Темы школьных праздников 4 класс

Цели: познакомить детей с профессией врача; развивать познавательный интерес, формировать основы здорового образа жизни; воспитывать уважение к труду.

I. Иллюстративный рассказ.

Звучит песня «Люди в белых халатах» (слова Л. Ошанина, музыка Э. Колмановского).

Сценарий праздника именинников для младших школьников «День рождения в классе»

Сценарий дня рождения для проведения праздника в классной комнате. Класс празднично украшен.

Все дети (кроме именинников), родители — в классе, они ждут, когда в класс войдут «виновники» торжества.

Звучит музыка «Песенка крокодила Гены», и именинники входят в класс, занимают специально приготовленные для них места. Музыка стихает. Все присутствующие встают и исполняют для именинников песню на мотив «Happy Birthday»:

Сценарий мероприятия для младших школьников «Сокровища зеленого сундучка» в рамках проведения «Книжкиной недели»

Ведущий. Дорогие ребята! Сегодня мы пригласили вас на встречу в фольклорно-краеведческий клуб «Родничок», где мы познакомимся с русской стариной, с жизнью, бытом и культурой предков.

Разработка классного часа для младших школьников 4 класса

Цели: познакомить учеников с понятием «культура мира» и раскрыть его составляющие; продолжить развитие коммуникативных качеств учащихся; способствовать процессам самораскрытия, самоанализа, самовыражения личности учащихся; получить информацию об индивидуальных особенностях членов классного коллектива; вовлечь учеников в атмосферу доброжелательного общения и творчества.

Психологический классный час для младших школьников 4 класса

Цели: способствовать процессам самораскрытия, самоанализа, самовыражения личности учеников; помочь учащимся понять, что люди неоднозначны, и это в порядке вещей; получить информацию об индивидуальных особенностях членов классного коллектива.

Конспект внеклассного мероприятия по литературному чтению для младших школьников

Цель: продолжить знакомство ребят с творчеством А. Гайдара, В. Г. Распутина, Ю. Яковлева, Т. Каленовой.

Задачи: на примере главных героев показать детям, что верность дружбе, отвага, взаимовыручка, доброта, честность во все времена являются положительными чертами характера, учить ребят самостоятельно работать в группах, выполняя общее задание.

Конспект занятия: Как я делаю уборку дома и в школе. Начальная школа

Цель: формировать у детей умения в поддерживании порядка, чистоты.

1) КТД «SOS — мусор!»;

2) игра-путешествие в страну «Грязнулию».

3анятие для младших школьников «Главное чудо света»

Цели: формировать мотивацию здорового образа жизни; помочь учащимся осознать личностную ценность здоровья.

Итоговое занятие в первом классе можно провести в форме урока-спектакля. Данное занятие, как и предыдущие, направлено на формирование мотивации здорового образа жизни, осознание учащимися личностной ценности здоровья.

Внеурочное занятие по экологическому воспитанию для младших школьников 4 класса

Цели: познакомить с заповедниками нашей страны, как со способом охраны природы; развивать логическое мышление; воспитывать желание беречь и охранять природу.

Оборудование: иллюстрации с изображением редких растений и животных, Красная книга, физическая карта России, значки с изображением заповедников, кроссворд «Растения и животные из Красной книги», ребус.

Внеклассное мероприятие по экологическому воспитанию в 4 классе на тему «В царстве Берендея»

Цели: обобщить знания учащихся об охране природы; повторить приметы ясной и пасмурной погоды; закрепить знания о растительности и животном мире леса; развивать любознательность, находчивость, мышление, внимание; воспитывать бережное отношение к окружающему миру, любовь к природе.

Оборудование: карточки с вопросами, карточки с рисунками, маршрутные листы, грамоты и призы.

Внеклассное мероприятие по экологическому воспитанию в 3 классе на тему «Красавица народная Волга-матушка»

Цели: познакомить с географическим положением Волги; показать значение реки; повторить экологические правила поведения человека на берегу водоема; развивать мышление, речь учащихся; воспитывать бережное отношение к водоемам, любовь к природе.

