и предоставляем слово героям сегодняшнего праздника – нашим выпускникам.

После выпускников на сцену выходят музы и Аполлон .

Аполлон: Какой прекрасный праздник!

Мельпомен а: Я счастлива, что продолжает жить моё искусство.

Талия : Какие забавные сцены я увидела! Вовек не забуду!

Аполлон: Хвалу воздать хочу жрецам, что воспитали юных актеров.

Мельпомена : Пусть никогда не гаснет фимиам, в чудесном вашем храме муз.

Талия : Настал прощанья час! Должны вернуться мы.

Парнас не можем мы надолго покидать.

Аполлон: Да хранят вас боги!

Мельпомена : Счастливые и с лёгким сердцем мы покидаем вас.

Вед. 1: До свидания!

Вед. 2: Счастливого пути!

Вед. 1: А мы продолжаем наш праздник, и приглашаем на сцену новое поколение театрального объединения «Радуга».

Вед. 2: Отрывок из спектакля «Приключения Незнайки и его друзей»

Вед. 1: Сценка «В театре были»

(ВЫСТУПЛЕНИЕ воспитанников младшей и средней групп)

Вед. 1: На протяжении всей учёбы наши выпускники были под неусыпным вниманием самых заинтересованных людей.

Вед. 2 : Мы говорим о родителях, чья целеустремлённость, мудрость, настойчивость и любовь помогли ребятам прийти к финишу.

Вед. 1: Предоставляем слово родителям наших выпускников.

(ВЫСТУПЛЕНИЕ родителей выпускников)

Вед. 1 . Занятия уже за плечами,
Спектакли все позади,
Вас называют выпускниками,
Но главное всё у вас впереди!
Мы верим, что Дом творчества всегда будет для вас родным домом!

Вед.2 . Выпускник, ДДТ тебя будет помнить,
И ты его не забудь!
Пусть вера в себя тебя силой наполнит,
Мы говорим тебе:
Вед. 1, 2. вместе : «В добрый путь!»

Источник статьи: http://nsportal.ru/shkola/stsenarii-prazdnikov/library/2019/02/26/stsenariy-vypusknogo-vechera-teatralnogo-obedineniya

Сценарий театрализованного концерта к выпускному празднику

Елена Щербакова
Сценарий театрализованного концерта к выпускному празднику

УВАЖАЕМЫЕ КОЛЛЕГИ! ВО ВСЕХ ДЕТСКИХ САДАХ СТРАНЫ СЕЙЧАС ИДЁТ ПОДГОТОВКА К ВЫПУСКНЫМ ПРАЗДНИКАМ. БУДУ РАДА,ЕСЛИ КОМУ -НИБУДЬ ПОМОЖЕТ В ПОДГОТОВКЕ К ЭТИМ МЕРОПРИЯТИЯМ И МОЙ СЦЕНАРИЙ!

(В зале полумрак, горят подсветки и электронные свечи. Звучат фанфары, зажигается свет и в зал входят король с королевой под руку, гордо шествуют по кругу, кланяясь гостям кивком головы, присаживаются на троны.)

ВЕДУЩИЙ:- Тихо-тихо, не спугните сказку.

Совершите чудо и наденьте маску,

А затем что будет, то пока секрет.

И решить самим нам нужно, правда это или нет.

Бал последний, бал дошкольный. Вот уже начало.

И увидеть сказку нам пора настала.

Вы вернётесь в детство хоть на полчаса,

И,тотчас начнутся с вами чудеса!

(Под звуки вальса парами входят дети: девочки в коронах, мальчики в цилиндрах. Проходят круг, останавливаются полукругом.)

1реб:-Что-то наш детский сад заскучал!

2)-А давайте устроим бал!

3)-Ну что ж, идея в общем неплохая.

4)-Что-что? Про бал ты начал говорить?

5)-Да, бал! друзей всех надо пригласить!

6)-Сегодня же! Немедленно! Сейчас!

7)-Собравший нас знакомый старый зал.

8)-Сегодня станет местом бала!

Хором:-Да будет так! да будет так!

ВЕДУЩИЙ:-Засверкал волшебный зал. что случилось?