Оборудование: физическая карта России; фотографии истока, берегов Волги; экологические знаки; запись песни «Волга- Волга», запись музыки со звуками журчащей воды.

Конспект внеурочного занятия для младших школьников 3 класса на тему «Роль насекомых в природе. Охрана насекомых»

Цели: рассмотреть значение насекомых в природе; учить находить взаимосвязи в природе; познакомить с некоторыми видами насекомых; повторить экологические правила; развивать мышление и внимание; воспитывать любовь к природе.

Оборудование: ребус, кроссворд, таблицы «Виды жуков», «Поведение человека в природе», экологические знаки, рисунки насекомых.

Конспект внеурочного занятия по экологическому воспитания младших школьников на тему «Лекарственные растения — замечательное богатство природы. Охрана лекарственных растений»

Цели: познакомить учащихся с лекарственными растениями; составить экологические правила сбора лекарственных растений; развивать мышление, память; воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: рисунки, фотографии лекарственных растений, гербарий, кроссворд, ребусы, экологические знаки, запись «Голоса птиц».

Сценарий внеклассного мероприятия для учащихся 1 класса на тему: «Лесные загадки Зимушки-зимы»

Цели: познакомить учащихся с изменениями в неживой и живой природе зимой; учить устанавливать экологические связи; показать красоту зимнего времени года; развивать наблюдательность, память; воспитывать бережное отношение к природе.

Оборудование: иллюстрации зимнего леса; таблица «Следы животных»; таблица «Растения под снегом»; запись пьесы «Времена года» П. И. Чайковского.

Занятие-совет для младших школьников «Как научиться соблюдать режим дня»

I. Организационный момент.

II. Советы учителя.

— Приучайся вставать без будильника в назначенное время.

— Держи свои вещи и книги в порядке, чтобы у каждой было свое определенное место, тогда ее легко найти.

Источник статьи: http://kladraz.ru/scenari/dlja-shkoly/scenari-meroprijatii-i-prazdnikov-dlja-1-2-3-4-klasov

Внеклассные мероприятия, 4 класс

Внеклассные мероприятия в 4 классе. Разработки

Огромное значение для ребенка имеет участие в жизни класса вне школьных уроков. Для многих ребят — это основной мотив посещения школы, так как есть возможность проявить инициативу и самостоятельность, ответственность и открытость.

Сложность, многогранность целей и задач воспитания требует не только богатства содержания отдельных мероприятий, но и четкости, выразительности организационных форм. Они должны быть гибкими, простыми, помогающими делать жизнь детей радостной, интересной. Особенно важно создавать ситуации добровольного выбора учениками тех или иных форм внеклассной- работы. Самыми любимыми из них остаются игры. В игре преодолеваются трудности, дается выход энергии; элемент соревнования пробуждает смекалку, нацеливает на творчество. Важно при этом научить детей Правилам честного ведения игры:

1. Только честная игра на равных, иначе и победа не интересна.

2. Конечно, обидно, когда проиграешь, но нельзя злиться на того, по чьей вине, может, и произошло поражение.

3. Не злорадствуй, когда другие проигрывают.

4. Если выиграл — радуйся, но не зазнавайся. Научи других тому, что сам умеешь.

5. Не унывай при неудачах. Учись у других. Если что-то не получается, будь терпелив и добьешься успеха.

Умей учиться на собственных ошибках.

Учась радоваться победам и принимать поражения, получая навыки публичных выступлений и импровизации, увлекаясь поиском материала для общего дела или создания классной газеты — в этом процессе развивается познавательная активность школьников, закрепляются умения и навыки, полученные на уроках.

Предлагаемый материал может легко трансформироваться в любые формы и поможет увлечь младших школьников процессом познания, расширит их представления об изучаемых предметах и окружающем мире.

Материал проникнут уважением к прошлому и традициям народа, он поможет утвердить в детских душах ориентиры добра, истины, любви и красоты.

Данное пособие содержит разнообразные по форме и увлекательные по содержанию сценарии внеклассных мероприятий в 4 классе.