(мальчики приглашают девочек на танец «Полонез»)

После танца все рассаживаются, выходят девочка и мальчик, исполняется театрализованная песня» Ах, сударыня».

Мальчик прощается с девочкой,уходит на стульчик, девочка- принцесса поёт песню » Ты принц мой, а я -принцесса!»

КОРОЛЬ:-Итак, все в сборе! И бал начать готовы. Но где же,Фея? Позвоню. (звенит колокольчиком)

Король:-А пока Фея к нам спешит, собирается- приглашаю станцевать её учениц- маленьких феечек!

(исп. танец» Ночная фея»)

(Под звуки волшебных колокольчиков появляется Фея с волшебной палочкой)

Фея:- Я спешила, я старалась, но немного задержалась.

И ваш бал начать готова!

Какие прекрасные выросли дети,

На все их вопросы найдутся ответы.

Дети взрослеют, умнеют, растут

И за ответами в школу пойдут!

(дети исп. песню» Отчего и почему» комп. Львовского)

Фея:-Ох, от вопросов отдохну. И только палочкой взмахну. (взмахивает палочкой, звучит музыка) -Я знаю всех принцев и принцесс! Все их мечты и желания! Они за эти годы многому научились и настала пора себя показать!

(мальчики приглашают девочек на танец «Гавот»)

(слышен плач, выбегает девочка)

Фея:-Ах, ты опять плачешь!

Девочка:-Не хочу учиться. Не хочу-у-у!

(встают с трона король с королевой. исп. театрализованная постановка песни «Ах, ты бедная моя трубодурочка»)

Феяпосле песни) Не расстраивайтесь, король и королева, я сейчас всё исправлю. (машет волшебной палочкой, звучит мелодия «Дети и птички», выбегают девочки- феечки, танцуют вокруг «трубодурочки».

Принцесса успокаивается, смеётся, танцует вместе с девочками)

Фея:-Слышите. Звучит чудесная музыка. Откуда это?

(находит музыкальную шкатулку)-Мне ваши глаза и улыбки подсказывают,что нужно заглянуть в шкатулку и узнать, что за сюрприз нас ждёт. (открывает шкатулку, оттуда звучит «ВАМ СКОРО В ШКОЛУ!» механическим мужским голосом- 3 раза)

Дети исполняют песню » Что такое дети?»

Звучит восточная мелодия, дети поют песню» Сулейман » ,выходит ПАДИШАХ, танцует с ВОСТОЧНОЙ ПРИНЦЕССОЙ)

ПАДИШАХ:- Что-то мне мешает, тянет?. (снимает с плеч ранец, удивляется, садится на пол, вынимает школьные принадлежности)

ПАДИШАХ:-А для чего всё это нужно?

ПАДИШАХ:-А я бы лучше вместо этого взял бы в школу бутылку лимонада, чтобы после ответов на вопросы учительницы в горле не пересыхало, конфет разных- чтобы сладенького на целый день хватило, будильник, чтобы с урока на переменку не опаздать! А теперь, уважаемые, кто смелый- помогите собрать портфель!

(игра » СОБЕРИ ПОРТФЕЛЬ В ШКОЛУ». Дети собирают портфели, родители- болельщики в это время надувают воздушные шарики- кто больше)

затем дети собирают из отдельных букв слова -МАМА, МИР, ШКОЛА.

ПАДИШАХ прощается с детьми и уходит.

1 ребёнок:-Нам так хочется сегодня всем на свете рассказать

Про людей, что нас всех вместе помогали воспитать.

Да,у наших воспитателей было очень много дел:

Девчонкам косы заплетали, следили, чтоб Никита ел,

И,ещё они умели проследить, чтоб детвора

Не скучала, не болела, не бежала со двора!

2 ребёнок:-В группе чистота, порядок, ни пылинки не найдёшь,

А у няни голос сладок и характер всем хорош!

3 ребёнок:-За салат, компот и каши поварам спасибо скажем!

Пельмени лепят -высший класс! Вспомним этот вкус не раз!

4 ребёнок:-В группе новая посуда, покрывало и ковёр!

Наш завхоз- такое чудо, в детсаду уют навёл!

5 ребёнок:-Мы любим петь и танцевать- вам подтвердят родители,

СПАСИБО!- скажем много раз музыкальному руководителю!