Предлагаемый материал расширит представления младших школьников об изучаемых предметах и окружающем мире, о народных традициях и истории Отечества.

При творческом подходе он может легко трансформироваться в любые формы и использоваться в организации предметных недель в начальной школе.

Пособие предназначено классным руководителям, учителям, вожатым, организаторам внеклассной работы в школе.

Сценарии праздников, классных часов, викторин и внеклассных мероприятий для 4 класса

Сценарий фольклорного праздника для детей школьного возраста «Широкая масленица»Цель: Передача положительного духовного опыта поколений, сконцентрированного в самой традиции народных праздников. Задачи: 1. Способствовать знакомству с национальными традициями и их особенностями. 2. Развивать стойкий интерес к культуре и быту своего народа. 3. Содействовать выработке коммуникативных навыков, сплочению детей. 4. Формировать актерские способности у детей. Оформление: главная стена музыкального зала .

Викторины для младших школьников с ответами «Сказки Астрид Линдгрен»• Автором великолепных современных сказок, получивших всемирное признание и переведённых на многие языки мира, является шведская писательница Астрид Линдгрен. Вопрос 1. Назовите ее полное имя! • В творчестве Линдгрен расцвела и ожила скандинавская сказка. Писательница не просто наследница Андерсена и Лагерлёф, она продолжила и развила их творчество. Астрид Линдгрен — автор свыше тридцати пяти книг. Она лауреат многих шведских на.

Викторина по русской народной сказке «Василиса Прекрасная» с ответами 1. Что оставила перед смертью мать Василисе Прекрасной, чтобы та в трудную минуту обращалась к этому за советом и помощью? а) Куколку; б) волшебную книгу; в) Кота Ученого. 2. Сколько дочек было у новой жены купца? а) Одна; б) две; в) три. 3. За чем Василису послали к Бабе Яге? а) За огнем; б) за советом; в) за целебной травой. 4. Какого цвета был всадник, встреченный Василисой первым? а) Белого; б) красного; в) черн.

КВН в 4 классе. Сценарий. Тема: Праздник в городе мастеровЦели: создать атмосферу творчества, здорового соперничества, взаимовыручки в процессе участия в конкурсах; развивать интерес к профессиональному мастерству, умение достигать побед, радоваться успеху соперников и товарищей по команде. * * * Состязание проводится между командой девочек «Девицы- мастерицы» и командой мальчиков «Веселые умельцы». Объявление-приглашение на КВН: Мы приглашаем вас на КВН, В котором соревнуются сегодня: Команда д.

Конспект внеурочного занятия для учащихся 4 класса «Сперва аз да буки, а там и науки»Цель: формировать представление о понятии наука, её значимости в жизни людей. Задачи: познакомить с процессом развития науки, расширить кругозор.Ход занятияОна нам целый мир открыла, Она нас в космос вознесла, Разумно мыслить научила, Она нам знанья принесла. О чём речь в этом стихотворении? Это. наука.* * *Праздник Всемирный день науки за мир и развитие официально был провозглашён в 2001 году, а начал отмеча.

Интеллектуальная игра для младших школьников 4 класса с ответамиИгра позволяет выявить самых эрудированных, любознательных, начитанных ребят в классе. Проводить ее можно в IV классе. Задачи, решаемые в игре: развитие познавательной активности учащихся; выявление и повышение авторитета наиболее смекалистых и способных к познавательной деятельности школьников. Игру можно проводить как с одним, так и с двумя классами в два этапа — отборочный и заключительный, т. е. сама игра. На отборочном этапе в .

Праздник-инсценировка на свежем воздухе для учащихся младших классов «Встречаем птиц»Цели: развивать экологическую культуру и творческий потенциал школьников, осуществлять эстетическое воспитание; повышать интерес к природе родного края; расширять кругозор учащихся. При подготовке к празднику дети рисуют птиц или эпизоды природы, связанные с прилетом птиц. Дома с родителями выпекают печенье в форме птичек — «птушки». Лепят фигурки птиц из глины, пластилина, соленого теста. Сочиняют стихи, сказки.