6 ребёнок:-Нам всем сказать «СПАСИБО» надо заведующей детским садом,

Всегда заботится о нас- руководитель — ВЫСШИЙ КЛАСС!

Все вместе:-Тебе сегодня, детский сад, СПАСИБО говорим,

И всех работников твоих сто раз благодарим!

(дети поют песню «Детский сад- волшебная страна»)

Фея:- Ну-ка, принцы, выходите, свою удаль покажите!

(мальчики танцуют танец с тросточками)

Фея:- В галопе дружно скачут пары

И щёки полыхают жаром!

(дети танцуют «Старинную польку»)

Раздаётся стук в дверь.

Королева:-Кто там? узнайте поскорей!

Королева:-Вот это да!

1 ребёнок:-Неужто где-нибудь беда?

2 ребёнок:-Но почему беда! Наоборот!

3 ребёнок:-Собралась на балу вся знать.

4 ребёнок:-И кто бы стал сюда писать?

5 ребёнок:-А может это происки злых сил?

Письмо я сжечь бы попросил!

6 ребёнок:-Да что вы, нас то не смешите!

Скорей, скорей письмо прочтите!

Король:-Ну, ладно, слушайте, читаю. » Приглашаю всех жителей сказочного детского сада в первый класс!»

1 ребёнок:-Вот неожиданная весть!

2 ребёнок:-Я так волнуюсь, дайте сесть.

3 ребёнок:-Твой обморок придётся отложить,

Ведь нужно нам решить, как быть!

4 ребёнок:-Ну, зачем же нам учиться?

5 ребёнок:- Что вы. что вы? Пригодится!

6 ребёнок:-Буквы я итак все знаю, книги сам себе читаю!

7 ребёнок:-Нет, мы знаем очень мало. Школа- знаний всех начало!

8 ребенок:- Не знали мы, что годы так летят!

Прощай, наш милый. добрый детский.

Все:- Детский сад!

Исполняется » Песня первоклассника»

Ведущая (Фея):-Вот и закончился ваш первый дошкольный бал! Первый в вашей жизни! И, хоть сегодня каждый рад, что стали вы взрослее, старше,

Не забывайте детский сад и заходите к нам почаще!

Ведь детский сад- наш общий дом, мы, воспитатели, как мамы,

Своей любовью и трудом, храня уют, здесь жили с вами!

Смелей,ребята, в добрый час! В мир светлый, интересный, новый!

Смелей, ребята, в первый класс! Учителя вас ждут у школы!

Вы, ребята, уйдёте в школу, а вместо вас придут другие принцы и принцессы, а, пока они приготовили для вас сюрприз!

(входят малыши в бальных платьях, костюмах -тройках, тащат за собой большой портфель по полу на атласных лентах.

1 :- Мы совсем недавно в детский сад пришли

И друзей хороших среди вас нашли.

2 :-Не смотрите, что мы крохи, будем мы стараться

Как и вы, расти, учиться! Жаль с вами расставаться!

3 :-Мы желаем вам успеха и счастливых школьных лет,

Много знаний, много смеха, в спорте множество побед!

4 :-Не болейте, закаляйтесь, слушайте учителей,

Чаще людям улыбайтесь, радуйте родителей!

5 :-Мы вас любим, мы в вас верим и надеемся на вас!

Широко открыты двери,в добрый путь и в первый класс!

(дети поют песню » Вот опять выходим мы на сцену«)

Педагоги дарят детям дипломы и подарки, произносят напутственную речь. Прощальный вальс детей с родителями и воспитателями.

Фотовыставка. Полюбуйтесь-ка, друзья: «Это — мама! Это — я!» Милые женщины, уважаемые коллеги! Приближается чудесный праздник – 8 Марта! Во всех детских садах идёт активная подготовка. Вот и мы решили.

Оформление музыкального зала к выпуску детей в школу и осенниму празднику Уважаемые коллеги, хочу поделиться с вами идеями по оформлению музыкального зала к праздникам. На сей раз представляю вам оформление к выпуску.

Источник статьи: http://www.maam.ru/detskijsad/scenarii-teatralizovanogo-koncerta-k-vypusknomu-prazdniku.html