Игра для младших школьников «По страницам сказок Г.-Х. Андерсена»1. Угадайте название сказки:1) Жил-был тролль, злющий-презлющий, попросту дьявол. Как- то раз он был в хорошем расположении духа: он смастерил такое зеркало, в котором все доброе и прекрасное уменьшалось донельзя. Все плохое, безобразное, напротив, выступало все ярче, казалось еще хуже. («Снежная королева».) 2) Жил-был принц, и хотелось ему взять за себя тоже принцессу, только настоящую. Вот он и объездил весь свет, а такой что-то .

Викторина с ответами для учащихся 3-5 классов на тему «Природа»Вопросы викторины можно использовать в сценариях мероприятий, праздников, игровых программ на экологическую тему. Вопросы1. Почему весной не бьют пушных зверей? (Линька, детеныши.) 2. Почему собака, когда ей жарко, язык высовывает, а лошадь нет? (У собаки нет потовых желез на теле, а у лошади есть.) 3. Почему нельзя трогать в гнездах птиц яйца? (Птицы бросают гнезда.) 4.Что птицам страшнее — холод или голод? (От голода они умирают.).

Сценарий праздника для младших школьников «Земля — наш общий дом»Цели: формирование экологической культуры личности ребенка, развитие эмоционального восприятия окружающего мира, воспитание любви к родной природе. Задачи: расширение и углубление знаний учащихся по многообразию природного мира; формирование доброжелательного и эмоционально-положительного отношения к природе; преодоление потребительского отношения к природе; формирование у детей экологического сознания и соответствующих ценностных .

Сценарий игровой программы по ПДД для младших школьников 3-4 класса «Знатоки правил дорожного движения»Цели: довести до осознания учениками мысль о том, что каждый человек должен знать и соблюдать правила дорожного движения; обобщить знания учеников о ПДД; через соревнование знакомить учащихся с правилами работы в группе, с основами сотрудничества. Материалы: дорожные знаки; жетоны красного, желтого и зеленого цветов; бланки с «Дорожным кроссвордом» (по количеству команд)Ход классного часаI. Орг.

Викторина с ответами для младших школьников «Литературные сказки зарубежных писателей» Вопросы1. Назовите адрес бабушки Красной Шапочки из сказки Ш. Перро. (За мельницей, в первом домике с краю.) 2. Какой недостаток во внешности молодого короля разглядела королевна из сказки братьев Гримм «Король Дроздобород»? («У него борода словно клюв у дрозда!») 3. Сколько раз пробежал туда и обратно заяц из сказки братьев Гримм «Заяц и еж»? (73 раза.) 4. Как звали доброго и злого хозяев леса из сказки В. Га.

Викторина на тему: «Родной край — часть большой страны».Составитель: Боденова Валерия Сергеевна, студентка 3 курса по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах углубленной подготовки, Башантинский колледж имени Ф. Г. Попова (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Калмыцкий государственный университет имени Б. Б. Городовикова». Описание: Данный материал предназначен для учителей начальных классов. Её можно выполнять 4 классу.

Викторина с ответами для младших школьников на тему: «Природа России», 4 классСоставитель: Боденова Валерия Сергеевна, студентка 3 курса по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах углубленной подготовки, Башантинский колледж имени Ф. Г. Попова (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Калмыцкий государственный университет имени Б. Б. Городовикова». Описание: Данный материал предназначен для учителей начальных классов. Её мо.

Конспект классного часа для учащихся начальных классов на тему «Пойми меня правильно».Составитель: Боденова Валерия Сергеевна, студентка 3 курса по специальности 44.02.02 Преподавание в начальных классах углубленной подготовки, Башантинский колледж имени Ф. Г. Попова (филиал) федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Калмыцкий государственный университет имени Б. Б. Городовикова». Описание: Данный материал предназначен для классных руководителей на.

Источник статьи: http://kladraz.ru/scenari/dlja-shkoly/scenari-meroprijatii-i-prazdnikov-dlja-1-2-3-4-klasov/vneklasnye-meroprijatija-4-klas.html